4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Özgün Yayınları Sayfa 35

Merhaba sevgili öğrencilerim, bugün Türkçe dersinde çok güzel bir metin ve sorularla karşınızdayım. Haydi hep birlikte bu soruları adım adım, dikkatlice çözelim ve bilgilerimizi tazeleyelim!

Önce şiirimizi dikkatlice okuyalım:

SEVGİ BİR KUŞTUR

Dün okulda
Sevgi nedir, diye
Sordu öğretmenimiz.
Parmağımı kaldırıp
Usulca dedim ki:
Sevgi bir kuştur
Öğretmenim.

Sevgi bir kuştur,
Biz uyuyunca
Yüreğimize konan,
Uyanınca
Maviliklere uçan.

Gökhan AKÇİÇEK
Kuş Resimli Kazak

Şimdi A bölümündeki şiirle ilgili soruları cevaplayalım.

A. 1, 2, 3 ve 4. soruları yukarıdaki şiire göre cevaplayınız.

1. Öğretmen, öğrencilere ne sormuş?

Sevgili çocuklar, şiirin ikinci dizesine bakalım: “Sevgi nedir, diye Sordu öğretmenimiz.” Burada öğretmenimizin ne sorduğu açıkça belli oluyor. Öğretmenimiz, öğrencilerine sevginin ne olduğunu sormuş.

Sonuç:

Öğretmen, öğrencilere “Sevgi nedir?” diye sormuş.

2. Şair, sevgiyi neye benzetmiş?

Şiirin başlığına ve öğrencinin cevabına dikkat edelim. Şiirin başlığı “SEVGİ BİR KUŞTUR” ve öğrenci de “Sevgi bir kuştur Öğretmenim.” diye cevap veriyor. Demek ki şair, sevgiyi bir kuşa benzetmiş.

Sonuç:

Şair, sevgiyi bir kuşa benzetmiş.

3. Şiirin konusu nedir?

Bir şiirin konusu, o şiirde ne anlatıldığını, şiirin ne hakkında olduğunu gösterir. Şiirde baştan sona “sevgi” kelimesi geçiyor ve sevginin ne olduğu anlatılıyor. Bu durumda şiirin konusu tabii ki sevgi olur.

Sonuç:

Şiirin konusu sevgidir.

4. Şiir kaç dizeden oluşmaktadır?

Dize, şiirdeki her bir satıra verilen addır. Şimdi şiirdeki satırları tek tek sayalım:

Adım 1: Şiirin ilk bölümündeki dizeleri sayalım.

1. Dün okulda
2. Sevgi nedir, diye
3. Sordu öğretmenimiz.
4. Parmağımı kaldırıp
5. Usulca dedim ki:
6. Sevgi bir kuştur
7. Öğretmenim.

İlk bölümde 7 dize var.

Adım 2: Şiirin ikinci bölümündeki dizeleri sayalım.

8. Sevgi bir kuştur,
9. Biz uyuyunca
10. Yüreğimize konan,
11. Uyanınca
12. Maviliklere uçan.

İkinci bölümde 5 dize var.

Adım 3: Toplam dize sayısını bulmak için iki bölümdeki dize sayılarını toplayalım.

7 + 5 = 12

Sonuç:

Şiir 12 dizeden oluşmaktadır.

Şimdi B bölümündeki zıt anlamlı kelimelerle ilgili soruları cevaplayalım.

B. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını işaretleyiniz.

1. yavaş

Bir kelimenin zıt anlamlısı, o kelimenin tam tersi anlama gelen kelimedir. “Yavaş” kelimesi, bir şeyin acele etmeden, ağır ağır ilerlemesi demektir. Bunun tam tersi ise çabuk, hızlı olmak demektir.

• rahathızlı (Bu kelime, yavaş kelimesinin zıt anlamlısıdır.)
• ağır

Sonuç:

Doğru cevap hızlı.

2. dağınık

“Dağınık” kelimesi, bir şeyin düzenli olmaması, etrafa saçılmış olması anlamına gelir. Bunun tam tersi, yani zıt anlamlısı ise düzenli, bir araya toplanmış olmak demektir.

• düzensiz
• toplu (Bu kelime, dağınık kelimesinin zıt anlamlısıdır.)
• özenli

Sonuç:

Doğru cevap toplu.

3. hatırlamak

“Hatırlamak” kelimesi, zihnimizde bir bilgiyi veya anıyı yeniden canlandırmak demektir. Bunun zıt anlamlısı ise bir şeyi aklımızdan çıkarmak, unutmak demektir.

• önemsemek
• anımsamak
• unutmak (Bu kelime, hatırlamak kelimesinin zıt anlamlısıdır.)

Sonuç:

Doğru cevap unutmak.

Şimdi de C bölümündeki soruyu cevaplayalım.

C. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. I. kişilik II. belirledik III. karakterlerin IV. özelliklerini

Yukarıdaki kelimelerden anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda hangi kelimenin ilk harfi büyük yazılır?

Sevgili çocuklar, bir cümleye başlarken her zaman ilk kelimenin ilk harfini büyük yazarız. Şimdi bu kelimelerden anlamlı bir cümle kuralım:

Adım 1: Kelimelerin anlamlarına bakalım ve birbiriyle uyumlu olacak şekilde düşünelim.

• kişilik: Bir insanın kendine özgü özellikleri.
• belirledik: Bir şeyi tespit ettik, karar verdik.
• karakterlerin: Bir hikayedeki kişilerin.
• özelliklerini: Bir şeyin niteliklerini.

Adım 2: Bu kelimeleri mantıklı bir sıraya koyarak cümle oluşturalım. Genellikle özne başta, yüklem sonda olur. “Belirledik” bir yüklem (eylem) olduğu için cümlenin sonunda olması muhtemeldir.

Cümle: “Karakterlerin kişilik özelliklerini belirledik.”

Adım 3: Cümledeki ilk kelimeyi tespit edelim. Kurduğumuz cümlede ilk kelime “Karakterlerin” oldu.

Adım 4: Cümledeki ilk kelimenin ilk harfi büyük yazılacağı için, “Karakterlerin” kelimesinin ilk harfi büyük yazılır.

Şıklara baktığımızda “Karakterlerin” kelimesi III numaralı seçenekte yer alıyor.

• A) I
• B) II
• C) III
• D) IV

Sonuç:

Doğru cevap C) III.

Aferin çocuklar! Bütün soruları başarıyla çözdük. Unutmayın, okuduğumuzu anlamak ve dikkatli olmak her zaman bize doğru cevabı buldurur. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!