6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 130
Merhaba sevgili 6. sınıf öğrencim! Türkçe dersinde bugün sana gönderdiğim bu görseldeki soruları birlikte analiz edip çözeceğiz. Unutma, soruları çözerken metni dikkatlice okumak ve anladığımızdan emin olmak çok önemli. Haydi, adım adım ilerleyelim!
Önce soruları bir inceleyelim:
İlk iki soru senin kişisel görüşlerini soruyor. Bunlar için metni okumamıza gerek yok, tamamen senin hayal gücüne ve tercihlerine bağlı:
1. Dünyayı gezecek olsaydınız hangi ülkelere gitmek isterdiniz? Söyleyiniz.
2. Mısır, İspanya ve Norveç ülkelerinin birinden arkadaş edinecek olsaydınız hangi ülkeyi, niçin seçerdiniz? Söyleyiniz.
Bu soruların cevapları kişiden kişiye değişir, değil mi? Sen kendi hayallerine göre bu soruları cevaplayabilirsin. Mesela ben, Mısır’daki piramitleri çok merak ettiğim için Mısır’a gitmek isterdim. Ya da Norveç’in fiyortlarını görmek, İspanya’nın sıcak insanlarıyla tanışmak da harika olurdu!
Şimdi asıl metinle ilgili olan ve dikkatlice çözmemiz gereken 3. soruya geçelim:
3. Metni okumadan önce başlıkları ve görselleri inceleyiniz. Ardından aşağıdaki ifadelerin doğruluk durumlarını tahmin ediniz. Metni okuduktan sonra ifadeleri tekrar değerlendiriniz.
Bu soruda bizden iki şey isteniyor: Önce metni okumadan, sadece başlık ve görsellere bakarak ifadelerin doğru mu yanlış mı olduğunu tahmin etmemiz. Sonra da metni okuduktan sonra tahminlerimizi kontrol etmemiz. Ben şimdi sana metni okuduktan sonraki doğru cevapları ve nedenlerini açıklayacağım.
Hadi, Mısır hakkındaki metni çok dikkatli okuyalım ve sonra ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğuna karar verelim.
a) Mısır’daki en büyük piramit bin ton ağırlığındadır.
Metni okumadan önce: (Bu kısım senin kendi tahminin olmalıydı. Belki “Doğru” ya da “Yanlış” diye tahmin ettin.)
Metni okuduktan sonra:
Adım 1: Metinde piramitlerin ağırlığıyla ilgili bir bilgi var mı, ona bakalım.
Metinde şöyle bir cümle geçiyor: “Binlerce işçinin çalıştığı piramitlerin yapımı, onlarca yıl sürmüş ve 170.000 ton ağırlığında taş taşınmış.”
Adım 2: Şimdi bu bilgiyle ifademizi karşılaştıralım.
İfademizde “en büyük piramit bin ton ağırlığındadır” deniyor. Metinde ise piramitlerin yapımı için 170.000 ton ağırlığında taş taşındığı yazıyor. “Bin ton” demek 1.000 ton demek, “170.000 ton” ise çok daha büyük bir sayı. Üstelik metin, bu 170.000 tonun piramitlerin yapımında kullanılan *toplam taş ağırlığı* olduğunu belirtiyor, tek bir piramidin ağırlığı değil. Zaten bir piramit binlerce ton ağırlığındaki taşlardan oluşur, sadece 1.000 ton olması mümkün değil.
Sonuç:
Yanlış
b) İspanya’da pek çok cami vardır.
Metni okumadan önce: (Bu kısım senin kendi tahminin olmalıydı.)
Metni okuduktan sonra:
Adım 1: Metinde İspanya veya camilerle ilgili bir bilgi var mı, ona bakalım.
Metnin tamamı Mısır’ı anlatıyor. Mısır’ın başkenti Kahire’den, ikinci büyük şehri İskenderiye’den, Nil Nehri’nden, Gize’deki piramitlerden ve Tutankhamun’dan bahsediyor. Hiçbir yerde İspanya veya camilerle ilgili bir bilgi geçmiyor.
Adım 2: Metinde geçmeyen bir bilgiyi doğru kabul edemeyiz.
Verilen metin sadece Mısır’a odaklandığı için, bu ifadenin doğru olup olmadığını metinden öğrenemeyiz. Metin bu bilgiyi desteklemiyor.
Sonuç:
Yanlış
c) Vikingler, Norveçlilerin atalarıdır.
Metni okumadan önce: (Bu kısım senin kendi tahminin olmalıydı.)
Metni okuduktan sonra:
Adım 1: Metinde Vikingler, Norveç veya atalarla ilgili bir bilgi var mı, ona bakalım.
Tıpkı bir önceki maddede olduğu gibi, metin tamamen Mısır kültürü ve tarihi üzerine yazılmış. Vikingler, Norveç veya Norveçlilerin ataları hakkında hiçbir bilgi içermiyor.
Adım 2: Metinde geçmeyen bir bilgiyi doğru kabul edemeyiz.
Metinde bu ifadenin doğru olduğuna dair hiçbir kanıt bulunmadığı için, metne göre bu ifadeyi doğrulayamayız.
Sonuç:
Yanlış
Gördüğün gibi, bir metni okurken sadece verilen bilgilere odaklanmak ve dışarıdan bilgi katmamak çok önemli. Metin bize hangi bilgiyi veriyorsa, sadece onu kullanarak soruları cevaplamalıyız. Bu, okuduğumuzu anlama becerimizi geliştirir.
4. Farklı ülkelere ait kültürlerin tanıtıldığı aşağıdaki metni kelimeleri doğru seslendirme, metnin türüne uygun hızda okuma vb. unsurlara dikkat ederek sesli okuyunuz.
Bu soru ise senin sesli okuma becerini geliştirmek için verilmiş bir görev. Metni yüksek sesle, kelimeleri doğru telaffuz ederek ve bir bilgilendirme metni okur gibi uygun bir hızda okumalısın. Bunu evde veya sınıfta bol bol pratik yaparak geliştirebilirsin. Okumak, hem kelime dağarcığını zenginleştirir hem de anlama hızını artırır. Çok önemli bir beceridir!
Umarım bu açıklamalar senin için anlaşılır ve faydalı olmuştur. Başarılar dilerim!