6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 100
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 6. Sınıf Türkçe öğretmeniniz. Bugün sizlerle çok keyifli bir etkinliğin sorularını çözeceğiz. Hem düşüncelerimizi paylaşacağız hem de hayal gücümüzü kullanacağız. Hazır mısınız? Başlayalım!
Şimdi görseldeki soruları sırayla inceleyelim ve adım adım çözelim.
2. ANLATALIM
a. Aşağıda “Teknoloji ve Doğa Dostu” bir şehrin sahip olması gereken özelliklerden bazıları verilmiştir. Bunlardan ikisini seçerek yaşadığınız yeri inceleyiniz.
Sevgili çocuklar, bu soruda bizden yaşadığımız şehri “Teknoloji ve Doğa Dostu” özellikler açısından değerlendirmemiz isteniyor. Yani, şehrimizin ne kadar çevreye duyarlı ve teknolojiyi doğru kullanan bir yer olduğunu düşüneceğiz. Aşağıdaki özelliklerden iki tanesini seçip, kendi şehrinizi bu özelliklere göre bir düşünün bakalım.
Ben şimdi size örnek olması için iki tanesini seçeceğim ve nasıl düşünebileceğimizi anlatacağım:
-
1. Seçimim: Akıllı atık toplama ve geri dönüşüm sistemleri
Şimdi kendi yaşadığım şehri düşünüyorum: Acaba şehrimde çöpler akıllı sistemlerle mi toplanıyor? Geri dönüşüm kutuları yeterli mi? Kağıt, plastik, cam gibi atıkları ayrı ayrı toplayıp geri dönüştürebiliyor muyuz? Eğer evimin yakınında veya okulumun çevresinde bu tür sistemler varsa, şehrim bu konuda iyi demektir. Ama yoksa, bu konuda daha çok yol almamız gerekiyor diye düşünürüm.
-
2. Seçimim: Elektrikli araçlar, bisikletler ve toplu taşıma gibi sürdürülebilir ulaşım seçenekleri
Şehrimde insanlar işe veya okula giderken daha çok ne kullanıyor? Bisiklet yolları var mı? Elektrikli otobüsler veya tramvaylar gibi toplu taşıma araçları yaygın mı? Yoksa herkes kendi arabasıyla mı gidiyor? Eğer bisiklet yolları çoksa, toplu taşıma araçları modern ve çevre dostuysa, şehrim bu konuda da başarılıdır. Ama herkes arabasıyla gidiyorsa, bu da şehrimin geliştirmesi gereken bir alan demektir.
Siz de bu şekilde, kendi şehrinizin durumunu seçtiğiniz iki özelliğe göre düşünebilirsiniz. Unutmayın, önemli olan gözlem yapmak ve düşünmek.
b. Yaşadığınız şehri etkinliğin “a” maddesinde belirlediğiniz özellikler bağlamında eleştirdiğiniz bir konuşma yapınız. Konuşmanızda aşağıdaki sorulardan faydalanabilirsiniz.
Şimdi sıra geldi, az önce düşündüğümüz şeyleri bir konuşmaya dönüştürmeye. Bir eleştiri konuşması yapacağız ama bu eleştiri yapıcı olacak, yani daha iyi olması için fikirler sunacağız. Konuşmamızı hazırlarken aşağıdaki sorular bize yardımcı olacak:
Adım 1: Seçtiğimiz özelliklere göre şehrimizi değerlendirelim.
-
Şehriniz belirlediğiniz özelliklere sahip mi? Neden?
Benim şehrim, örneğin, “Akıllı atık toplama ve geri dönüşüm sistemleri” konusunda henüz tam olarak gelişmiş değil. Geri dönüşüm kutuları var ama sayıları yeterli değil ve herkes tarafından aktif olarak kullanılmıyor. “Sürdürülebilir ulaşım seçenekleri” konusunda ise bisiklet yolları yeni yeni yapılıyor ve toplu taşıma araçları da var fakat elektrikli araçlar henüz çok yaygın değil. Yani, kısmen sahip ama daha çok gelişmesi gerekiyor diyebilirim.
Adım 2: Eğer bu özelliklere sahip değilse veya yeterli değilse neler yapılabileceğini düşünelim.
-
Bu özelliklere sahip değilse “Teknoloji ve Doğa Dostu” olması için neler yapılabilir?
Eğer şehrim bu özelliklere tam sahip değilse, şunları yapabiliriz:
- Belediye, daha fazla geri dönüşüm kutusu koyabilir ve insanları geri dönüşüm yapmaya teşvik eden kampanyalar düzenleyebilir. Okullarda, biz öğrencilere geri dönüşümün önemi anlatılabilir.
- Bisiklet yollarının sayısı artırılabilir ve insanları bisiklet kullanmaya teşvik etmek için etkinlikler düzenlenebilir. Elektrikli otobüs veya tramvay gibi toplu taşıma araçlarının sayısı artırılabilir. İnsanların kendi arabaları yerine toplu taşımayı tercih etmeleri için toplu taşıma ağları daha kullanışlı hale getirilebilir.
Adım 3: Eğer şehrimiz bu özelliklere sahipse, daha da iyi olması için ne önereceğimizi düşünelim.
-
Şehriniz bu özelliklere sahipse şehrinizin bu konuda daha iyi hâle gelebilmesi için neler önerirsiniz?
Diyelim ki şehrim bu özelliklere sahip. O zaman da şöyle düşünebilirim:
- Akıllı atık sistemleri daha da geliştirilebilir; atık miktarını ölçen sensörler kullanılabilir veya çöplerin ne zaman dolduğunu bildiren sistemler kurulabilir.
- Sürdürülebilir ulaşım için, elektrikli scooter kiralama noktaları artırılabilir veya güneş enerjisiyle çalışan şarj istasyonları kurulabilir.
- En önemlisi de, bu konuda insanları sürekli bilgilendirmek ve bilinçlendirmek için seminerler, atölye çalışmaları düzenlenebilir.
İşte bu şekilde, kendi şehriniz için bir konuşma taslağı oluşturabilirsiniz. Ne kadar güzel olurdu değil mi, böyle bir konuşma yapsanız!
3. ANLATALIM
a. Aşağıdaki konulardan birini seçiniz ya da kendiniz bir konu belirleyiniz.
Şimdi sırada hayal gücümüzü kullanacağımız bir bölüm var. Bir hikaye konusu seçeceğiz veya kendimiz bir konu bulacağız. Ben size örnek olması için ikinci seçeneği seçeceğim. Çünkü hem çok güncel hem de hayal kurmaya çok açık bir konu.
Benim Seçimim: Bir kuş ile uçangözün (drone) arkadaşlığının hikâyesi
Neden bunu seçtim? Çünkü hem doğa ile teknolojiyi bir araya getiriyor hem de iki farklı varlığın nasıl arkadaş olabileceği üzerine düşünmek çok eğlenceli.
b. Aşağıdaki aşamaları takip ederek bir konuşma yapınız.
Şimdi seçtiğimiz “Bir kuş ile uçangözün (drone) arkadaşlığının hikâyesi” konusunu kullanarak, bir konuşma hazırlayalım. Bu bir hikaye anlatımı gibi olacak.
Adım 1: Konumuzla ilgili deneyimlerimizi ve gözlemlerimizi hayal gücümüzle birleştirelim.
-
1. Belirlediğiniz konuyla ilgili deneyim ve gözlemlerinizi hayal gücünüzle birleştirerek konuşmanızı zenginleştiriniz.
Kuşları hepimiz görmüşüzdür, gökyüzünde özgürce uçarlar. Drone’ları da belki görmüşsünüzdür, bazen düğünlerde, konserlerde veya film çekimlerinde havada süzülürler. Bunlar benim gözlemlerim. Şimdi hayal gücümü devreye sokuyorum: Bir kuş, bir gün gökyüzünde uçarken, yanından hızla geçen, hiç görmediği bir şeye rastlar. Bu şey bir drone’dur! Kuş önce korkar, sonra merak eder. Drone da kuşu fark eder ve onunla iletişim kurmaya çalışır. Ne kadar ilginç olurdu değil mi?
Adım 2: Karakterlerimizin karşılaşabileceği sorunlara yaratıcı çözümler bulalım.
-
2. Karakterlerinizin karşılaşabileceği sorunlara yaratıcı çözümler bulunuz.
Bu iki arkadaşın ne gibi sorunları olabilir? Bir düşünelim:
- Sorun 1: Kuş, drone’un sesinden veya hızından rahatsız olabilir. Belki de drone’un pilinin bitmesi gibi teknik sorunlar yaşanabilir.
- Çözüm 1: Drone, kuşun yanına geldiğinde motor sesini kısabilir veya yavaşlayabilir. Kuş da drone’a konabileceği güvenli bir dal gösterebilir, böylece drone şarj olurken veya dinlenirken birlikte vakit geçirebilirler. Hatta belki kuş, drone’a enerji bulabileceği bir güneş paneli olan bir yer gösterebilir!
- Sorun 2: İletişim kurmakta zorlanabilirler. Biri öterken diğeri elektronik sesler çıkarır.
- Çözüm 2: Drone, kuşun seslerini analiz edip basit yanıtlar verebilen bir yapay zeka programına sahip olabilir. Ya da kuş, drone’un yanıp sönen ışıklarını veya hareketlerini bir dil gibi öğrenmeye çalışabilir. Belki de ortak bir “oyun” dili geliştirirler!
Adım 3: Karakterlerimiz arasında özgün konuşmalar üretelim.
-
3. Karakterleriniz arasında geçen özgün konuşmalar üretiniz.
Şimdi bu iki arkadaşın konuşmalarını hayal edelim:
Kuş Cikcik: “Cik cik! Sen de kimsin böyle? Hiç bu kadar hızlı bir kuş görmemiştim!”
Drone Dronie: “Bip bop! Ben bir drone’um. Uçmak benim işim. Sen de mi uçuyorsun?”
Kuş Cikcik: “Elbette uçuyorum, kanatlarım var! Ama senin kanatların yok, nasıl uçuyorsun?”
Drone Dronie: “Benim pervanelerim var ve teknolojiyle çalışıyorum. Senin gibi yorulmuyorum ama senin gibi özgürce süzülemiyorum.”
Kuş Cikcik: “Özgürlük mü? Gel sana benim en sevdiğim ağaçları göstereyim, orada rüzgarın sesini dinle!”
Drone Dronie: “Bip bop! Harika olur! Ben de sana bulutların üstünden nasıl göründüğünü gösteririm. Benimle daha yükseğe çıkabilirsin!”
Kuş Cikcik: “Gerçekten mi? Çok isterim!”
İşte böyle, Cikcik ve Dronie’nin arkadaşlığı başladı. Birlikte gökyüzünü keşfettiler, birbirlerinden çok şey öğrendiler. Teknoloji ile doğanın nasıl güzel bir uyum içinde olabileceğini herkese gösterdiler.
Gördünüz mü sevgili çocuklar? Hayal gücümüzü ve düşüncelerimizi bir araya getirince ne kadar güzel şeyler ortaya çıkıyor! Siz de kendi hikayelerinizi ve konuşmalarınızı bu şekilde oluşturabilirsiniz.