7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 133

Merhaba sevgili 7. sınıf öğrencim! Türkçe dersinde bugün Piri Reis’i ve 16. yüzyıl Türk denizciliğini konu alan çok güzel bir etkinliğimiz var. Hem bilgilendirici bir metin yazacağız hem de kaynaklarımızı nasıl doğru göstereceğimizi öğreneceğiz. Hadi gel, bu soruları adım adım çözelim, konuyu iyice anlayalım!

b) “16. yüzyıl Türk denizciliği” konulu bilgilendirici bir metin yazınız.

Sevgili öğrencim, 16. yüzyıl Türk denizciliği, Osmanlı İmparatorluğu’nun denizlerde destanlar yazdığı, adeta bir devir açtığı dönemdir. Bu dönemde Türk denizcileri, Akdeniz’den Hint Okyanusu’na kadar geniş bir coğrafyada hüküm sürmüş, hem ticaret yollarını güvence altına almış hem de önemli keşiflere imza atmıştır.

Bu yüzyılın en parlak yıldızlarından biri hiç şüphesiz Piri Reis‘tir. Onun meşhur eseri “Kitab-ı Bahriye”, sadece bir harita kitabı değil, aynı zamanda dönemin denizcilik bilgisini, limanları, adaları ve deniz yollarını anlatan eşsiz bir rehberdir. Piri Reis’in çizdiği dünya haritaları, o dönemin çok ötesinde bir bilgi birikimini ve gözlem yeteneğini ortaya koyar. Hatta Amerika kıtasını gösteren haritalarıyla bile dünya çapında tanınmıştır.

Bir diğer efsanevi isim ise Barbaros Hayreddin Paşa‘dır. O, Akdeniz’i bir Türk gölü haline getiren büyük bir amiraldi. Preveze Deniz Savaşı’nda kazandığı zafer, Osmanlı donanmasının gücünü tüm dünyaya göstermiştir. Onun liderliğindeki Türk gemileri, Akdeniz’deki ticaret yollarını ve kıyıları güvence altına alarak Osmanlı’nın hem siyasi hem de ekonomik gücünü artırmıştır.

Özetle, 16. yüzyıl Türk denizciliği, cesur denizcilerin, bilgili haritacıların ve güçlü donanmaların sayesinde kazanılan büyük başarılarla dolu, altın çağ olarak adlandırabileceğimiz bir dönemdir. Bu dönemde denizcilik alanında yapılan gelişmeler, sadece Osmanlı İmparatorluğu’nun değil, dünya denizcilik tarihinin de önemli bir parçası olmuştur.

c) Yazınızda faydalandığınız kaynakları aşağıda verilen “kaynak gösterme kurallarına” göre düzenleyiniz.

Şimdi sıra geldi, yukarıdaki metni hazırlarken hangi kaynaklardan faydalandığımızı göstermeye. Bir araştırma yaparken veya bir yazı yazarken, bilgileri nereden aldığımızı mutlaka belirtmeliyiz. Bu hem emeğe saygı göstermek hem de yazımızın güvenilirliğini artırmak demektir. İşte kullandığımız varsayımsal kaynaklar ve onları nasıl düzenleyeceğimiz:

Kaynaklar:

• Kitap:

  Ahmet DENİZCİ, Türk Denizcilik Tarihi, Deniz Yayınları, İstanbul, 2018.

  Açıklama: Bak sevgili öğrencim, bir kitaptan bilgi aldığımızda önce yazarın soyadını büyük harflerle, sonra adını yazarız. Eserin yani kitabın adını eğik yazarız. Sonra yayınevinin adını, kitabın basıldığı yeri ve basım yılını belirtiriz. Bu, kitabın kimliğini ortaya koyar.

• Dergi:

  Ayşe KAPTAN, “Barbaros Hayreddin Paşa ve Akdeniz’deki Zaferleri”, Tarih ve Deniz Dergisi, 2020, Cilt XV, Sayı 3, s. 45-52.

  Açıklama: Eğer bir dergiden makale okuduysak, yine yazarın soyadını ve adını yazarız. Makalenin başlığını “tırnak içinde” belirtiriz. Ardından derginin adını eğik yazarız. Sonra derginin basım yılını, kaçıncı cildi ve sayısını, son olarak da makalenin kaçıncı sayfalar arasında yer aldığını belirtiriz. Bu şekilde, o makaleyi kolayca bulabiliriz.

• İnternet:

  http://www.deniztarihi.org/16yy-turk-denizciligi.html (Erişim Tarihi: 25 Mayıs 2024)

  Açıklama: Günümüzde internet çok önemli bir bilgi kaynağı. İnternetten bir bilgi aldığımızda, o bilginin bulunduğu sayfanın adresini (URL) yazarız. Ayrıca, o sayfaya ne zaman eriştiğimizi, yani hangi tarihte baktığımızı belirtmek çok önemlidir. Çünkü internet sayfaları zamanla değişebilir veya kaldırılabilir.

Gördüğün gibi, her kaynağın kendine özgü bir gösterme kuralı var. Bu kurallara uyarak hem doğru bilgiye ulaşılmasını kolaylaştırırız hem de yaptığımız çalışmayı daha değerli hale getiririz. Unutma, doğru kaynak göstermek, bilimsel dürüstlüğün bir parçasıdır!