Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle 6. Tema’mız olan “Bir Kitap, Bir Film…” konusundaki ödevlerimizi adım adım inceleyeceğiz. Bu ödevler, okuduğunuz veya izlediğiniz eserleri daha iyi anlamanıza, analiz etmenize ve kendi düşüncelerinizi ifade etmenize yardımcı olacak. Haydi hep birlikte bu görevleri nasıl yerine getireceğimizi öğrenelim!
a. Dönemin başında öğretmeninizin belirlediği kitaplardan ve filmlerden birini aşağıdaki başlıklara göre inceleyiniz.
Bu bölümde, öğretmeninizin size verdiği bir kitabı ya da bir filmi detaylıca incelemenizi istiyoruz. Tıpkı bir dedektif gibi, eserin tüm özelliklerini keşfedeceğiz. Hangisini seçerseniz seçin, o esere ait bilgileri dikkatlice doldurmanız gerekiyor. İsterseniz bir kitap örneği üzerinden, isterseniz bir film örneği üzerinden nasıl dolduracağınızı hayali örneklerle anlatayım.
Bir Kitap İçin (Örnek: Küçük Prens):
- Kitabın adı: İncelediğin kitabın tam adını buraya yazmalısın.
- Yazarı: Kitabı kim yazmış? Onun adını belirtmelisin.
- Sayfa sayısı: Kitabın kaç sayfadan oluştuğunu buraya yazacaksın. Bu bilgi genelde kitabın başında veya sonunda yazar.
- Konusu: Kitap ne anlatıyor? Ana fikri ne? Kısaca kendi cümlelerinle özetleyerek buraya yazmalısın.
- Şahıs ve/veya varlık kadrosu: Kitaptaki tüm karakterleri ve varsa hikaye için önemli olan diğer varlıkları (hayvanlar, nesneler gibi) buraya yazmalısın.
- Kahramanların özellikleri: Kitaptaki ana karakterlerin ne gibi özellikleri var? Hem fiziksel hem de kişilik özelliklerini düşünebilirsin.
- Yer: Olaylar nerede geçiyor? Farklı yerler varsa hepsini yazmalısın.
- Zaman: Olaylar ne zaman yaşanıyor? Belirli bir tarih mi var, yoksa belli bir dönem mi?
- Anlatıcı: Hikayeyi bize kim anlatıyor? Bir karakter mi, yoksa olayların dışından biri mi?
Örnek: “Küçük Prens”
Örnek: “Antoine de Saint-Exupéry”
Örnek: “96 sayfa”
Örnek: “Küçük Prens, gezegenler arası yolculuk yapan bir çocuğun dünyayı ve insanları keşfetmesini, dostluğun ve sevginin önemini anlatan felsefi bir masaldır.”
Örnek: “Küçük Prens, pilot (anlatıcı), gül, tilki, yılan, kral, iş adamı, ayyaş, fenerci, coğrafyacı.”
Örnek: “Küçük Prens: Meraklı, saf, dünyayı anlamaya çalışan, sevecen, yalnız. Pilot: Yetişkinlerin dünyasına uyum sağlayamamış, hayalperest, Küçük Prens’i anlayan tek kişi.”
Örnek: “Sahra Çölü, Küçük Prens’in gezegeni (B-612), diğer gezegenler (Kralın, İş Adamının, Ayyaşın, Fenercinin, Coğrafyacının gezegenleri).”
Örnek: “Belirsiz bir zaman dilimi, muhtemelen 20. yüzyılın ortaları (pilotun uçağının düşmesiyle başlayan olaylar).”
Örnek: “Birinci tekil şahıs (pilot).”
Bir Film İçin (Örnek: Aslan Kral):
- Filmin adı: İzlediğin filmin adını buraya yazmalısın.
- Konusu: Film ne anlatıyor? Ana fikri ne? Kısaca kendi cümlelerinle özetleyerek buraya yazmalısın.
- Kahramanları: Filmdeki ana karakterler kimler?
- Kahramanların özellikleri: Filmdeki ana karakterlerin ne gibi özellikleri var?
- Yer: Filmin olayları nerede geçiyor?
- Zaman: Filmin olayları hangi zamanda geçiyor?
Örnek: “Aslan Kral”
Örnek: “Aslan Kral, Afrika savanlarında yaşayan aslan yavrusu Simba’nın babası Mufasa’nın ölümünden sonra kaçışı, büyümesi ve sonunda krallığını geri almak için verdiği mücadeleyi anlatır.”
Örnek: “Simba, Mufasa, Scar, Nala, Timon, Pumbaa, Zazu, Rafiki.”
Örnek: “Simba: Başlangıçta yaramaz ve sorumsuz, sonra cesur ve sorumluluk sahibi. Mufasa: Bilge, adil, güçlü bir kral. Scar: Kıskanç, hırslı, kötü kalpli.”
Örnek: “Afrika savanları, Onur Toprakları, fil mezarlığı, Timon ve Pumbaa’nın yaşadığı ormanlık alan.”
Örnek: “Belirsiz bir zaman dilimi, hayvanların dünyasında geçen bir hikaye.”
b. Okuduğunuz kitap ve izlediğiniz film hakkındaki eleştirilerinizi aşağıdaki maddelere göre yaparak defterinize yazınız.
Şimdi sıra geldi kendi fikirlerini, eleştirilerini yazmaya. Unutma, eleştiri sadece kötülemek değil, bir eserin iyi ve geliştirilebilecek yönlerini de belirtmektir. Bu bölümü defterine maddeler halinde yazmalısın.
- Okuduğunuz kitabın/izlediğiniz filmin beğendiğiniz özellikleri nelerdir?
Bu kısımda, eseri okurken veya izlerken seni etkileyen, hoşuna giden, başarılı bulduğun her şeyi yazmalısın. Ne kadar çok detay verirsen o kadar iyi olur. Karakterleri mi sevdin, olay örgüsü mü hoşuna gitti, yoksa anlatım dili mi seni etkiledi? Hepsini düşünebilirsin.
Örnek: “Küçük Prens kitabının en beğendiğim özelliği, çocuksu bir dille çok derin anlamlar taşımasıydı. Tilkinin ‘İnsan ancak yüreğiyle görebilir, önemli olan gözle görülmez.’ sözü beni çok etkiledi. Çizimleri de hikayeyi daha anlamlı hale getirmişti.”
- Okuduğunuz kitabın/izlediğiniz filmin beğenmediğiniz özellikleri nelerdir?
Her eserin mükemmel olması beklenmez. Bu bölümde de eserde seni rahatsız eden, eksik bulduğun veya farklı olabilirdi dediğin noktaları dürüstçe yazmalısın. Belki bir karakterin davranışı, belki bir olayın yeterince açıklanmaması ya da sonun tahmin edilebilir olması gibi şeyler olabilir.
Örnek: “Küçük Prens kitabında bazı gezegenlerdeki yetişkinlerin davranışlarını anlamakta biraz zorlandım. Sanki biraz daha açıklayıcı olabilirdi. Ayrıca, Küçük Prens’in sonu beni çok üzdü, daha farklı bitebilirdi diye düşündüm.”
- Okuduğunuz kitabın yazarı/izlediğiniz filmin yönetmeni siz olsaydınız beğenmediğiniz özellikler için hangi çözümlere başvururdunuz?
Şimdi hayal gücünü kullanma zamanı! Eğer eserin yaratıcısı sen olsaydın, beğenmediğin yerleri nasıl değiştirirdin? Hangi fikirleri hayata geçirirdin? Bu, senin eleştirel düşünme yeteneğini gösterir. Cesur ol ve kendi çözümlerini sun!
Örnek: “Eğer ben Küçük Prens’in yazarı olsaydım, belki de Küçük Prens’in sonunu daha umutlu bitirirdim. Ya da yetişkinlerin dünyasını anlatan gezegenleri biraz daha detaylandırır, onların neden öyle davrandıklarını daha net açıklardım ki, okuyucular daha iyi anlasın.”
c. Okuduğunuz kitabın/izlediğiniz filmin özetini defterinize yazınız.
Bu adımda, incelediğin eserin kısa ve öz bir özetini kendi cümlelerinle defterine yazmalısın. Özet yazarken şunlara dikkat etmelisin:
- Eserin ana olaylarını ve gelişimini anlatmalısın.
- Çok detaya inmeden, eserin genel akışını yansıtmalısın.
- Kendi yorumlarını katmadan, sadece eserde geçen olayları aktarmalısın.
- Genellikle giriş, gelişme ve sonuç şeklinde bir akış izleyebilirsin.
Örnek: “Küçük Prens, Sahra Çölü’ne düşen bir pilotun, başka bir gezegenden gelen Küçük Prens ile karşılaşmasıyla başlar. Küçük Prens, kendi gezegenindeki gülüyle olan ilişkisini ve diğer gezegenlerde karşılaştığı garip yetişkinleri pilota anlatır. Tilkiyle tanışıp dostluğun anlamını öğrenir. Dünya’da geçirdiği zamanın sonunda, gezegenine geri dönmek için bir yılanın yardımını ister ve bedeni arkasında kalır, ruhu ise gezegenine döner. Pilot, bu karşılaşmadan sonra hayata bakış açısının değiştiğini fark eder.”
ç. Okuduğunuz kitap/izlediğiniz film için bir afiş tasarlayarak arkadaşlarınızla paylaşınız. Tasarladığınız afişi ürün seçki dosyanızda saklayınız.
Şimdi de yaratıcılığını konuşturma zamanı! İncelediğin kitap veya film için bir afiş tasarlamanı istiyoruz. Afiş, eseri en iyi şekilde tanıtmalı ve merak uyandırmalı. Afişinde şunlar olabilir:
- Eserin adı ve yazarı/yönetmeni.
- Eserden dikkat çekici bir görsel veya çizim.
- Eserin konusunu anlatan kısa ve etkileyici bir slogan.
- Belki de eserin ana karakterlerinden biri veya eseri temsil eden bir sembol.
Afişini hazırladıktan sonra arkadaşlarınla paylaşmayı ve onların fikirlerini almayı unutma. Sonra da bu güzel çalışmanı, biriktirdiğin diğer önemli çalışmalarınla birlikte ürün seçki dosyan (portfolyon) içinde saklamalısın. Bu, senin o eseri ne kadar iyi anladığını ve yaratıcılığını gösteren bir belge olacak.
d. Okuduğunuz diğer kitabın incelemesini öğretmeninize yazılı şekilde sununuz. Öğretmeninizin belirlediği diğer filmi aile üyelerinizle ve/veya büyüklerinizle izleyiniz.
Bu son bölümde iki farklı görevimiz var:
- Okuduğunuz diğer kitabın incelemesini öğretmeninize yazılı şekilde sununuz.
Dönem içinde okuduğun, yukarıdaki a ve b bölümlerinde incelediğin kitaptan farklı, başka bir kitabı daha okumuş olmalısın. İşte o diğer kitabın da tıpkı bu ilk kitap gibi bir incelemesini (konusu, kahramanları, beğendiğin/beğenmediğin yönleri gibi) yazılı olarak hazırlayıp öğretmenine teslim etmelisin. Bu, okuma alışkanlığını ve anlama becerini gösterir.
- Öğretmeninizin belirlediği diğer filmi aile üyelerinizle ve/veya büyüklerinizle izleyiniz.
Öğretmenin sana izlemen için başka bir film önerecek. Bu filmi tek başına değil, ailenle ya da evdeki büyüklerinle birlikte izlemen çok önemli. Birlikte izledikten sonra film hakkında konuşmak, fikir alışverişinde bulunmak, filmi daha farklı açılardan görmeni sağlar. Bu da hem ailenle kaliteli zaman geçirmeni hem de eleştirel bakış açını geliştirmeni destekler.
Umarım bu açıklamalar ödevlerinizi yaparken size çok yardımcı olur. Unutmayın, her bir görevi dikkatle ve severek yapın. Çünkü bu çalışmalar hem sizi geliştiriyor hem de yeni şeyler öğrenmenizi sağlıyor! Başarılar dilerim!