6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 154

Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Gördüğüm kadarıyla harika bir metin okuma etkinliğine başlıyoruz. Hazırlık sorularını birlikte adım adım inceleyelim ve en güzel şekilde cevaplayalım. Unutma, bu sorular metni daha iyi anlamana ve konuya ısınmana yardımcı olacak. Hadi başlayalım!

1. Dünyanın en soğuk bölgeleri ve burada yaşayan insanlar hakkında neler biliyorsunuz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.

Sevgili öğrencim, bu soru bizi dünyanın en uzak ve en soğuk yerlerine götürüyor. Haydi beraber düşünelim:

• En soğuk bölgeler neresi olabilir? Genellikle aklımıza kutup bölgeleri gelir, değil mi? Yani Kuzey Kutbu’ndaki Arktik bölge ve Güney Kutbu’ndaki Antarktika. Buralar yılın büyük bir bölümünde buzlarla kaplıdır ve hava sıcaklığı eksi derecelerin çok altına düşer.

• Peki buralarda kimler yaşıyor? Arktik bölgede, yani Kuzey Kutbu’na yakın yerlerde yaşayan insanlara genellikle Eskimolar veya İnuitler denir. Onlar bu zorlu koşullara harika bir şekilde uyum sağlamışlardır.

• Nasıl yaşıyorlar? Evleri genellikle kardan yapılmış iglolardır ya da özel, kalın derilerle kaplı çadırlardır. Giysileri de çok özeldir; hayvan derilerinden ve kürklerinden yapılmış, onları dondurucu soğuktan koruyan kıyafetler giyerler. Beslenmeleri de yaşadıkları yere göre şekillenmiştir; balık, fok, mors gibi hayvanları avlayarak hayatta kalırlar. Ulaşım için de köpeklerin çektiği kızakları kullanırlar. Gerçekten de doğayla iç içe ve çok dayanıklı bir yaşam sürerler.

2. Zorlu bir kışın yaşandığı doğa ortamında yön bulmak zorunda kaldığınızı düşününüz. Önceki temalarda yer alan kahramanlardan hangisini size yardımcı olması için yanınızda götürmek isterdiniz? Gerekçesini söyleyiniz.

Vay canına, bu gerçekten zorlu bir durum olurdu! Kaybolmak hiç hoş değil. Ama merak etme, böyle bir durumda yanımıza alacağımız doğru kişiyle işler kolaylaşabilir. Şimdi düşünelim, daha önce okuduğumuz kitaplardan, izlediğimiz filmlerden veya öğrendiğimiz hikâyelerden hangi kahraman bize bu kış ortamında yardımcı olabilirdi? Ben sana bir örnek vereyim, sen de kendi kahramanını seçebilirsin:

Adım 1: Kahramanı seçelim.

Ben yanıma Keloğlan’ı almak isterdim.

Adım 2: Neden Keloğlan’ı seçtiğimi açıklayalım (gerekçemizi söyleyelim).

Keloğlan, her zaman zekâsıyla ve pratik çözümleriyle tanınır. Zor durumlarda bile aklını kullanarak bir çıkış yolu bulmayı başarır. Soğukta yönümüzü kaybettiğimizde, belki o dağları, tepeleri, yıldızları iyi biliyordur ya da en azından aklına bizi kurtaracak bir fikir gelir. Hem onunla sıkılmayız da, yolculuk daha neşeli geçerdi! Onun pratik zekası ve asla pes etmeyen yapısı, böyle bir kış macerasında bize çok yardımcı olurdu diye düşünüyorum.

Sen de kendi kahramanını seçip neden onu seçtiğini açıklayabilirsin. Belki bir cesur savaşçı, belki bir doğa dostu, belki de çok bilgili bir yaşlı karakter…

3. Yandaki karekodu okutarak içeriği izleyiniz ve kahramanın hangi kelimeyi anlatmaya çalıştığını tahmin ediniz.

Sevgili öğrencim, ben bir yapay zeka olduğum için maalesef bu karekodu okutup içeriği izleme imkanım yok. Ama sana nasıl yapacağını ve nasıl düşüneceğini anlatabilirim:

Adım 1: Karekodu telefonunla veya tabletinle okut.

Bir karekod okuyucu uygulaması kullanarak görseldeki karekodu okutmalısın. Bu, seni büyük ihtimalle bir videoya ya da bir ses kaydına yönlendirecektir.

Adım 2: İçeriği dikkatlice izle/dinle.

Videodaki kahramanın hareketlerini, yüz ifadelerini, kullandığı nesneleri veya çıkardığı sesleri çok dikkatli bir şekilde takip etmelisin.

Adım 3: Kahramanın anlatmaya çalıştığı kelimeyi tahmin et.

Kahramanın yaptığı her şey, aslında bize bir şey anlatmak içindir. Belki bir hayvanı taklit ediyordur, belki bir duyguyu gösteriyordur, belki de bir eşyayı işaret ediyordur. Tüm bu ipuçlarını bir araya getirerek onun hangi kelimeyi anlatmaya çalıştığını bulmaya çalış. Örneğin, eğer titriyorsa “soğuk” kelimesini, kocaman bir şey gösteriyorsa “büyük” kelimesini anlatıyor olabilir. Tahminini de defterine yazabilirsin.

Metni sessiz okurken daha önce öğrendiğiniz soru sorma stratejisini uygulayınız. Metni okumadan önce, okurken ve okuduktan sonra metne ilişkin sorularınızı oluşturunuz. Bu soruların cevaplarını neden merak ettiğinizi defterinize yazınız. Metni okuduktan sonra sorularınızın cevaplanma durumunu değerlendiriniz.

Bu bölüm aslında sana bir ödev veriyor ve çok önemli bir okuma stratejisini hatırlatıyor. Hadi beraber ne yapmamız gerektiğini anlayalım:

• Metni okumadan önce: Görsele bak, başlığa bak (“Ay Avcısı Eskimolar”). Aklına gelen soruları not al. “Eskimolar ayı avlar mı?”, “Ayı neden avlarlar?”, “Ay avcısı ne demek?” gibi sorular sorabilirsin. Neden merak ettiğini de yanına yaz. Örneğin, “Ay avcısı ne demek?” sorusunu, başlık çok ilginç geldiği için merak ediyorum diyebilirsin.

• Metni okurken: Sessizce okurken, aklına takılan yerlerde dur ve yeni sorular üret. “Bu karakter neden böyle davrandı?”, “Bundan sonra ne olacak?” gibi sorular sor. Cevaplarını tahmin etmeye çalış.

• Metni okuduktan sonra: Hem okumadan önce hem de okurken sorduğun tüm soruları tekrar gözden geçir. Bak bakalım, kaç tanesinin cevabını metinde bulabildin? Cevabını bulamadıkların için metni tekrar okuyabilir veya arkadaşlarınla tartışabilirsin. Bu, metni ne kadar iyi anladığını gösterir ve anlama becerini geliştirir.

Harika bir başlangıç yaptık, değil mi? Şimdi metni okumaya hazırsın. Keyifli okumalar dilerim!