7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 41
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin sosyal bilgiler öğretmeniniz. Bugün elimize ulaşan bu görseldeki soruları hep birlikte adım adım çözeceğiz. Hiç merak etmeyin, her şeyi en ince ayrıntısına kadar anlatacağım ki kafanızda hiçbir soru işareti kalmasın. Hazırsanız başlayalım!
—
**Soru 1:**
Soru Metni: L. Murat’ın tahta çıkışı (Minyatür, Hünername, Ali Çelebi, 1584)
Bu soru, bir görselin altına yazılmış bir metin. Bu metin, görselde ne anlatılmak istediğini açıklıyor. Yani, görseldeki olayın ne olduğunu, kiminle ilgili olduğunu ve hangi esere ait olduğunu öğreniyoruz.
Çözüm:
Sevgili öğrenciler, bu bir soru değil, aslında bir görsel açıklamasıdır. Bize görselde ne olduğunu anlatıyor. Bu görsel, “L. Murat’ın tahta çıkışı”nı gösteren bir minyatürdür. Bu minyatürün adı Hünername ve Ali Çelebi tarafından 1584 yılında yapılmıştır. Yani bu kısım, bir soru sormuyor, sadece bize gösterilen resmin ne olduğunu tanıtıyor.
—
**Soru 2:**
Soru Metni: L. Murat av esnasında (Minyatür, Hünername, Nakkaş Osman, 1584)
Bu da tıpkı ilk metin gibi bir görsel açıklamasıdır. Bize görselde ne olduğunu anlatıyor.
Çözüm:
Evet çocuklar, bu da yine bir soru değil. Bu da ikinci görselin neyi anlattığını açıklayan bir metin. Burada da “L. Murat’ın av esnasında” çekilmiş bir minyatürünü görüyoruz. Bu minyatür de Hünername adlı eserden ve Nakkaş Osman tarafından 1584 yılında yapılmış.
—
**Soru 3:**
Soru Metni: Minyatürleri incelediğinizde Osmanlı askerleri ile ilgili hangi bilgilere ulaşabilirsiniz?
Osmanlı Devleti, kuruluş sürecinde Anadolu’daki Türk beylikler ile savaşmayarak barışçı yollarla toprak kazanmaya çalıştı. Buna karşılık siyasi birlikten yoksun küçük devletlerin olduğu Rumeli’de fetihler yapmaya ağırlık verdi. Fethedilen Rumeli’ye Anadolu’dan getirilen Türkler iskan edildi yani yerleştirildi. Osmanlı Devleti, “iskân politikası” adı verilen bu yöntemle fethettiği yerlere Türk nüfusu yerleştirerek fetihlerin kalıcı olmasını sağladı ve yeni fetihlere zemin hazırladı. Rumeli’deki verimli ve boş araziler Türklerin yerleşmesiyle ekilip biçilen tarlalar haline geldi. Böylece devlet buradan aldığı vergiyle önemli bir gelir elde etti. Göç edenlerden belirli bir süre vergi almayarak da Rumeli’ye göçü teşvik etti. Bölgede yaşayan gayrimüslim halkın geleneklerine, diline, inancına müdahale etmedi. Gayrimüslimler Osmanlı idaresi altında düzenli ve adil bir yönetime kavuştu. Issız ve terk edilmiş yerlere cami, medrese, zaviye, han, hamam gibi yapılar inşa edilerek buraların Türk şehirleri haline gelmesi sağlandı.
Günümüzde Balkanlar’da, Yunanistan, Bulgaristan ve Makedonya gibi ülkelerde çok sayıda Türk yaşamaya devam etmektedir. Balkanlar’da Osmanlı Devleti Dönemi’nde inşa edilmiş eserlerin birçoğu yıkılmış olsa da Türkiye’nin kültürel mirasının korunmasına verdiği destekle aşağıdakiler gibi bir kısmı restore edilerek varlığını sürdürmektedir.
Çözüm:
Şimdi çocuklar, bu sorumuzda bizden minyatürleri inceleyerek Osmanlı askerleri hakkında bilgi edinmemiz isteniyor. Verilen metni dikkatlice okuduğumuzda, Osmanlı askerlerinin sadece savaşçı değil, aynı zamanda devletin genişlemesinde ve yerleşmesinde de rol oynadığını görüyoruz. Metni inceleyelim ve maddeler halinde bilgileri çıkaralım:
- Fetih Politikası: Osmanlı Devleti, Rumeli’de fetihler yaparken “iskân politikası” izlemiş. Bu, fethedilen yerlere Türk nüfusunu yerleştirmek demek. Askerler hem fetihlerde bulunmuş hem de bu yerleşmeyi sağlamışlar.
- Yerleştirme ve İskan: Askerler, fethedilen topraklara Anadolu’dan Türkleri getirip yerleştirmişler. Bu sayede fetihlerin kalıcı olması sağlanmış.
- Ekonomik Katkı: Yerleşen Türkler, boş arazileri ekilip biçilen tarlalara dönüştürmüşler. Bu da devletin vergi gelirini artırmış. Metinde askerlerin de bu yerleşmede payı olduğu ima ediliyor.
- Gayrimüslimlere Yaklaşım: Metinde “Gayrimüslim halkın geleneklerine, diline, inancına müdahale etmedi” ifadesi geçiyor. Bu da askerlerin zorlayıcı değil, hoşgörülü bir politika izlediğini gösteriyor. Yani askerler sadece savaşmıyor, aynı zamanda o bölgelerin Türkleşmesinde ve düzeninin sağlanmasında da rol alıyorlar.
- Şehirleşme ve Kültür: Askerler ve yerleşen Türkler, ıssız yerlere cami, medrese, han gibi yapılar inşa ederek buraları Türk şehirlerine dönüştürmüşler. Bu da askerlerin sadece savaşçı değil, aynı zamanda yapı ustası ve şehir kurucusu gibi bir rol üstlendiğini gösteriyor.
Yani anlayacağınız, Osmanlı askerleri sadece savaşan insanlar değilmiş, aynı zamanda yeni yerler fetheden, bu yerlere Türk kültürünü ve yaşam biçimini yayan, ekonomiye katkı sağlayan ve hatta şehirler kuran kişilerdir.
—
**Soru 4:**
Soru Metni: Görsel 2.16’daki yapı hangi devlete aittir?
Çözüm:
Şimdi çocuklar, bu soruda bizden 2.16 numaralı görseldeki yapının hangi devlete ait olduğunu bulmamız isteniyor. Görselin hemen altında bir yazı var, hadi ona bir bakalım:
