4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2 Sayfa 158
Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugünkü Türkçe dersimizde, Doğa ve Evren temamızla ilgili çok güzel bir metne hazırlanacağız. Gelin, görseldeki soruları hep birlikte adım adım inceleyelim ve doğru cevaplarını bulalım.
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Ülkemizi çevreleyen denizler hangileridir?
Çözüm:
Sevgili çocuklar, ülkemiz Türkiye, üç tarafı denizlerle çevrili çok güzel bir yarımada. Bu denizler sayesinde hem balıkçılık yapabiliyor hem de tatil için harika yerlere gidebiliyoruz. Peki, bu denizlerin isimleri nelerdi, hatırlayalım mı?
- Ülkemizin kuzeyinde yer alan denizimiz: Karadeniz
- Ülkemizin batısında yer alan denizimiz: Ege Denizi
- Ülkemizin güneyinde yer alan denizimiz: Akdeniz
- Bir de bu üç denizi birbirine bağlayan, ülkemizin iç kısımlarında kalan küçük bir denizimiz daha var: Marmara Denizi
Yani ülkemizi çevreleyen denizler; Karadeniz, Ege Denizi, Akdeniz ve Marmara Denizi’dir.
Sonuç:
Ülkemizi çevreleyen denizler Karadeniz, Ege Denizi, Akdeniz ve Marmara Denizi‘dir.
2. Okyanus deyince aklınıza neler geliyor?
Çözüm:
Okyanuslar, denizlerden çok daha büyük, uçsuz bucaksız su kütleleridir çocuklar. Dünya’mızın büyük bir kısmını kaplarlar. Okyanus deyince benim aklıma ilk gelenler şunlar:
- Mavi ve derin sular: Okyanuslar o kadar derin ki, en yüksek dağları bile içine alabilir.
- Büyük gemiler ve denizaltılar: Okyanuslarda kocaman gemiler seyahat eder, denizaltılar suyun altında keşif yapar.
- Çok çeşitli deniz canlıları: Balinalar, köpek balıkları, yunuslar, rengarenk balıklar ve daha birçok canlı okyanuslarda yaşar.
- Korsanlar ve hazineler: Belki de masallardan ve filmlerden aklımıza gelen, okyanuslarda gizli hazineler arayan korsanlar…
- Uzak ülkeler ve kıtalar: Okyanuslar, farklı kıtaları ve ülkeleri birbirinden ayırır ama aynı zamanda birbirine bağlar.
- Dalgalar ve fırtınalar: Bazen sakin, bazen de dev dalgalarla fırtınalı olabilirler.
Sizin de aklınıza eminim birçok farklı şey gelmiştir. Herkesin okyanusla ilgili farklı düşünceleri olabilir, hepsi doğru!
Sonuç:
Okyanus deyince aklımıza mavi ve derin sular, büyük gemiler, çeşitli deniz canlıları (balinalar, yunuslar), uzak ülkeler, dalgalar ve fırtınalar gibi şeyler gelebilir.
1. ETKİNLİK
Görselden hareketle dinleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.
Çözüm:
Şimdi gelin, görselimize dikkatlice bakalım. Resimde ne görüyoruz?
Adım 1: Görseli İnceleyelim
- Resimde güneşin batmakta olduğu ya da doğmakta olduğu, masmavi bir deniz manzarası var.
- Deniz kenarında kayalıklar ve üzerinde ağaçlar, küçük bir bina görünüyor.
- Denizde dalgalar var, suyun rengi çok güzel ve huzurlu bir ortam çizilmiş.
Adım 2: Metin Başlığını Okuyalım
Görselin hemen altında, kırmızı renkle yazılmış bir başlık var: “AKDENİZ’LE RÖPORTAJ”. Bu başlık bize metnin konusu hakkında çok büyük bir ipucu veriyor değil mi?
Adım 3: Tahmin Edelim
Hem görselde bir deniz manzarası olması hem de metnin başlığının “Akdeniz’le Röportaj” olması, dinleyeceğimiz metnin konusunun Akdeniz ile ilgili olacağını gösteriyor. Bir röportajda sorular sorulur ve cevaplar alınır. Demek ki metinde Akdeniz’in özellikleri, güzellikleri veya Akdeniz’le ilgili önemli bilgiler sanki Akdeniz’e sorular sorulmuş ve o da cevaplamış gibi bir röportaj şeklinde anlatılacak.
Sonuç:
Görselde yer alan deniz manzarası ve metin başlığı olan “AKDENİZ’LE RÖPORTAJ” ifadesinden yola çıkarak, dinleyeceğimiz metnin konusunun Akdeniz’in doğal güzellikleri, özellikleri veya Akdeniz ile ilgili genel bilgiler olacağını tahmin edebiliriz. Metinde Akdeniz’e sanki bir insanmış gibi sorular sorulup cevaplar alınacak gibi görünüyor.
2. ETKİNLİK
Metni dinlerken önemli bilgileri not alınız.
Çözüm:
Sevgili öğrencilerim, bu etkinlik için öncelikle “Akdeniz’le Röportaj” adlı metni dinlemeniz gerekiyor. Ben şu anda bu metni size dinletemediğim için, önemli bilgileri sizin yerinize not alamıyorum. Ama size bu etkinliği nasıl yapmanız gerektiğini adım adım anlatabilirim:
Adım 1: Dikkatle Dinleyin
- Metni dinlemeye başlamadan önce bir kalem ve not defteri hazırlayın.
- Metni ilk dinleyişinizde genel olarak ne anlattığına odaklanın. Hangi konulara değiniliyor, hangi bilgiler veriliyor?
Adım 2: Önemli Bilgileri Belirleyin
- Metni ikinci kez dinlerken veya dinlediğinizde aklınızda kalan en önemli noktaları, anahtar kelimeleri veya cümleleri yakalamaya çalışın.
- Örneğin, Akdeniz’in hangi ülkeleri çevrelediği, hangi iklimin görüldüğü, hangi canlıların yaşadığı, Akdeniz’in tarihi ve kültürel önemi gibi bilgiler önemli olabilir.
Adım 3: Not Alın
- Yakalamış olduğunuz önemli bilgileri, kendi cümlelerinizle kısaca not alın. Uzun uzun yazmanıza gerek yok, sadece hatırlamanızı sağlayacak kelimeler veya kısa cümleler yeterli olur.
- Metinde geçen ilginç veya yeni öğrendiğiniz bilgileri de not almayı unutmayın.
Böylece metni daha iyi anlamış ve aklınızda tutmuş olursunuz. Unutmayın, not almak öğrenmeyi kolaylaştırır ve bilgileri kalıcı hale getirir!
Sonuç:
“Akdeniz’le Röportaj” metni burada verilmediği için, bu etkinliği sizin yerinize tamamlayamıyorum. Ancak, metni dinlerken Akdeniz’in coğrafi konumu, iklimi, canlı türleri, tarihi ve kültürel önemi gibi konularda geçen bilgileri dikkatlice dinleyip, kısa ve öz notlar almanız gerekmektedir.