4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sevgi Yayınları Sayfa 157

Harika bir çalışma, sevgili öğrencim! Hadi gel, bu etkinlikleri birlikte adım adım tamamlayalım ve ne kadar kolay olduklarını görelim.

Soru 1: “Uçak, tren, hava yolu, gemi” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.

Bu soruda bizden, verilen kelimeleri ulaşım türlerine göre doğru yerlere yerleştirmemiz isteniyor. Şemayı dikkatlice inceleyerek başlayalım.

Adım 1: Ulaşım Yollarını Bulalım

Şemamızın en üstünde “Ulaşım” yazıyor. Ulaşım yolları üçe ayrılmış: Kara yolu, Deniz yolu ve bir tane de boş kutu var. Kara ve deniz olduğuna göre, geriye ne kalıyor? Elbette, gökyüzü! O zaman ortadaki boş kutuya “Hava yolu” yazmalıyız.

Adım 2: Taşıtları Yerleştirelim

Şimdi de bize verilen taşıtları ait oldukları ulaşım yolunun altına yerleştirelim.

• Kara yolu: Bu bölümde “Otobüs” ve “Otomobil” zaten yazılmış. Bize verilen kelimelerden hangisi karada gider? Tabii ki tren! Öyleyse kara yolunun altındaki boş kutuya “Tren” yazıyoruz.
• Hava yolu: Bu bölüme “Balon” yazılmış. Verilen kelimelerden hangisi havada uçar? Harikasın, uçak! Onu da balonun yanındaki boş kutuya yazıyoruz. O kutuya da “Uçak” gelecek.
• Deniz yolu: Burada da “Yat” yazıyor. Suda giden hangi kelimemiz kaldı? Evet, gemi değil, tabii ki “Gemi”! Onu da yatın yanındaki boşluğa yerleştiriyoruz.

Sonuç olarak şemamız şöyle dolacak:

• Kara yolunun altındaki boşluğa: Tren
• Ortadaki ana başlığa: Hava yolu
• Hava yolunun altındaki boşluğa: Uçak
• Deniz yolunun altındaki boşluğa: Gemi

İşte bu kadar! Başarıyla tamamladık.

Soru 2: “Güneş, ampul, el feneri” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.

Bu soruda ise ışık kaynaklarını doğru kategorilere ayırmamız gerekiyor. Hadi başlayalım!

Adım 1: Işık Kaynaklarının Türlerini Anlayalım

Şemamızın ana konusu “Işık Kaynakları”. Işık kaynakları ikiye ayrılmış: Doğal ışık kaynakları ve Yapay ışık kaynakları. Unutmayalım, doğal ışık kaynakları kendiliğinden var olan, insanlar tarafından yapılmamış kaynaklardır. Yapay ışık kaynakları ise insanlar tarafından üretilenlerdir.

Adım 2: Kelimeleri Doğru Kategorilere Yerleştirelim

Şimdi elimizdeki kelimeleri (“Güneş”, “ampul”, “el feneri”) doğru yerlere koyalım.

• Doğal ışık kaynakları: Bu bölümde “Yıldız” ve “Şimşek” örnek olarak verilmiş. Elimizdeki kelimelerden hangisi doğaldır, yani insan yapımı değildir? Tabii ki Güneş! Güneş de aslında kocaman bir yıldızdır ve kendi ışığını üretir. O zaman bu bölümdeki boş kutuya “Güneş” yazıyoruz.
• Yapay ışık kaynakları: Bu bölümde ise “Mum” örneği var. İnsanların yaptığı, yani yapay olan hangi kelimelerimiz kaldı? Evet, ampul ve el feneri! İkisi de insanlar tarafından yapılmıştır ve ışık vermek için kullanılırlar. Bu yüzden bu iki kelimeyi de yapay ışık kaynakları altındaki iki boş kutuya yazabiliriz.

Sonuç olarak şemamızdaki boşluklar şöyle dolacak:

• Doğal ışık kaynakları altındaki boşluğa: Güneş
• Yapay ışık kaynakları altındaki boşluklara: Ampul ve El feneri (Sırası önemli değil)

Harika bir iş çıkardın! Tüm boşlukları doğru şekilde doldurduk.