7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 166

Merhaba sevgili öğrencilerim! Sosyal Bilgiler dersimizin harika bir konusuna daha birlikte göz atacağız. Bu görselde bizlere meslek edindiren kurumlar hakkında bilgiler verilmiş. Gelin bu bilgileri birlikte inceleyelim ve soruları adım adım çözelim.

SORU 1

Metinde geçen “ahilik” kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

a) Esnaf ve zanaatkarların bir araya gelerek oluşturduğu meslek örgütü
b) Dini ve ahlaki değerlere bağlı bir topluluk
c) Ticaretin gelişmesi için kurulan birlik
d) El sanatlarını öğretmek amacıyla açılan okullar

Sevgili gençler, metni dikkatlice okuduğumuzda “ahilik” kelimesinin geçtiği yerlerde esnaf ve zanaatkarların bir araya gelerek mesleklerini geliştirdikleri, ahlaki değerlere önem verdikleri anlatılıyor. Bu durum, ahiliğin aslında bir meslek örgütü olduğunu gösteriyor.

Adım 1: Metni dikkatlice okuyalım ve “ahilik” kelimesinin geçtiği yerlerdeki ipuçlarını bulalım.
Adım 2: Metinde “ahilik” kelimesiyle ilgili olarak şu ifadeler geçiyor: “Türkiye Selçuklu ve Osmanlı Devleti’nin kuruluş yıllarında önemli dini, ahlaki, sosyal, kültürel ve ekonomik faaliyetler yürüten Ahi Teşkilatı” ve “Ahiilik genel olarak iyi insan olmak, meslek etiği kazandırmak hedeflenmiştir.”
Adım 3: Bu ifadelerden yola çıkarak ahiliğin sadece dini veya sadece ticaretle ilgili olmadığını, aynı zamanda meslek etiği ve sosyal faaliyetleri de kapsadığını anlıyoruz.
Adım 4: Seçeneklere baktığımızda, a) seçeneği ahiliğin esnaf ve zanaatkarların bir araya gelerek oluşturduğu meslek örgütü olduğunu ifade ediyor. Bu, metindeki bilgilerle en çok örtüşen seçenektir. Diğer seçenekler ahiliğin sadece bir yönünü anlatmaktadır.

Sonuç:
a) Esnaf ve zanaatkarların bir araya gelerek oluşturduğu meslek örgütü

—

SORU 2

Ahi Teşkilatı’nın üyeleri için önem verdiği değerler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

a) Helal kazanç
b) İlim sahibi olmak
c) Kötülüklerden uzak durmak
d) Maddi zenginlik elde etmek

Bu soruda bizden Ahi Teşkilatı’nın üyeleri için önem verdiği değerler arasında yer almayanı bulmamız isteniyor. Yine metne dönüp Ahi Teşkilatı’nın değerlerini inceleyelim.

Adım 1: Metinde Ahi Teşkilatı’nın üyeleri için önem verdiği değerlerin sıralandığı kısmı bulalım. Bu kısım bir kutucuk içinde verilmiş ve şöyle başlıyor: “Helal kazanç için çalışmak, ilim sahibi olmak, edepli olmak…”
Adım 2: Bu listeye baktığımızda “helal kazanç”, “ilim sahibi olmak” ve “edepli olmak” gibi değerlerin yer aldığını görüyoruz. Edepli olmak da genel olarak iyi ahlaka sahip olmak, yani kötülüklerden uzak durmak anlamına gelir.
Adım 3: Seçeneklerde ise “helal kazanç”, “ilim sahibi olmak” ve “kötülüklerden uzak durmak” (edepli olmak ile benzer anlamda) ifadeleri bulunuyor.
Adım 4: Seçeneklerde “maddi zenginlik elde etmek” diye bir değerden bahsedilmiyor. Ahi Teşkilatı’nın temel amacı meslek etiği ve ahlaki değerler olduğu için, sadece maddi zenginlik peşinde koşmak onların öncelikli hedefi değildir.

Sonuç:
d) Maddi zenginlik elde etmek

—

SORU 3

Metne göre, Ibn-i Battuta Anadolu’ya yaptığı seyahatinde Ahi Teşkilatı ile ilgili aşağıdaki gözlemlerden hangisini yapmıştır?

a) Ahi Teşkilatı’nın sadece dini sohbetler düzenlediğini gözlemlemiştir.
b) Ahi Teşkilatı’nın üyelerinin mesleklerinde usta olduklarını ve birbirlerine destek olduklarını görmüştür.
c) Ahi Teşkilatı’nın üyelerinin sadece ticaretle uğraştığını belirtmiştir.
d) Ahi Teşkilatı’nın Anadolu’daki ekonomik gücünün zayıf olduğunu ifade etmiştir.

Şimdi de Ibn-i Battuta’nın gözlemlerine odaklanalım. Metnin sonlarına doğru Ibn-i Battuta’dan bahsediliyor. Bakalım onun bu konudaki düşünceleri neymiş.

Adım 1: Metinde Ibn-i Battuta’nın seyahati ve gözlemleriyle ilgili bölümü bulalım. Bu bölüm, “Türkmenlerin yaşadıkları her vilayette…” diye başlayan paragraftan sonra yer alıyor.
Adım 2: Bu bölümde Ibn-i Battuta’nın şu ifadeleri dikkat çekiyor: “Ahi Teşkilatı, üyelerinin meslek etiği kazanmasına çok önem verirdi. Ahiler her biri bir meslek dalında yamak-çırak-kalfa-usta-pir hiyerarşisi içinde çalışırlar, çalışırken de eğitim alırlardı. Bir meslek dalında en üst düzeye çıkmak isteyen yamak çeşitli aşamalardan geçerek eğitilirdi. Eğitimini başarıyla tamamlayanlar yapılan törenlerle bir üst sınıfa çıkardı.”
Adım 3: Bu ifadeler, Ahi Teşkilatı üyelerinin mesleklerinde ilerlediklerini, eğitim aldıklarını ve birbirlerine destek olduklarını açıkça gösteriyor.
Adım 4: Seçeneklere baktığımızda, b) seçeneği tam da Ibn-i Battuta’nın gözlemlerini yansıtıyor: “Ahi Teşkilatı’nın üyelerinin mesleklerinde usta olduklarını ve birbirlerine destek olduklarını görmüştür.” Diğer seçenekler metinde yer alan bilgilerle uyuşmuyor.

Sonuç:
b) Ahi Teşkilatı’nın üyelerinin mesleklerinde usta olduklarını ve birbirlerine destek olduklarını görmüştür.

Umarım bu çözümler ve açıklamalar hepiniz için anlaşılır olmuştur. Unutmayın, her konu kendi içinde bir hikaye barındırır ve bu hikayeleri okuyarak, anlayarak öğrenmek en güzeli! Başka sorularda görüşmek üzere!