4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2 Sayfa 87

Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencileri!

Türkçe dersimizdeki bu güzel etkinlikte, kelimelerin anlamlarını öğrenecek, cümleler kuracak ve bir şiirden yola çıkarak soruları cevaplayacağız. Hazır mısınız? Başlayalım!

1. ETKİNLİK: Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz..

İlk olarak, verilen kelimelerin anlamlarını tahmin etmeye çalışacağız. Sonra doğru anlamlarını öğrenecek ve bu kelimeleri kullanarak cümleler kuracağız. Böylece kelime dağarcığımızı zenginleştireceğiz.

1. Kelime: hınç

• Tahminim: Bence hınç, birine çok kızdığımızda, ona karşı duyduğumuz güçlü bir sinir, bir öfke. Belki de bir şeyi bize yanlış yapan birine karşı duyduğumuz o kötü duygu olabilir.

• Anlamı: Sözlüğe baktığımızda hınç, “birine karşı duyulan öfke, kin ve düşmanlık duygusu” demektir. Yani tahminimiz oldukça yakınmış! Birine çok kızdığımızda, içimizde biriken o kızgınlık ve kötü his diyebiliriz.

• Cümlem: Arkadaşının oyuncağını bilmeden kırdığında, diğer arkadaşının içinde bir hınç oluştu.

2. Kelime: kin

• Tahminim: Kin de hınç gibi ama sanki daha uzun süren, hiç geçmeyen bir kızgınlık gibi geliyor bana. Birine karşı duyulan, içten içe yaşatılan kötü bir duygu.

• Anlamı: Sözlükte kin, “birine karşı duyulan sürekli ve yoğun düşmanlık, öfke ve nefret duygusu” olarak geçiyor. Evet, doğru tahmin etmişiz! Hınçtan daha uzun süreli ve daha derin bir düşmanlık hissiymiş.

• Cümlem: Yıllar geçse de kalbindeki kin hiç dinmedi.

3. Kelime: dürüstlük

• Tahminim: Dürüstlük, yalan söylememek, doğruyu söylemek, kimseyi kandırmamak demek. Annelerimizin, babalarımızın ve öğretmenlerimizin hep dürüst olmamızı istediği bir şey.

• Anlamı: Dürüstlük, “doğru sözlü olmak, yalan söylememek, hile yapmamak, sözünde durmak ve adil davranmak” anlamına gelir. Bu, çok önemli bir erdemdir çocuklar, her zaman dürüst olmalıyız.

• Cümlem: Hayatta en değerli özelliklerden biri dürüstlüktür.

4. Kelime: bağlılık

• Tahminim: Bağlılık, bir şeyi veya bir kişiyi çok sevmek, ona sadık kalmak, ondan vazgeçmemek demek. Mesela ailemize veya vatanımıza duyduğumuz sevgi gibi.

• Anlamı: Bağlılık, “birine veya bir şeye karşı duyulan sadakat, sevgi, saygı ve sorumluluk duygusu” demektir. Birine veya bir şeye sıkıca bağlanmak, onu bırakmamak gibi düşünebiliriz.

• Cümlem: Köpeğimin sahibine olan bağlılığı herkesi şaşırtıyordu.

Harikasınız! Kelimeleri hem öğrendik hem de cümle içinde kullandık. Şimdi sıra geldi metne göre soruları cevaplamaya.

2. ETKİNLİK: Soruları metne göre cevaplayınız.

Burada bize bir şiir bölümü verilmiş. Bu şiir bölümüne dikkatlice bakarak soruları cevaplayacağız. Şiir bize çok güzel şeyler anlatıyor, hadi hep birlikte bakalım.

1. İlk iki mısrada şair bize ne yapmamızı öğütlüyor?

Adım 1: Şiirin bize verilen kısmına bakalım. İkinci etkinliğin ikinci sorusunda şiirin tamamı var. Oradan ilk iki mısrayı bulalım:

Herkesi iyilikle,

Dürüstlük ve sevgiyle,

Adım 2: Bu mısralar bize ne anlatıyor, düşünelim. Şair bize herkesle nasıl davranmamız gerektiğini söylüyor.

Çözüm:

Şair, ilk iki mısrada bize herkese iyilikle, dürüstlükle ve sevgiyle yaklaşmamızı öğütlüyor. Yani insanlara karşı iyi niyetli olmamızı, doğru sözlü olmamızı ve onları sevgiyle kucaklamamızı istiyor.

2. Şairin “Herkesi iyilikle,/Dürüstlük ve sevgiyle,/İnanca götürürsün…/Nefreti süpürürsün…” sözlerinden ne anlıyorsunuz?

Adım 1: Şimdi şiirin bu kısmını dikkatlice okuyalım ve her bir cümlenin ne anlama geldiğini düşünelim.

Herkesi iyilikle,

Dürüstlük ve sevgiyle,

İnanca götürürsün…

Nefreti süpürürsün…

Adım 2: İlk iki mısra, insanlara iyi, dürüst ve sevecen davranmamız gerektiğini söylüyor. Peki, bunun sonucunda ne olur? “İnanca götürürsün…” ne demek olabilir? Bu, insanların sana güvenmesini, sana inanmasını sağlarsın demek. “Nefreti süpürürsün…” ise kötü duyguları, düşmanlıkları ortadan kaldırırsın anlamına geliyor.

Çözüm:

Şairin bu güzel sözlerinden şunu anlıyoruz: Eğer biz herkese iyilikle, dürüstlükle ve sevgiyle yaklaşırsak, bu güzel davranışlarımız sayesinde insanların bize güvenmesini, iyiye yönelmesini sağlarız. Kötü duyguları, düşmanlıkları ve nefreti ise tıpkı bir süpürgeyle tozları süpürür gibi etrafımızdan uzaklaştırır, yok ederiz. Yani, iyi davranışlar sayesinde dünyayı daha güzel bir yer yaparız.

3. Şair, dostluk konusunda nasıl bir bakış açısına sahiptir?

Adım 1: Şiirde doğrudan “dostluk” kelimesi geçmiyor ama şairin bize öğütlediği değerler (iyilik, dürüstlük, sevgi, nefretin uzaklaştırılması) dostlukla çok ilgili.

Adım 2: Şairin insanlara karşı bu kadar olumlu ve yapıcı bir tutum sergilemesini istemesi, dostluk ilişkilerine de bu şekilde yaklaştığını gösterir.

Çözüm:

Şair, dostluk konusunda çok değerli ve olumlu bir bakış açısına sahip. Çünkü bize herkesi iyilikle, dürüstlükle ve sevgiyle kucaklamamızı, nefret gibi kötü duyguları hayatımızdan çıkarmamızı öğütlüyor. Bu da demektir ki, şair için gerçek dostluklar ancak karşılıklı iyilik, dürüstlük, sevgi ve güven üzerine kurulabilir. Dostluklarda kötü niyetin, yalanın ve düşmanlığın yeri olmadığını düşünüyor. Şair, dostlukların da tıpkı bu şiirde anlattığı gibi, güzel değerlerle beslenerek büyüyeceğine inanıyor.

İşte bu kadar sevgili çocuklar! Bütün soruları başarıyla cevapladık. Ne kadar da güzel bir etkinlik oldu, değil mi? Hem yeni kelimeler öğrendik hem de şiirin bize verdiği değerli mesajları anladık. Unutmayın, iyilik, dürüstlük ve sevgi her zaman en güzel yoldur!