5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1.Kitap Sayfa 124

Merhaba sevgili öğrencim,

Bana gönderdiğin görsele baktım. Bu bir test veya alıştırma sayfası değil, çok keyifli bir performans görevi sayfası. Yani senden bir araştırma yapıp, bu araştırmayı bir pano üzerinde sunmanı istiyor. Bu görev, “Napier’in Kemikleri” (okunuşu: Neypıyır’ın Kemikleri) adı verilen çok ilginç bir hesaplama aletiyle ilgili.

Görselde çözülecek matematik soruları olmasa da, ben sana bu görevi en güzel şekilde nasıl yapabileceğini adım adım anlatacağım. Tıpkı bir problemi çözer gibi, bu görevin adımlarını da birlikte inceleyelim. Unutma, bu görev senin araştırma ve yaratıcılık yeteneklerini göstermen için harika bir fırsat!

***

Öncelikle, Napier’in Kemikleri nedir? diye merak etmiş olabilirsin. Kısaca anlatayım: Bu, çok çok eski zamanlarda, hesap makineleri yokken çarpma ve bölme gibi işlemleri kolayca yapmak için kullanılan, üzerinde sayılar olan bir set çubuktur. Tıpkı bir cetvel seti gibi ama matematik işlemleri için! İşte senin görevin de bu ilginç aleti araştırıp tanıtmak.

Şimdi görev sayfasındaki maddeleri tek tek inceleyelim ve neler yapman gerektiğini konuşalım.

Çalışma öncesinde şu noktalara dikkat etmelisiniz.

• Görev 1: Napier’in hayatı ve çalışmaları ile ilgili araştırma yapınız.

  Açıklama: Bu adımda, internetten veya kütüphaneden John Napier’in kim olduğunu araştırmalısın. Ne zaman yaşamış? Hangi ülkedendi? Matematik için başka neler yapmış? Bu bilgileri kısa notlar halinde defterine yazabilirsin. Bu, panonun “giriş” bölümü gibi olacak.

• Görev 2: “Napier’in Kemikleri” ile ilgili görseller toplayınız.

  Açıklama: Bu aletin nasıl göründüğünü gösteren resimler bulmalısın. Farklı tasarımlarını, nasıl kullanıldığını gösteren çizimleri bulup bilgisayarına kaydedebilir veya çıktısını alabilirsin. Panon ne kadar renkli ve görsel olursa o kadar dikkat çeker!

• Görev 3: “Napier’in Kemikleri” ile ilgili yapılan tasarımları inceleyiniz.

  Açıklama: Senden de bir tasarım yapman istendiği için, başkalarının yaptığı tasarımlara bakmak sana ilham verecektir. Kartondan, tahta çubuklardan veya kağıttan nasıl yapıldığına dair örnekleri incele.

• Görev 4: Hazırlayacağınız panoda ve yapacağınız tasarımda kullanacağınız araç ve teknolojileri belirleyiniz.

  Açıklama: Bu adım planlama adımıdır. Panon için renkli kartonlar mı kullanacaksın? Resimleri yapıştıracak mısın, yoksa kendin mi çizeceksin? Napier’in Kemikleri tasarımını yapmak için dondurma çubukları, karton, makas, yapıştırıcı gibi hangi malzemelere ihtiyacın olduğunu bir liste yapmalısın.

• Görev 5: Hazırlayacağınız tasarımın verilen tablodaki puanlama anahtarı ile değerlendirileceğine dikkat etmelisiniz.

  Açıklama: Öğretmenin bu görevi neye göre puanlayacağını gösteren bir form (puanlama anahtarı) verecektir. Örneğin, “araştırma”, “tasarımın özgünlüğü”, “panonun düzeni” gibi başlıklar olabilir. Bu forma bakarak çalışmanı yaparsan, yüksek puan alman daha kolay olur.

Çalışma sırasında şu noktalara dikkat etmelisiniz.

• Görev 6: Araştırma sırasında ulaştığınız bilgileri sade, anlaşılır, dikkat çekici bir şekilde düzenlemeye özen gösteriniz.

  Açıklama: Bulduğun her uzun bilgiyi panona yazmak yerine, en önemli ve en ilginç olanları seç. Kısa cümleler ve başlıklar kullan. Unutma, amacın ansiklopedi yazmak değil, konuyu arkadaşlarına en anlaşılır şekilde sunmak.

• Görev 7: Düzenlediğiniz bilgileri panoya aktarırken görsellerden yararlanmayı unutmayınız.

  Açıklama: Yazıların yanına, daha önce bulduğun resimleri ve çizimleri yapıştır. Bir resim, bazen bir sürü yazıdan daha çok şey anlatır!

• Görev 8: Tasarımınızı hazırlarken belirlediğiniz araç ve teknolojileri kullanınız.

  Açıklama: Planlama aşamasında listelediğin malzemeleri kullanarak kendi Napier’in Kemikleri setini yapmaya başla. Cetvel kullanarak düzgün kesimler yapmaya ve temiz çalışmaya özen göster.

• Görev 9: Tasarımınızın estetik bir görünüme sahip özgün bir tasarım olmasına dikkat ediniz.

  Açıklama: “Estetik”, güzel görünen demektir. “Özgün” ise sana ait, farklı bir fikir olmasıdır. Belki sen kemikleri farklı bir malzemeden yaparsın veya üzerindeki sayıları farklı bir şekilde yazarsın. Kendi yaratıcılığını konuştur!

Çalışma sonrasında;

• Görev 10: Ekte verilen öz değerlendirme formunu doldurunuz (EK1).

  Açıklama: Görevin bittikten sonra, öğretmeninin verdiği ve senin bu çalışmayı yaparken neler öğrendiğini, nelerde zorlandığını anlattığın bir form olacak. Bu formu dürüstçe doldurmalısın. Bu, kendini değerlendirmen için önemli bir adımdır.

Umarım bu açıklamalar, bu güzel performans görevini nasıl yapacağını anlamanda sana yardımcı olmuştur. Bu görev sayesinde matematiğin ne kadar eğlenceli ve yaratıcı bir tarihi olduğunu göreceksin. Şimdiden kolay gelsin, harika bir iş çıkaracağına eminim! Başarılar dilerim!