7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 227
Merhaba sevgili öğrencilerim! Sosyal Bilgiler dersimizden harika bir alıştırma ile karşınızdayım. Bu soruları birlikte adım adım çözeceğiz ve hem bilgilerimizi tazeleyeceğiz hem de yeni şeyler öğreneceğiz. Hazırsanız başlayalım!
D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
**20. Kalıp yargıların ortaya çıkış nedenleri nelerdir?**
Sevgili arkadaşlar, kalıp yargılar genellikle bir insan veya grup hakkında yeterince bilgi sahibi olmadan, peşin hükümlerle oluşturduğumuz düşüncelerdir. Bunların ortaya çıkmasında birkaç temel neden var:
- Yetersiz Bilgi: Bir konu veya kişi hakkında yeterli bilgiye sahip olmamak, en sık karşılaşılan nedendir. Bilmediğimiz şeyleri genelleme yaparak anlamaya çalışırız.
- Genelleme: Az sayıda gözleme dayanarak, o grubun veya konunun tümü hakkında genelleme yapma eğilimindeyiz. Örneğin, birkaç kişiden birinin bir davranışı, o grubun tamamına mal edilebilir.
- Önyargı ve Toplumsal Etkiler: Ailemizden, çevremizden veya medyadan öğrendiğimiz bazı olumsuz düşünceler, kalıp yargıların oluşmasına zemin hazırlayabilir.
- Korku ve Belirsizlik: Bilinmeyene karşı duyulan korku da kalıp yargıları besleyebilir. Farklı olanı anlamak yerine onu tehlikeli veya kötü olarak görme eğilimi oluşabilir.
Yani özetle, yeterince düşünmeden, kulaktan dolma bilgilerle veya korkularımızla birilerini veya bir şeyleri yargılamak kalıp yargıları doğurur.
**21. Üç tane küresel sorun belirleyerek bu sorunların çözümüne ilişkin önerilerinizi yazınız.**
Dünyamızda hepimizin ilgilenmesi gereken büyük sorunlar var. İşte bunlardan üç tanesi ve çözüm önerilerim:
- İklim Değişikliği: Bu, dünyamızın ısınması ve hava durumunun değişmesi demek.
- Öneri: Daha fazla ağaç dikmeliyiz. Enerjimizi yenilenebilir kaynaklardan (güneş, rüzgar gibi) elde etmeliyiz. Plastik kullanımını azaltmalıyız.
- Yoksulluk: Dünyada birçok insanın temel ihtiyaçlarını bile karşılayamaması durumu.
- Öneri: Eğitime ve sağlığa daha fazla yatırım yapılmalı. Adil ticaret uygulamaları desteklenmeli. Gelişmiş ülkeler, gelişmekte olan ülkelere yardım etmeli.
- Su Kaynaklarının Azalması: Temiz suya ulaşımın zorlaşması ve su kaynaklarının kirlenmesi.
- Öneri: Suyu israf etmemeliyiz. Su kaynaklarını korumalı ve temiz tutmalıyız. Geri dönüşüm ve arıtma teknolojileri yaygınlaştırılmalı.
**22. BM’ye bağlı kuruluşların hangileri küresel sorunların çözümüne yönelik çalışmalar yapmaktadır?**
Birleşmiş Milletler (BM), dünyadaki birçok soruna çözüm bulmak için çalışan çeşitli kuruluşlara sahiptir. Bunlardan bazıları ve yaptıkları çalışmalar şunlardır:
- UNESCO (Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü): Eğitim, bilim ve kültür alanında uluslararası işbirliğini teşvik ederek küresel sorunlara çözüm arar. Örneğin, eğitim fırsatlarını yaygınlaştırmak, kültürel mirası korumak gibi.
- UNICEF (Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu): Çocukların haklarını korumak ve onların sağlığı, eğitimi gibi konularda destek sağlamak amacıyla çalışır.
- WHO (Dünya Sağlık Örgütü): Dünya genelinde sağlık sorunlarıyla mücadele eder. Salgın hastalıklarla savaşmak, sağlık hizmetlerini iyileştirmek gibi görevleri vardır.
- FAO (Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü): Açlıkla mücadele etmek ve tarımsal üretimi artırmak için çalışır.
**23. Türkiye’nin bu ilişkide bulunduğu ekonomik bölgelere ve kuruluşlara katkıları nelerdir? Örneklerle açıklayınız.**
Türkiye, hem ekonomik hem de siyasi olarak birçok uluslararası kuruluşa üyedir ve bu kuruluşlara aktif olarak katkı sağlar. İşte bazı örnekler:
- G20 (Gelişmiş 20 Ülke): Türkiye, G20’nin bir üyesi olarak küresel ekonomik sorunların çözümünde önemli bir rol oynar. Örneğin, küresel finansal istikrarın sağlanması, kalkınma işbirliği gibi konularda fikir alışverişinde bulunur ve politikalar geliştirir.
- OECD (Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü): Türkiye, OECD üyesi olarak ekonomik büyüme, sürdürülebilirlik ve küresel ticaretin gelişmesi konularında işbirliği yapar.
- İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT): Müslüman ülkeler arasındaki ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri geliştirmek için çalışır. Türkiye, bu teşkilat içinde projelerle ve yardımlarla katkı sağlar.
**24. Kalıp yargılar kültürler arası ilişkileri nasıl etkiler?**
Kalıp yargılar, maalesef kültürler arası ilişkileri olumsuz yönde etkileyebilir. Birbirimizi tanımadan, ön yargılarla yaklaştığımızda şunlar olur:
- Anlaşmazlıklar Artar: Karşımızdaki kültürü veya insanları anlamaya çalışmak yerine, sahip olduğumuz kalıp yargılarla onları yargılarız. Bu da gereksiz tartışmalara ve anlaşmazlıklara yol açar.
- Önyargı ve Ayrımcılık: Kalıp yargılar, insanları etnik kökenlerine, dinlerine veya başka özelliklerine göre ayırmamıza neden olabilir. Bu da ayrımcılığa kapı aralar.
- İletişim Engelleri Oluşur: Birbirimizi doğru anlamadığımız için sağlıklı bir iletişim kurmak zorlaşır. Karşılıklı güvensizlik artar.
- İşbirliği Zorlaşır: Farklı kültürlerden insanlarla ortak projeler geliştirmek, sorunlara birlikte çözüm bulmak zorlaşır çünkü ön yargılar engel olur.
Yani, kalıp yargılar farklı kültürler arasındaki köprüleri yıkıp, duvarlar örmemize neden olabilir.
**25. Türkiye’nin üye olduğu uluslararası kuruluşlardan birini seçiniz. Bu kuruluşun çalışmalarını kısaca açıklayınız.**
Türkiye’nin üye olduğu birçok uluslararası kuruluş var. Ben de **Avrupa Birliği (AB)**’ni seçiyorum. Her ne kadar tam üyelik süreci devam etse de, Türkiye AB ile yakın ilişkiler içinde ve birçok alanda işbirliği yapmaktadır.
Avrupa Birliği’nin Çalışmaları:
- AB, üye ülkeler arasında barışı, istikrarı ve refahı sağlamayı hedefler.
- Ortak bir ekonomik ve siyasi alan oluşturmaya çalışır.
- Üye ülkeler arasında malların, hizmetlerin, insanların ve sermayenin serbest dolaşımını sağlar.
- Çevre koruma, insan hakları, adalet ve güvenlik gibi konularda ortak politikalar geliştirir.
- AB’ye aday ülkelerle de çeşitli alanlarda işbirliği yapar ve bu ülkelerin AB standartlarına uyum sağlamasına yardımcı olur. Türkiye de bu süreçte AB fonlarından yararlanarak çeşitli projelere imza atmıştır.
E. Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.
Şimdi de sıra geldi bulmacamıza! Bu bulmacayı çözerken hem genel kültürümüzü hem de öğrendiğimiz bilgileri kullanacağız. Hazırsanız, harfleri yerleştirmeye başlayalım!
1. Atmosferde bulunan metan, su buharı ve karbondioksit gibi gazların güneşten gelen ve yansıyan ışınları tutarak dünyanın ısınması.
Bu gazlar, sera gibidirler ve dünyamızın ısınmasına neden olurlar. Bu olaya SERA ETKİSİ diyoruz.
2. BM’ye bağlı ülkelere kredi vermesiyle tanınan bir uluslararası kuruluş.
Dünya Bankası, gelişmekte olan ülkelere kalkınma projeleri için kredi veren önemli bir kuruluştur. Bu yüzden cevap DÜNYA BANKASI.
3. Bir kişiye, bir düşünüşe, bir eyleme, bir başarıya yüksek değer vermekten doğan özel bir duygu.
Bir şeyi çok beğenmek, takdir etmek, ona hayran olmak anlamına gelir. Bu duygu GURUR‘dur.
4. Türk Dili Konuşan Ülkeler İşbirliği Konseyinin kısa adı.
Türkçe konuşan ülkelerin bir araya gelerek işbirliği yapmasıdır. Kısa adı TÜRK KONSEYİ‘dir.
5. Dünya çapında etkili olan.
Tüm dünyayı ilgilendiren, her yerde görülen anlamına gelir. Bu kelime EVRENSEL‘dir.
6. BM’ye bağlı uluslararası eğitim bilim ve kültür örgütünün kısa adı.
Bu, az önce 22. soruda da bahsettiğimiz, eğitim, bilim ve kültür alanında çalışan örgüt. Kısa adı UNESCO.
7. Amaçları ve çıkarları olanların bu yolda çalışmalarını birleştirmeleri durumu.
Birlikte hareket etme, güç birliği yapma anlamına gelir. Bu durum İŞBİRLİĞİ‘dir.
8. Bir şeyi yeterince bilmeden varılmış kanı, önceden verilmiş yargı.
Bu da kalıp yargıların bir diğer tanımı. Yeterince düşünmeden, hemen bir yargıya varmak. Buna PEŞİN HÜKÜM denir.
9. Ekonomik, toplumsal, siyasi sebeplerle bireylerin veya toplulukların bir ülkeden başka bir ülkeye, bir yerleşim yerinden başka bir yerleşim yerine gitme işi, taşınma.
İnsanların bir yerden başka bir yere yerleşmek amacıyla gitmesi demektir. Bu durum GÖÇ‘tür.
10. Belli bir durum çerçevesinde düşünebilme, ne yapılacağına ve nasıl yapılacağına karar verebilme, eldeki imkânları kullanabilme ve bu yolla çözüme ulaşma.
Sorunları çözme becerisi, akıl yürütme yeteneğidir. Bu kavram PROBLEM ÇÖZME olarak adlandırılır.
Bulmacayı tamamladık! Harika bir iş çıkardınız! Bu alıştırmalarla hem bilgilerimizi pekiştirdik hem de keyifli vakit geçirdik. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere, hepinize başarılar dilerim!