6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 40

Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz! Bugün sizinle birlikte çok güzel ve düşündürücü sorular çözeceğiz. Bu soruları çözerken hem yeni şeyler öğrenecek hem de bildiklerimizi pekiştireceğiz. Hazırsanız, ilk sorumuzla başlayalım!

6. ANLAYALIM

a. Yanda verilen karekodu okutarak “Altın Dilli Kız” adlı içeriği dinleyiniz.

Çözüm:

Canım çocuklar, biliyorsunuz ki ben bir yapay zekayım ve bu yüzden yandaki karekodu okutup “Altın Dilli Kız” adlı içeriği dinleyemiyorum. Ama siz evde veya okulda bu karekodu mutlaka okutun ve içeriği dikkatlice dinleyin. Çünkü sonraki sorular bu içerikle ilgili! Ben şimdi içeriği dinlediğinizi varsayarak soruları genel bilgilerimizle ve tahminlerimizle yanıtlayacağım. Ama sizin dinleyip çözmeniz çok daha doğru olacaktır, unutmayın!

b. İçerikte kullanılan söz sanatlarını belirleyiniz. Bu söz sanatlarının geçtiği cümleleri ve söz sanatlarını aşağıya yazınız.

Çözüm:

Şimdi “Altın Dilli Kız” gibi bir masal ya da hikaye içeriğinde genellikle hangi söz sanatları kullanılır, bir düşünelim. Masallar ve hikayeler anlatımı daha güzelleştirmek, okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmek için söz sanatlarını çok severler. Ben de size bu tarz hikayelerde sıkça rastladığımız birkaç söz sanatını ve örnek cümlelerini vereyim, olur mu?

Açıklamalar:

• Benzetme: İki farklı şey arasında ortak bir özellikten yola çıkarak yapılan karşılaştırmadır. Bir şeyi başka bir şeye benzeterek anlatımı güçlendiririz. Yukarıdaki örnekte kızın sesi, bülbülün sesine benzetilmiş, böylece sesin ne kadar güzel olduğu vurgulanmıştır.
• Kişileştirme: İnsan dışındaki canlı veya cansız varlıklara insan özelliği vermektir. Örneğin, ağaçların fısıldaşması, sırlar vermesi gibi. Ağaçlar aslında konuşamaz ama biz onlara insana ait bir özellik yükleyerek anlatımı daha canlı hale getiririz.
• Abartma: Bir olayı veya durumu olduğundan çok daha büyük ya da çok daha küçük göstermektir. Gözyaşlarının dere oluşturması gerçekte mümkün değildir ama bu ifade, kızın ne kadar çok ağladığını etkili bir şekilde anlatır.

c. Belirlediğiniz söz sanatlarının içeriğe olan katkıları nelerdir? İşaretleyiniz.

Çözüm:

Şimdi düşünelim, bir yazar neden söz sanatlarını kullanır? Amacı nedir?

• Metnin etkileyiciliğini artırmıştır.
• Okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmiştir.
• Az sözle çok şey ifade etmiştir.
• Metnin inandırıcılığını artırmıştır.

Açıklama:

Sevgili öğrencilerim, söz sanatları metni daha güzel, akılda kalıcı ve canlı yapar.

Adım 1: Etkileyicilik
Söz sanatları, okuduğumuz şeyleri daha ilgi çekici hale getirir. Düşünsenize, “kızın sesi güzeldi” demek yerine “kızın sesi bülbül gibi şakıyordu” demek, cümleyi çok daha etkileyici yapıyor, değil mi? İşte bu yüzden ilk seçeneği işaretliyoruz.

Adım 2: Hayal Gücü
Bir masal ya da hikaye okurken en sevdiğimiz şeylerden biri de hayal kurmaktır. Söz sanatları, okurken zihnimizde canlanan resimleri, sesleri, olayları zenginleştirir. “Ağaçlar fısıldaşıyordu” dediğimizde, hemen gözümüzde canlanır bu sahne. Bu yüzden ikinci seçeneği de işaretliyoruz.

Adım 3: Az Sözle Çok Şey Anlatma
Bazen tek bir benzetme ya da abartma cümlesiyle uzun uzun anlatacağımız bir durumu kısaca özetleyebiliriz. “Gözyaşları dere oldu” cümlesi, “çok ağladı” demekten çok daha fazlasını, yani ağlamanın şiddetini ve miktarını kısacık bir cümleyle anlatır. Bu da üçüncü seçeneği doğru kılar.

Adım 4: İnandırıcılık
Peki, söz sanatları metnin inandırıcılığını artırır mı? Genellikle hayır. Çünkü söz sanatları, gerçeği olduğu gibi değil, daha çok süsleyerek, değiştirerek anlatır. Masallar, hikayeler zaten gerçek olmak zorunda değildir. Hatta abartma gibi sanatlar, gerçeği tamamen çarpıtır. Bu yüzden dördüncü seçeneği işaretlemiyoruz. Bir bilgi metninde nesnel ifadeler inandırıcılığı artırırken, sanatsal metinlerde söz sanatları duygusal etkiyi artırır.

7. ANLAYALIM

a. Daha önce izlediğiniz “Telefonla Konuşma Kuralları” adlı içeriği tekrar izleyiniz. Aşağıdaki özelliklerin “Telefonla Konuşma Kuralları” ile “Altın Dilli Kız” içeriklerinden hangisine ait olduğunu belirleyiniz. Örnekteki gibi “Telefonla Konuşma Kuralları” içeriğine ait olanlara “T”, “Altın Dilli Kız” içeriğine ait olanlara ise “A” yazınız.

Çözüm:

Yine aynı şekilde, bu içerikleri izleyemediğim için genel bilgilerime dayanarak ve bu içeriklerin başlıklarından yola çıkarak bir tahmin yürüteceğim. “Telefonla Konuşma Kuralları” daha çok bilgilendirici bir metin olacaktır, “Altın Dilli Kız” ise bir masal veya hikaye gibi edebi bir metin olacaktır. Şimdi bu ayrımı yaparak kutucukları dolduralım:

• Görsellerle desteklenmiştir.

  Açıklama: Hem bilgilendirici metinler (kuralları açıklamak için) hem de masallar (hikayeyi görselleştirmek için) görsellerle desteklenebilir. Bu yüzden ikisine de ait olabilir.

• Tekerleme ile başlamıştır.

  Açıklama: Genellikle masallar ve halk hikayeleri “Bir varmış bir yokmuş…” gibi tekerlemelerle başlar. “Telefonla Konuşma Kuralları” gibi bilgilendirici bir metnin tekerlemeyle başlaması beklenmez.

• Yeri ve zamanı belli değildir.

  Açıklama: Masallar ve bazı hikayelerde olayların geçtiği yer ve zaman genellikle belirsizdir (“Evvel zaman içinde”, “Uzak diyarlarda” gibi). Bilgilendirici metinler ise genellikle daha somut ve belirli zaman dilimlerine veya durumlara odaklanır.

• Anlatılanlar hayal ürünüdür.

  Açıklama: “Altın Dilli Kız” gibi bir masalın içeriği büyük ihtimalle hayal ürünüdür. “Telefonla Konuşma Kuralları” ise gerçek hayatta uyulması gereken bilgileri verir.

• Bilgi vermek amaçlanmıştır.

  Açıklama: “Telefonla Konuşma Kuralları” adından da anlaşılacağı gibi, insanlara telefonla konuşurken uymaları gereken kurallar hakkında bilgi vermeyi amaçlar. “Altın Dilli Kız” ise bir olay anlatır, bilgi vermekten çok eğlendirme ve ders çıkarma amacı güder.

• “Gerçek” kişiler yer almaktadır.

  Açıklama: “Telefonla Konuşma Kuralları”nda bahsedilen kişiler, genel olarak “telefonla konuşan insanlar” gibi gerçek hayattaki insanlardır. “Altın Dilli Kız”daki karakterler ise genellikle masal kahramanlarıdır, yani hayal ürünüdür.

• Karşılıklı konuşmalar yer almaktadır.

  Açıklama: Hem bir hikayede diyaloglar (karşılıklı konuşmalar) olur hem de kurallar anlatılırken örnek durumlar veya soru-cevap şeklinde karşılıklı konuşmalar yer alabilir.

• Nesnel ifadeler yoğun kullanılmıştır.

  Açıklama: Nesnel ifadeler, kişisel yorum katmadan, kanıtlanabilir bilgileri içeren ifadelerdir. Bilgilendirici metinler, doğruluğu herkesçe kabul edilen bilgileri aktardığı için nesnel ifadeleri yoğun kullanır. Masallar ise daha çok öznel (kişisel yorum içeren) ifadeler barındırır.

• Olay ve kahramanlar olağanüstü özellikler içerir.

  Açıklama: “Altın Dilli Kız” gibi bir masalda, kızın ağzından altın dökülmesi gibi olağanüstü özellikler veya sihirli olaylar olması çok muhtemeldir. “Telefonla Konuşma Kuralları” ise gerçek hayattaki durumları anlatır.

• Dili açık, anlatımı sadedir.

  Açıklama: Bilgi veren metinlerin amacı, bilgiyi en anlaşılır şekilde aktarmaktır, bu yüzden dili açık ve sadedir. Bir masal da çocuklara yönelikse dili sade olabilir ama bazen süslü anlatımlar da içerebilir. Kurallar metninde sade dil daha önceliklidir.

• İçerikte geçen cümleler kısa ve anlaşılırdır.

  Açıklama: Tıpkı dilin açık ve sade olması gibi, bilgilendirici metinlerde cümlelerin kısa ve anlaşılır olması, okuyucunun bilgiyi daha kolay kavramasını sağlar.

• Söz sanatlarından yararlanılmıştır.

  Açıklama: Az önce de konuştuğumuz gibi, “Altın Dilli Kız” gibi bir masal, anlatımını zenginleştirmek için benzetme, kişileştirme, abartma gibi söz sanatlarından bolca yararlanır. Bilgilendirici metinlerde ise söz sanatları pek kullanılmaz, çünkü amaç bilgi vermektir, süslemek değil.