Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz! Bugün sizlerle çok ilginç ve öğretici bir etkinliğin sorularını inceleyip, nasıl çözmemiz gerektiğini konuşacağız. Hazır mısınız? Hadi başlayalım!
Önce “10. ANLATALIM” bölümündeki sorulara bakalım:
a. Sınıf mevcudunuza göre üç-dört kişilik gruplara ayrılıp grup arkadaşlarınızla aşağıdaki görseli inceleyiniz.
Bu, aslında sizin için bir görev, bir talimat çocuklar. Yani bir cevap yazmamızı gerektirmiyor. Öğretmeniniz sınıfta sizi gruplara ayıracak ve bu görseli dikkatlice incelemenizi isteyecek. Görselde ne var? Türkiye’nin savunma ve havacılık sanayisindeki gururumuz TUSAŞ’ın ürettiği harika hava araçları ve uydular var! KAAN, HÜRJET, ANKA, T129 ATAK, GÖKBEY gibi isimler… Bunları grup arkadaşlarınızla konuşarak iyice inceleyeceksiniz.
b. Görseldeki hava araçlarından birini bir afiş tasarlayarak tanıtacağınızı düşününüz.
Şimdi sıra geldi bu harika araçlardan birini seçmeye! Afiş tasarlamak ne demek? Yani o seçtiğiniz hava aracını anlatan, özelliklerini gösteren, dikkat çekici bir poster hazırlayacaksınız. Mesela ben olsam belki milli muharip uçağımız KAAN’ı seçerdim, ya da belki insanız savaş uçağımız ANKA-3’ü. Siz de kafanızda bir tane belirleyin ve onu bir afişle nasıl tanıtacağınızı hayal edin.
c. Afişinizde kullanacağınız çoklu ortam ögelerini ve bu ögeleri hangi amaçla kullanacağınızı belirleyiniz.
Şimdi afişimizi hayal ettik ya, bu afişte neler kullanacağız? “Çoklu ortam ögeleri” demek, sadece yazı değil, aynı zamanda resim, çizim, belki bir harita, bir grafik gibi farklı görsel materyaller demek. Bunları neden kullanacağız, ne işe yarayacaklar, onu da düşünmemiz lazım.
Çözüm:
Bu soru için bir örnek düşünelim:
Adım 1: Çoklu Ortam Ögelerini Belirle
- Resimler/Görseller: Seçtiğimiz hava aracının farklı açılardan çekilmiş fotoğrafları, belki iç görünümü veya görev anındaki bir çizimi.
- Yazı/Metin: Aracın adı, ne işe yaradığı, en önemli özellikleri, belki bir hikayesi.
- Grafikler: Eğer varsa, aracın hızı, menzili, taşıma kapasitesi gibi sayısal bilgilerini gösteren küçük tablolar veya grafikler.
- Renkler ve Şekiller: Afişin genel tasarımını oluşturacak, dikkat çekici renkler ve düzenli şekiller.
Adım 2: Ögelerin Amacını Belirle
- Resimler/Görseller: Afişi daha çekici hale getirmek, seçtiğimiz hava aracının nasıl göründüğünü ve ne kadar güçlü olduğunu hemen göstermek için kullanırız.
- Yazı/Metin: Aracın temel bilgilerini, önemini ve özelliklerini okuyuculara açıklamak için kullanırız. Çok uzun olmamalı, herkesin anlayabileceği kısa ve net bilgiler olmalı.
- Grafikler: Karmaşık sayısal bilgileri daha anlaşılır ve hızlı okunabilir hale getirmek için kullanırız.
- Renkler ve Şekiller: Afişi estetik kılmak, bilgileri düzenli bir şekilde sunmak ve okuyucunun gözünü yormamak için kullanırız.
ç. Afişinize seçtiğiniz hava aracına yönelik ilgi çekici bir slogan eklemeyi unutmayınız. Afişinizi sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
İşte bu da projenizin son aşaması! Bir afiş hazırladık, içine görselleri, yazıları koyduk. Ama bir de slogan lazım! Slogan, bir ürünün, fikrin veya projenin akılda kalıcı, kısa ve etkileyici tanıtım cümlesidir.
Çözüm:
Adım 1: Slogan Düşün
Seçtiğin hava aracına özel, onun en önemli özelliğini vurgulayan kısa ve çarpıcı bir cümle bulmalısın. Mesela, eğer KAAN’ı seçtiysen: “Gökyüzünün Yeni Hükümdarı: KAAN!” veya “Türkiye’nin Milli Gururu: KAAN ile Yükseklerde!” gibi. Eğer T129 ATAK helikopterini seçtiysen: “Görevde Daima Önde: ATAK!” gibi sloganlar düşünebilirsin. Slogan, afişini görenlerin aklında kalmalı ve merak uyandırmalı.
Adım 2: Sunum Yap
Afişin hazır olunca, sınıfta arkadaşlarının karşısına geçip projenizi sunacaksınız. Bu sunumda seçtiğin hava aracını, neden onu seçtiğini, afişinde hangi ögeleri kullandığını ve sloganını açıklayacaksın. Konuşurken sesini iyi kullanmaya, arkadaşlarınla göz teması kurmaya ve anlaşılır bir dil kullanmaya dikkat etmelisin. Unutma, bu aynı zamanda kendini ifade etme ve topluluk önünde konuşma becerini geliştirecek harika bir fırsat!
Şimdi de “GÖREVİMİZİ BİLELİM!” bölümüne geçelim:
Bu bölümde bize çok önemli bir araştırma görevi verilmiş. Konumuz: “Türkiye’nin paralimpik spor takımları ve oyuncuları“. Bize bu konuda bilgi edinmek için kütüphaneleri, güvenilir genel ağ adreslerini (yani internet sitelerini), öğretmenlerimizi ve bilgili büyüklerimizi kaynak olarak kullanabileceğimizi söylüyor. Ayrıca belgesel, video klip, kısa film gibi materyallerden de yararlanabiliriz. Araştırma yaparken not almayı ve yeterli bilgiye ulaşamadığımızda farklı kaynaklar aramayı da unutmamalıyız.
Bu araştırma görevi içinde iki tane de özel soru var:
1. Paralimpik oyunlar nelerdir?
Çözüm:
Paralimpik oyunlar, engelli sporcuların katıldığı uluslararası çok sporlu bir etkinliktir. Tıpkı Olimpiyat Oyunları gibi, Paralimpik Oyunlar da yaz ve kış olmak üzere dört yılda bir düzenlenir. Bu oyunlar, engelli bireylerin spor aracılığıyla güçlerini, yeteneklerini ve azimlerini tüm dünyaya göstermelerini sağlar. “Para” kelimesi burada “yanında” veya “benzer” anlamına gelir, yani Olimpiyat Oyunları’nın yanında yer alan oyunlar demektir. Amacı, engelli sporculara eşit fırsatlar sunmak ve onların sporla hayata daha sıkı bağlanmalarını sağlamaktır. Bu oyunlarda tekerlekli sandalye basketbolu, yüzme, atletizm, okçuluk gibi birçok farklı spor dalı bulunur.
2. Ülkemizi paralimpik oyunlarda kimler temsil etmektedir?
Çözüm:
Bu sorunun cevabı sürekli güncellenen bir bilgi olduğu için size şimdiden bir liste veremem. Ama bu sorunun cevabını nasıl bulacağınızı adım adım anlatabilirim:
Adım 1: Güvenilir Kaynakları Kullan
- Öncelikle Türkiye Milli Paralimpik Komitesi’nin resmi web sitesine bakabilirsin. Genellikle bu tür komitelerin sitelerinde sporcularımızın ve takımlarımızın bilgileri güncel olarak yer alır.
- Genel ağda (internette) “Türkiye Paralimpik sporcuları” veya “Paralimpik Oyunlarda ülkemizi temsil edenler” gibi anahtar kelimelerle arama yapabilirsin. Ama unutma, bulduğun bilgilerin güvenilir sitelerden (haber siteleri, spor federasyonlarının siteleri gibi) geldiğinden emin olmalısın.
- Kütüphanelerde paralimpik sporlarla ilgili kitaplar veya dergiler olabilir.
- Spor öğretmenine veya bu konuya ilgi duyan büyüklerine danışabilirsin.
Adım 2: Bilgiyi Not Al ve Düzenle
Araştırman sonucunda edindiğin bilgileri defterine not al. Kimler hangi spor dalında ülkemizi temsil ediyor, belki onların başarı hikayelerinden kısa notlar da alabilirsin. Bu bilgiler, sadece bu ödevi yapmakla kalmayıp, aynı zamanda ülkemizin gururu olan sporcularımızı tanımak için de çok değerli olacaktır.
Unutmayın çocuklar, araştırmak, öğrenmek ve kendinizi ifade etmek çok önemli. Bu görevler sayesinde hem yeni bilgiler edineceksiniz hem de sunum yapma ve araştırma becerilerinizi geliştireceksiniz. Başarılar dilerim!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi