Merhaba sevgili 6. sınıf öğrencim! Bugün seninle beraber bu sayfadaki soruları adım adım inceleyip nasıl cevaplayacağımızı öğreneceğiz. Hiç merak etme, birlikte kolayca halledeceğiz. Hazırsan başlayalım!
4. ANLAYALIM
Bu bölümde, izlediğin bir içerik hakkında düşünmen ve notlar alarak onu daha iyi anlaman isteniyor. Hadi birlikte bu soruları nasıl cevaplayacağına bakalım.
a. İzlediğiniz içerikte geçen olayları çözümleyiniz ve defterinize önemli/önemsiz olarak sınıflandırınız.
Çözüm:
Sevgili öğrencim, bu soruda izlediğin bir videoyu, filmi veya belgeseli düşünmen gerekiyor. İçerikte geçen olayları tek tek gözden geçir. Sonra her bir olayın hikaye için, konunun anlaşılması için ne kadar önemli olduğunu düşünmelisin.
Adım 1: İzlediğin içerikteki tüm önemli olayları ve detayları aklına getir. Bir kağıda veya defterine bunları madde madde yazabilirsin.
Adım 2: Yazdığın her bir olayın yanına, o olayın içeriğin ana fikrine, kahramanların gelişimine veya hikayenin ilerleyişine ne kadar katkı sağladığını düşünerek “Önemli” veya “Önemsiz” yaz.
Adım 3: Mesela, kahramanın en başta yaşadığı küçük bir olay, onun daha sonraki büyük bir kararını etkilediyse bu önemli bir olaydır. Ama sadece bir sahneyi doldurmak için konulmuş, hikayenin gidişatını pek etkilemeyen bir detay varsa o da önemsiz olabilir. Her olayın niçin önemli ya da önemsiz olduğunu kendine sorarak daha iyi analiz edebilirsin.
Sonuç: İzlediğin içeriğin olaylarını bu şekilde analiz ederek defterine not almalısın. Bu, içeriği daha iyi anlamana yardımcı olacak.
b. İzlediğiniz içeriği EBA platformunda tanıtacağınızı düşününüz. İçeriği izlemeyen ancak merak edenler için önemli bulduğunuz bilgilerden hareketle defterinize özetleyiniz.
Çözüm:
Şimdi de izlediğin içeriği, EBA’da (Eğitim Bilişim Ağı) arkadaşlarına veya diğer öğrencilere tanıtacağını hayal etmeni istiyorlar. Amacın, içeriği hiç izlememiş birinin merakını uyandırmak ve ona içerik hakkında genel bir fikir vermek.
Adım 1: Bir önceki soruda belirlediğin “önemli” olayları ve bilgileri gözden geçir. Bunlar, tanıtım yazının iskeletini oluşturacak.
Adım 2: Bu önemli bilgilerden yola çıkarak, içeriğin ana konusunu, en can alıcı noktalarını ve neden izlenmesi gerektiğini anlatan kısa bir özet hazırla. Bu özette, izleyiciyi sıkmadan, merak uyandıracak şekilde bilgileri aktarmalısın. Çok fazla detay verme, sadece genel bir fikir ver.
Adım 3: Özeti yazarken şunlara dikkat et: İçeriğin türü ne (belgesel, çizgi film, kısa film vb.)? Ana konusu ne? Kimler için faydalı olabilir? En çok ne ilgini çekti? Mesela, “Bu belgesel, insan beyninin gizemli dünyasını keşfetmek isteyenler için harika bir başlangıç noktası. Özellikle hafızanın nasıl çalıştığına dair şaşırtıcı bilgiler içeriyor.” gibi bir giriş yapabilirsin. Unutma, amacın insanları izlemeye teşvik etmek!
Sonuç: Hazırladığın bu özet, içeriği izlemeyenlere yol gösterecek ve onları meraklandıracak bir tanıtım yazısı olmalı.
5. ANLAYALIM
Bu bölümde ise izlediğin içeriğin bazı özelliklerini daha detaylı inceleyeceğiz. Bir tablo üzerinden ilerleyeceğiz ve örnekteki gibi sen de kendi cevaplarını oluşturacaksın.
a. İzlediğiniz içerik ile ilgili bazı özellikler aşağıda verilmiştir. Bu özelliklerden dikkatinizi en çok çekeni belirleyiniz ve tabloda “A” sütununa örnekteki gibi yazınız.
- Kullanılan dilin günlük yaşama yakınlığı
- Konunun ilgi çekiciliği
- İçeriğin güncelliği
Çözüm:
Burada sana üç farklı özellik sunulmuş: dilin günlük yaşama yakınlığı, konunun ilgi çekiciliği ve içeriğin güncelliği. İzlediğin içerikte bu özelliklerden hangisi senin en çok dikkatini çektiyse, onu seçip tablonun “A” sütununa yazman isteniyor. Örnekte “Kahramanların gerçek hayata uygunluğu” yazılmış. Bu da aslında yukarıdaki maddelerle ilişkili bir özellik olabilir, yani karakterlerin gerçekçi olması konuyu daha ilgi çekici yapabilir ya da dili daha günlük hayata yakın hale getirebilir.
Adım 1: İzlediğin içeriği düşün. Orada kullanılan dil sana ne kadar tanıdık geldi? Konusu seni ne kadar sardı? İçerik ne kadar yeni ve günceldi?
Adım 2: Bu üç özellikten hangisi senin için en belirleyiciydi? En çok hangisi seni etkiledi ve aklında kaldı?
Adım 3: Diyelim ki sen, içeriğin konusunun çok ilgi çekici olduğunu düşündün. O zaman “A” sütununa “Konunun ilgi çekiciliği” yazabilirsin. Ya da dilin çok doğal ve anlaşılır olduğunu düşündün, o zaman “Kullanılan dilin günlük yaşama yakınlığı” yazarsın. Örnekteki gibi, kahramanların gerçekçi olup olmaması da senin için önemli bir özellik olabilir.
Sonuç: Ben örnekteki gibi “Kahramanların gerçek hayata uygunluğu” özelliğini seçtiğini varsayarak devam edeceğim. Sen kendi seçtiğin özelliği yazmalısın.
b. Daha önce izlediğiniz içeriklerden hareketle seçtiğiniz özelliğin en uygun hâlinin nasıl olması gerektiğini belirleyiniz ve “B” sütununa örnekteki gibi yazınız.
Çözüm:
Şimdi “A” sütununda seçtiğin özelliğin, senin için idealde nasıl olması gerektiğini yazacaksın. Yani, mükemmel bir içerikte bu özellik nasıl olmalıydı? Hayalindeki en iyi durumu düşüneceksin.
Adım 1: “A” sütununda seçtiğin özelliği (örneğin “Kahramanların gerçek hayata uygunluğu”) tekrar düşün.
Adım 2: Daha önce izlediğin ve çok beğendiğin başka içerikleri hatırla. Onlarda bu özellik nasıldı? Sence bir içerik, bu özelliği en iyi şekilde nasıl yansıtmalı? Ne gibi özelliklere sahip olmalı?
Adım 3: Örnekte, “Kahramanların gerçek hayata uygunluğu” için “İzlediğimiz içeriğin kahramanları günlük yaşamda karşılaşabileceğimiz kişilere benzemelidir.” denilmiş. Bu, kahramanların abartılı veya fantastik olmaması, bizim gibi insanlar gibi davranması gerektiği anlamına geliyor. Sen de kendi seçtiğin özellik için benzer bir beklentini, ideal durumu “B” sütununa yazmalısın.
Sonuç: “B” sütununa, “A”da seçtiğin özelliğin senin için en iyi halini açıklayan bir cümle yazmalısın. Bu, senin içeriklerden beklentini gösterir.
c. Belirlediğiniz özelliğin içerikte nasıl yer aldığını “C” sütununa örnekteki gibi yazınız. Eğer örnekteki gibi olumsuz yargıya ulaştıysanız önerinizi “Ç” sütununa örnekteki gibi yazınız.
Çözüm:
Bu kısımda, “A” sütununda seçtiğin özelliğin, izlediğin içerikte gerçekten nasıl işlendiğini anlatacaksın. Eğer bir eksiklik veya geliştirilmesi gereken bir yön gördüysen, “Ç” sütununda da bir öneri sunacaksın. Yani, hem değerlendirme yapacak hem de gerekirse fikir vereceksin.
Adım 1: “A” sütununda seçtiğin özellik (örneğin “Kahramanların gerçek hayata uygunluğu”) ve “B” sütununda belirlediğin ideal durum (örneğin “kahramanlar günlük yaşamda karşılaşabileceğimiz kişilere benzemelidir”) aklında olsun. Şimdi bu ikisini karşılaştıracağız.
Adım 2: İzlediğin içeriği tekrar gözden geçir. “A”daki özellik, bu içerikte nasıl karşılık buluyor? “B”deki ideal duruma ne kadar yakın, ne kadar uzak? Gerçekten de kahramanlar gerçek hayattaki gibi miydi, yoksa bazı yönleri abartılı mıydı?
Adım 3: Örnekte “C” sütununa “İçerikteki kişiler günlük yaşamda karşılaşabileceğimiz kişilere benzemektedir ancak Lugit adlı cihaz gerçek hayatla örtüşmemektedir.” yazılmış. Burada kahramanlar gerçekçi bulunmuş ama bir cihazın gerçek dışı olduğu belirtilmiş. Bu bir “olumsuz yargı” içeriyor, yani beğenilmeyen bir yön var.
Adım 4: Eğer sen de içerikte bu özellik açısından bir eksiklik veya geliştirilmesi gereken bir şey bulduysan, “C” sütununa bunu açıkça yaz. Ardından, bu eksikliği gidermek veya içeriği daha iyi hale getirmek için bir önerin varsa, onu da “Ç” sütununa yazmalısın. Örnekte “Ç” sütununa “Lugit adlı cihaz duyguları olmayan, gerçek hayata uygun bir robota dönüştürülebilir.” şeklinde bir öneri sunulmuş. Bu, eksik bulunan duruma somut bir çözüm getiriyor.
Sonuç: “C” sütununa izlediğin içeriğin seçtiğin özelliği nasıl yansıttığını, “Ç” sütununa ise varsa bir iyileştirme önerini yazmalısın. Böylece hem eleştirel düşünme becerini kullanmış hem de çözüm odaklı yaklaşmış olacaksın.