5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları SDR Dİkey Yayınları Sayfa 141

Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. Sınıf Fen Bilimleri öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Haydi başlayalım!

7. Soru: Şekilde verilen borudan bakan Elif’in, mum ışığını görememesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Işık kaynağından yayılan ışığın, boruya ulaşması

B) Işığın doğrusal bir yol izlemesi

C) Işığın her yöne yayılması

D) Işığın karanlık ortamda yayılması

Çözüm:

Bu soruyu çözmek için ışığın en temel özelliğini hatırlamamız gerekiyor. Hadi adım adım gidelim.

Adım 1: Işığın nasıl yol aldığını düşünelim. Işık, önünde bir engel olmadığı sürece her zaman dümdüz bir çizgide, yani doğrusal olarak yayılır. Tıpkı bir otoyolda giden arabalar gibi, virajları dönemez, hep düz gider.

Adım 2: Resimdeki duruma bakalım. Elif’in baktığı boru düz mü? Hayır, ortasında bir kıvrım var. Mumdan çıkan ışık ışınları da dümdüz ilerler. Borunun içine girer ama kıvrımlı yere geldiğinde duvara çarpar ve ilerleyemez. Çünkü ışık, boru gibi kıvrılamaz.

Adım 3: Bu yüzden Elif’in gözüne ışık ulaşamaz ve mumu göremez. Şıklara baktığımızda bu durumu en iyi açıklayan seçenek B) Işığın doğrusal bir yol izlemesi seçeneğidir. Eğer boru düz olsaydı, Elif mumu rahatlıkla görebilirdi.

Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

8. Soru: Işık ışınının bir yüzeye çarptıktan sonra izlediği yol, şekildeki gibi verilmiştir. Buna göre bu ışının gelme açısı kaç derecedir?

A) 140

B) 70

C) 20

D) 10

Çözüm:

Bu soru, ışığın yansıması ile ilgili ve çok önemli bir kuralı içeriyor. Sakın korkma, çok basit bir mantığı var.

Adım 1: Işığın yansımasında bizim “Normal” adını verdiğimiz hayali bir yardımcımız var. Bu Normal çizgisi, ışığın çarptığı yüzeye tam 90 derecelik (dik) bir açıyla çizilen hayali bir çizgidir. Yansıma kanununa göre, gelen ışının Normal ile yaptığı açı (gelme açısı), her zaman yansıyan ışının Normal ile yaptığı açıya (yansıma açısı) eşittir. Kısacası, gelme açısı = yansıma açısı.

Adım 2: Şekilde bize gelen ışın ile yansıyan ışın arasındaki toplam açıyı 140° olarak vermişler. Bizim hayali Normal çizgimiz, bu 140 derecelik açıyı tam ortadan ikiye böler. Bir taraf gelme açısı, diğer taraf ise yansıma açısı olur.

Adım 3: Madem bu iki açı birbirine eşit ve toplamları 140°, o zaman bir tanesini bulmak için 140’ı 2’ye bölmemiz yeterli olacaktır.

140 / 2 = 70 derece

Bu durumda, gelme açısı 70°, yansıma açısı da 70° olur. Soru bize gelme açısını sorduğu için cevabımızı bulduk!

Sonuç: Doğru cevap B şıkkıdır.

9. Soru: Perde üzerinde futbol topunun gölgesini oluşturmak isteyen bir öğrenci futbol topunu hangi noktaya koyarsa perde üzerinde oluşan gölge en büyük olur?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

Çözüm:

Gölge boyu ile oynamak çok eğlencelidir! Bu soruyu çözmek için basit bir kuralı hatırlayalım.

Adım 1: Bir cismin gölgesinin boyunu değiştirmek için ya cismi ya da ışık kaynağını hareket ettiririz. Kuralımız şudur: Opak cisim (yani ışığı geçirmeyen cisim), ışık kaynağına ne kadar yakın olursa gölgesi o kadar büyük olur. Cisim, ışık kaynağından uzaklaşıp perdeye yaklaştıkça gölgesi küçülür.

Adım 2: Bunu evde elinle de deneyebilirsin. Elini bir lambaya yaklaştırıp duvardaki gölgesine bak. Gölgen kocaman olur. Sonra elini duvara doğru yaklaştır. Gölgenin küçüldüğünü göreceksin.

Adım 3: Sorumuza dönelim. Bizden en büyük gölgeyi oluşturmamız isteniyor. Bu durumda futbol topunu, ışık kaynağımız olan el fenerine en yakın noktaya koymalıyız. Şekle baktığımızda el fenerine en yakın noktanın 1 numaralı nokta olduğunu görüyoruz.

Sonuç: Doğru cevap A şıkkıdır.

Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Unutma, Fen Bilimleri keşfetmek ve anlamak için harika bir derstir! Başarılar dilerim!