6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Evos Yayınları Sayfa 222

Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 6. sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün sizlerle ders kitabımızdaki “Toplumsal Hayatımızda Demokrasi” konusuna dair soruları birlikte çözeceğiz. Haydi başlayalım!

Soru 1: Demokrasinin olmadığı bir ülkede yaşadığınızı düşününüz. Bu durumda yaşamınız nasıl olurdu? Örneklerle açıklayınız.

Çözüm:

Haydi hep birlikte bir anlığına düşünelim. Eğer yaşadığımız ülkede demokrasi olmasaydı, hayatımız şu ankinden çok farklı ve muhtemelen çok daha zor olurdu. Demokrasi, bize birçok hak ve özgürlük sunar. Bunlar olmayınca neler olabileceğine bakalım:

• Düşünce Özgürlüğü Olmazdı: Fikirlerimizi, düşüncelerimizi ve eleştirilerimizi özgürce söyleyemezdik. Yöneticileri veya sistemi eleştirdiğimizde cezalandırılma korkusu yaşardık. Örneğin, okulda müdürün bir kararını beğenmediğimizi söylediğimizde başımız derde girebilirdi.
• Seçme Hakkımız Olmazdı: Bizi kimin yöneteceğine biz karar veremezdik. Ülkeyi yönetenler, belki de bir kral veya küçük bir grup, biz istemesek bile başta kalmaya devam ederdi. Tıpkı sınıf başkanını oylama ile seçmek yerine, öğretmenin doğrudan birini ataması gibi.
• Eşitlik ve Adalet Olmazdı: Kanunlar herkese eşit uygulanmazdı. Bazı insanlar, sırf zengin veya güçlü oldukları için ayrıcalıklı olabilirdi. Haksızlığa uğradığımızda hakkımızı arayabileceğimiz bağımsız mahkemeler olmazdı.
• Özel Hayatın Gizliliği Olmazdı: Devlet, istediği zaman evlerimizi, telefonlarımızı veya mektuplarımızı kontrol edebilirdi. Özel hayatımıza saygı gösterilmezdi.

Kısacası, demokrasinin olmadığı bir yerde korku, baskı ve adaletsizlik hâkim olurdu. Temel hak ve özgürlüklerimizden mahrum kalır, hayatımızın kontrolü kendi elimizde olmazdı.

Soru 2: Sayfada yer alan fotoğraflar hangi demokratik değerlerle ilgilidir?

Çözüm:

Şimdi de sayfamızdaki iki güzel fotoğrafı inceleyerek hangi demokratik değerleri yansıttıklarını bulalım.

Adım 1: Görsel 6.21’i (Aile Fotoğrafı) İnceleyelim

Bu fotoğrafta, bir ailenin tüm üyelerinin (anne, baba ve çocuk) birlikte ev işi yaptığını görüyoruz. Bu durum, aile içindeki demokratik bir ortamı bize gösteriyor. Bu fotoğrafın ilgili olduğu değerler şunlardır:

• İş Birliği ve Dayanışma: Aile bireyleri, ortak yaşam alanları olan evi temizlemek için birlikte çalışıyorlar. Bu tam bir iş birliğidir.
• Sorumluluk Paylaşımı: Evin temizliği sadece bir kişinin görevi değil, herkesin ortak sorumluluğudur. Fotoğrafta bu sorumluluğun paylaşıldığını net bir şekilde görüyoruz.
• Eşitlik: Ev işlerinde kadın-erkek veya ebeveyn-çocuk ayrımı yapılmıyor. Herkes gücü yettiğince katkıda bulunuyor. Bu da aile içindeki eşitlik anlayışını gösterir.

Adım 2: Görsel 6.22’yi (Seçim Sandığı Fotoğrafı) İnceleyelim

Bu fotoğrafta ise bir vatandaşın oy sandığına zarf attığını görüyoruz. Bu, demokrasinin en temel uygulamalarından biridir. Bu fotoğrafın ilgili olduğu değerler ise şunlardır:

• Katılım Hakkı: Vatandaşların ülke yönetimine katılması demektir. Oy kullanmak, bu hakkın en önemli göstergesidir.
• Seçme ve Seçilme Hakkı: Demokrasilerde insanlar, kendilerini yönetecek kişileri belirli bir süreliğine seçerler. Bu fotoğraf, doğrudan bu hakkın kullanıldığını gösteriyor.
• Milli Egemenlik: Bu ilkeye göre, yönetme gücü millete aittir. Millet de bu gücünü seçimler aracılığıyla kullanır. Yani bu fotoğraf, aslında “söz milletindir” demenin bir yoludur.

Sonuç:

Kısacası, Görsel 6.21; iş birliği, sorumluluk paylaşımı ve eşitlik gibi aile ve toplum hayatındaki demokratik değerleri anlatırken, Görsel 6.22; katılım, seçme hakkı ve milli egemenlik gibi siyasi demokratik değerleri temsil etmektedir.