4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2 Sayfa 50

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün size gönderdiğiniz görseldeki etkinlikleri beraber çözüyoruz. Hazır mısınız? Haydi başlayalım!

Öncelikle şunu belirtmek isterim ki, 2. Etkinlik ve 3. Etkinlik‘teki soruları tam olarak cevaplayabilmek için görselde eksik olan bir metne veya şiire ihtiyacımız var. Ama hiç merak etmeyin, ben size bu soruları da konumuz olan “Milli Mücadele ve Atatürk” temasına uygun olarak, olası cevaplar üzerinden açıklayacağım. Böylece hem kelimelerin anlamlarını öğreniriz hem de konumuzla ilgili bilgilerimizi pekiştiririz.

***

1. ETKİNLİK: Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

Bu etkinlikte bizden iki kelimenin anlamını önce tahmin etmemiz, sonra sözlükten kontrol etmemiz ve son olarak bu kelimelerle cümle kurmamız isteniyor. Haydi yapalım!

1. Kelime: anıt

• Tahminim: Bence anıt, önemli bir olayı ya da önemli bir kişiyi unutmamak için yapılan büyük bir yapı olabilir. Mesela bir zaferi kutlamak için yapılan heykeller gibi.
• Anlamı: Sözlüğe baktığımızda anıt kelimesinin anlamı şöyle: Önemli bir olayı veya kişiyi gelecek nesillere hatırlatmak için yapılmış, genellikle büyük ve gösterişli yapı. Benim tahminime çok benziyor, değil mi?
• Cümlem:

  Kurtuluş Savaşı’nda şehit düşen askerlerimizi anmak için birçok yere anıt yapılmıştır.

2. Kelime: memleket

• Tahminim: Memleket, doğup büyüdüğümüz yer, vatanımız demek olabilir.
• Anlamı: Sözlükteki anlamına bakalım: Bir devletin egemenliği altında bulunan toprakların bütünü, ülke, vatan. Evet, tahminimiz doğru çıktı!
• Cümlem:

  Benim memleketim Türkiye’dir ve ben memleketimi çok seviyorum.

***

2. ETKİNLİK: Soruları metne göre cevaplayınız.

Sevgili çocuklar, bu soruları cevaplamak için bir metin okumamız gerekiyordu. Ama görselde o metin yok. Olsun, biz yine de temamız olan “Milli Mücadele ve Atatürk” konusundan yola çıkarak, bu sorulara olası cevaplar vermeye çalışalım. Unutmayın, bu cevaplar metin olmadan sadece tahminlerdir.

1. Şair, Çanakkale’de neler görmüştür?

Çözüm: Canım çocuklarım, bu sorunun tam cevabı şiirde gizli. Ama konumuz Çanakkale Savaşı olduğu için şairin orada neler görebileceğini tahmin edebiliriz. Şair, Çanakkale’de şüphesiz ki büyük bir kahramanlık, vatan sevgisiyle dolu askerler, zorlu mücadeleler, fedakârlıklar ve belki de düşmanla göğüs göğüse çarpışan yiğitler görmüştür. Çanakkale, tarihimizin en şanlı sayfalarından biridir ve orada yaşananlar her zaman gururla anlatılır.

2. Er Süleyman nereli ve kaç yaşındadır?

Çözüm: Bu sorunun cevabı da okumamız gereken metinde olmalıydı. Metin olmadığı için Er Süleyman’ın tam olarak nereli olduğunu ya da kaç yaşında olduğunu bilemeyiz. Ancak Milli Mücadele döneminde savaşan askerlerimizin çoğu Anadolu’nun dört bir yanından gelen gençlerdi. Belki de Er Süleyman da yirmi yaşlarında, vatanını savunmak için cepheye koşmuş yiğit bir Mehmetçik’ti.

3. Yüzbaşı Mahmut ne demiştir?

Çözüm: Yüzbaşı Mahmut’un ne dediğini öğrenmek için de yine o metni okumamız şart. Ama bir komutanın savaş sırasında askerlerine neler söyleyebileceğini düşünebiliriz. Muhtemelen Yüzbaşı Mahmut, askerlerine cesaret veren, vatan sevgisini hatırlatan, motivasyonlarını artıran ve onları zafere inandıran sözler söylemiştir. Belki de “Aslanlarım, vatan size emanet! Bir adım geri atmak yok!” gibi kahramanca sözler etmiştir.

4. Binbaşı Süleyman nereyi gösteriyor?

Çözüm: Metin olmadığı için Binbaşı Süleyman’ın tam olarak nereyi gösterdiğini bilemiyoruz. Ama savaş ortamında bir komutanın askerlerine bir yer göstermesi genellikle düşman hattını, saldırı yönünü, savunma yapılacak önemli bir noktayı veya stratejik bir mevziyi işaret etmek içindir. Belki de düşmanın ilerlediği tepeyi gösterip “O tepeyi asla düşmana bırakmayacağız!” demiştir.

***

3. ETKİNLİK: Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleyiniz.

Yine metnimiz yani şiirimiz yok sevgili öğrencilerim. Ama temamız “Milli Mücadele ve Atatürk” olduğu için, bir şiir olsaydı konusu ve ana duygusu ne olabilirdi, gelin beraber düşünelim.

• KONU:

  Şiir metni elimizde olmadığı için kesin bir konu belirleyemeyiz. Ancak, temanın “Milli Mücadele ve Atatürk” olması nedeniyle, şiirin konusu büyük ihtimalle Çanakkale Savaşı, Kurtuluş Savaşı, vatan sevgisi, kahramanlık, fedakârlık, bağımsızlık mücadelesi veya Atatürk’ün liderliği gibi konular olacaktır. Yani bizim için çok önemli ve anlamlı olayları anlatırdı.

• ANA DUYGU:

  Şiirin ana duygusu da şiirin konusuna bağlı olarak değişir. Ama bu temadaki bir şiirde genellikle vatan sevgisi, kahramanlık ve cesaret, bağımsızlık arzusu, azim ve kararlılık, fedakârlık, gurur, umut ve şehitlerimize duyulan saygı gibi duygular ağır basar. Şiir bize bu güçlü duyguları hissettirirdi.

***

Evet sevgili öğrencilerim, etkinliklerimizi tamamladık. Metinler eksik olsa da, temamızdan yola çıkarak çok güzel tahminlerde bulunduk ve bilgilerimizi tazeledik. Unutmayın, okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerimiz her zaman çok önemlidir. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere, kendinize iyi bakın!