Merhaba sevgili öğrencim,
Bugün seninle “Kardan Adamın Evi” adlı şiirle ilgili etkinlikleri yapacağız. Şiirin kendisi burada olmasa da, başlığından ve sorularından yola çıkarak sana örnek cevaplar vereceğim ve bu cevapları nasıl düşünebileceğini anlatacağım. Unutma ki, gerçek şiiri okuduğumuzda cevaplarımız biraz farklı olabilir. Haydi başlayalım!
2. ETKİNLİK
Bu etkinlikte şiirin konusu ve ana duygusunu bulacağız, sonra da şiire farklı bir başlık bulup nedenini açıklayacağız.
a) Şiirin konusunu ve ana duygusunu aşağıya yazınız.
Şiirlerin bir konusu olur. Konu demek, şiirde bize ne anlatıldığını, şiirin ne hakkında olduğunu sormak demektir. Mesela bir şiir hayvan sevgisini anlatıyorsa konusu hayvan sevgisidir. Bir de ana duygu vardır. Ana duygu ise şiiri okuduğumuzda içimizde uyanan o en güçlü his demektir. Bazen sevinç, bazen hüzün, bazen merak olabilir.
Şimdi “Kardan Adamın Evi” başlığından yola çıkarak bir şiirin konusu ve ana duygusu ne olabilir, düşünelim:
Şiirin konusu: Çocukların kardan adam yapma sevinci ve ona bir yuva kurma çabası.
Şiirin ana duygusu: Kış sevinci, dostluk, merhamet ve hayal gücü.
b) Aşağıya, şiirin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız. Neden bu başlığın şiirin içeriğine uygun olduğunu da açıklayınız.
Bir şiire bazen birden fazla başlık yakışabilir. Önemli olan, başlığın şiirde anlatılanları güzelce özetlemesi. Şimdi “Kardan Adamın Evi” şiirine uygun olabilecek başka bir başlık düşünelim:
Şiirin içeriğine uygun olduğunu düşündüğüm başlık “Karlı Günlerin Arkadaşı“. Bu başlığın şiirin içeriğine uygun olduğunu düşünüyorum. Çünkü kardan adamlar genellikle kışın, karlı günlerde yapılır ve çocuklar için bir oyun arkadaşı gibidirler. Bu başlık, şiirin hem kış mevsimini hem de çocukların kardan adama olan sevgisini ve onu bir arkadaş gibi görmesini anlatıyor.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri şiire göre tamamlayınız.
Bu etkinlikte, yine şiirin başlığından ve kardan adamlarla ilgili aklımıza gelenlerden yola çıkarak cümleleri tamamlayacağız. Bu, sanki şiirde böyle cümleler geçiyormuş gibi hayal ederek yapacağımız bir çalışma.
- Çocukken kışlar alabildiğine uzundu ancak bizim oyunlarımız hiç bitmezdi, her kar tanesi yeni bir maceraydı.
- Bizler küçümen bir orduyduk ama kocaman yüreklerimiz vardı, her canlının bir yuvaya ihtiyacı olduğunu bilirdik.
- Kardan adamımızın evsiz barksız kalmaması için hepimiz el ele verip ona minicik, şirin bir ev yaptık.
- Kardan evimiz tek odalı minimini bir evdi fakat içi sevgi ve arkadaşlık doluydu, kardan adamımız orada çok mutluydu.
4. ETKİNLİK
Şiirde geçen gerçek ve hayalî ögeleri açıklayınız.
Şiirlerde bazen gerçekten olabilecek şeyler anlatılır, bunlara gerçek ögeler deriz. Mesela kar yağması, çocukların oyun oynaması gibi. Bazen de şairler kendi hayal güçlerini kullanırlar ve gerçekte olması mümkün olmayan şeyleri anlatırlar, bunlara da hayalî ögeler deriz. Örneğin, kardan adamın konuşması ya da bir evde yaşaması gibi.
Şimdi “Kardan Adamın Evi” şiirinde ne gibi gerçek ve hayalî ögeler olabileceğine bakalım:
Gerçek Ögeler:
- Kış mevsimi, kar yağışı ve soğuk hava. Kışın kar yağar ve hava soğur, bu gerçek bir durum.
- Çocukların karla oynaması, kardan adam yapması. Çocuklar kışın kar topu oynar, kardan adam yapar, bu da hepimizin bildiği bir gerçek.
- Ev yapma düşüncesi. İnsanlar ev yapar, barınma ihtiyacı gerçektir.
Hayalî Ögeler:
- Kardan adamın evde yaşaması veya bir yuvaya ihtiyaç duyması. Kardan adamlar canlanıp evde yaşamazlar, bu tamamen hayal ürünüdür.
- Kardan evin “sıcak” olması veya sevgiyle dolması. Kardan bir ev gerçekte soğuk olur, içinde sıcaklık hissi olması bir hayaldir, çünkü sevgi soyut bir kavramdır, evin içini ısıtmaz.
- Kardan adamın duyguları olması. Kardan adamlar hissetmez, üzülmez veya sevinmezler. Şiirde ona duygular yüklenmesi hayalî bir ögedir.
Gördüğün gibi, şiirler hem gerçeklerden hem de hayallerden beslenerek çok güzel dünyalar kurabilirler!