6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 100
Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizlerle Milli Kültürümüz temasındaki etkinliklerimizi yapacağız. Size verilen metni dikkatlice okuyarak soruları doğru bir şekilde cevaplamaya çalışacağız. Unutmayın, metni ne kadar iyi anlarsanız, soruları da o kadar kolay çözersiniz. Hazırsanız başlayalım!
5. Etkinlik
Okuduğunuz metnin özetini aşağıya yazınız.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bir metnin özetini çıkarırken en önemli kısımları, ana fikirleri belirlememiz gerekir. Metinde ne anlatılıyor, kimler var, ne yapıyorlar, bu olay nerede ve ne zaman geçiyor gibi soruların cevaplarını bulmalıyız. Hadi metni tekrar hatırlayalım:
“Biraz sonra babalar, amcalar, dayılar ve yetişkin oğullarla torunlar namazdan dönerlerdi. O zaman, sırası ile büyüklerin ellerini öpme yarışı başlardı. Büyükler de “Allah nice senelere kavuştursun, berhudar olun” duaları ile yavruların yüzlerini, gözlerini öperlerdi.”
Bu metinde bir dini bayram günü anlatılıyor. Erkekler camiden namazdan dönüyor, çocuklar da hemen büyüklerin ellerini öpmek için koşuyorlar. Büyükler de onları öpüp güzel dualar ediyorlar. İşte bu anlattığımız her şey, metnin özeti olabilir. Hadi şimdi bunu güzelce yazalım:
Dini bayramlarda yaşanan güzel bir gelenek anlatılıyor. Erkekler bayram namazından döndükten sonra, çocuklar büyüklerin ellerini öpmek için heyecanla sıraya girerler. Büyükler de bu sevgi gösterisine karşılık olarak çocukların yüzlerini ve gözlerini öper, onlara “Allah nice senelere kavuştursun, berhudar olun” gibi güzel dualar ederler. Bu metin, bayramların aile büyüklerine saygının ve sevginin pekiştiği özel günler olduğunu anlatıyor.
6. Etkinlik
a) Metinde örneklendirme yapılmış cümleleri belirleyiniz ve bunları aşağıya yazınız.
Çözüm:
Örneklendirme neydi hatırlayalım mı? Bir şeyi daha iyi açıklamak, somutlaştırmak için örnekler vermektir. Mesela “meyveler sağlıklıdır” derken, hangi meyvelerin sağlıklı olduğunu söyleyerek örneklendirme yaparız: “elma, muz, çilek gibi meyveler sağlıklıdır.” Metinde de böyle örnekler var mı, hadi bakalım:
Adım 1: Metni dikkatlice okuyup, hangi ifadelerin daha genel bir kavramı açıklamak için kullanıldığını bulalım.
Adım 2: Metindeki ilk örneklendirme, namazdan dönen erkekleri anlatırken geçiyor. Kimler dönüyor? Sadece erkekler demek yerine, kimler olduğunu sıralayarak örnek veriyor:
- “Biraz sonra babalar, amcalar, dayılar ve yetişkin oğullarla torunlar namazdan dönerlerdi.”
Burada “babalar, amcalar, dayılar ve yetişkin oğullarla torunlar” ifadesi, namazdan dönen “erkekleri” daha somut ve anlaşılır hale getiriyor.
Adım 3: İkinci örneklendirme ise büyüklerin ettiği dualarla ilgili. Hangi duaları ediyorlar? İşte buna örnek veriyor:
- “Büyükler de “Allah nice senelere kavuştursun, berhudar olun” duaları ile yavruların yüzlerini, gözlerini öperlerdi.”
Burada tırnak içindeki ifade, büyüklerin ettiği “duaları” somut bir örnekle açıklıyor.
b) Sizce, yazar anlatımda örneklendirmeye neden yer vermiştir?
Çözüm:
Yazarın örneklendirme yapmasının birçok nedeni olabilir. Şöyle düşünün, bir arkadaşınıza bir olay anlatırken, o olayı daha iyi anlaması için detaylar verirsiniz, değil mi? İşte örneklendirme de tam olarak bunu yapar.
Adım 1: Yazarın örneklendirmelerle neyi amaçladığını düşünelim.
Adım 2: Yazar, namazdan dönen kişileri tek tek sayarak (babalar, amcalar vb.) veya edilen duaları doğrudan yazarak metni daha canlı ve gerçekçi hale getirir. Böylece biz okurken o anı gözümüzde daha iyi canlandırabiliriz.
Adım 3: Ayrıca, bu sayede metindeki dini bayram atmosferi ve gelenekler daha somut bir şekilde okuyucuya aktarılır. Yani sadece “erkekler döndü” demek yerine, kimlerin döndüğünü bilmek, o aile ortamını daha iyi hissetmemizi sağlar.
Sonuç olarak:
Yazar, anlatımı daha canlı, akılda kalıcı ve anlaşılır kılmak için örneklendirmeye yer vermiştir. Kimlerin namazdan döndüğünü ve hangi duaların edildiğini somut örneklerle ifade ederek, okuyucunun metindeki olayları ve duyguları daha iyi hissetmesini, o anı zihninde daha net canlandırmasını sağlamıştır. Böylece, dini bayram gelenekleri ve aile içi ilişkiler daha gerçekçi bir şekilde aktarılmıştır.
7. Etkinlik
Dinî bayramlarla ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çözüm:
Bu soruya vereceğiniz cevap tamamen size özel olmalı sevgili çocuklar. Herkesin bayramlarla ilgili farklı güzel anıları ve hisleri vardır. Ben de size örnek olması için kendi duygu ve düşüncelerimi paylaşacağım. Siz de kendi cümlelerinizle bayramlarla ilgili hislerinizi yazın ve arkadaşlarınızla paylaşın, olur mu?
Dinî bayramlar benim için birlik ve beraberliğin, sevgi ve saygının en güzel yaşandığı özel zamanlardır. Bu günlerde ailemizle bir araya geliriz, büyüklerimizin ellerini öper, küçüklerimize harçlık ve hediyeler veririz. Bayram sabahları yeni kıyafetler giymenin heyecanı, misafirliğe gitmenin sevinci ve komşularla bayramlaşmanın sıcaklığı içimi ısıtır. Bayramlar aynı zamanda küslerin barıştığı, yardımlaşma ve dayanışma duygularının güçlendiği günlerdir. Birlikte yenen yemekler, edilen keyifli sohbetler ve paylaşılan neşe, bayramları benim için yılın en anlamlı ve unutulmaz zamanlarından biri yapar. Bu özel günlerde herkesin yüzünde bir gülümseme görmek, bana huzur ve mutluluk verir.