Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Bugün seninle birlikte görseldeki bu eğlenceli etkinlikleri adım adım çözeceğiz. Hazır mısın? Haydi bakalım, kalemini ve defterini hazırla, çünkü hem çizecek hem de cümleler kuracağız!
—
5. Etkinlik
Aşağıdaki alanı yönergeler doğrultusunda doldurunuz.
Alana;
- Bir dikdörtgen çiziniz.
- Dikdörtgenin sağ üst köşesine “A” harfini yazınız.
- A köşesinin tam karşısındaki köşeye “C” harfini yazınız.
- Dikdörtgenin içine adınızı yazınız.
Çözüm:
Bu etkinlikte bizden verilen boş alana bir dikdörtgen çizmemiz ve onun köşelerini isimlendirmemiz isteniyor. Sonra da içine kendi adımızı yazacağız. Haydi, birlikte adım adım yapalım:
Adım 1
Öncelikle, sayfanın ortasındaki boş sarı çerçeveli alana güzel bir dikdörtgen çizelim. Bir dikdörtgenin dört kenarı ve dört köşesi olduğunu unutmayalım. Karşılıklı kenarları birbirine paralel ve eşit uzunlukta olan, tüm açıları dik olan bir şekil çizeceğiz. Cetvelinle düzgün bir dikdörtgen çizebilirsin.
Adım 2
Şimdi sıra geldi köşeleri isimlendirmeye. Çizdiğin dikdörtgenin sağ üst köşesini bulalım. Yani, sağ taraftaki ve yukarıdaki köşeyi. İşte oraya büyük bir “A” harfi yazalım.
Adım 3
“A” köşesini bulduktan sonra, bu köşenin tam karşısına, yani çaprazındaki köşeye bakalım. Eğer “A” harfini sağ üst köşeye yazdıysak, onun tam karşısı sol alt köşe olacaktır. İşte o sol alt köşeye de büyük bir “C” harfi yazalım.
Adım 4
Son olarak, çizdiğimiz bu dikdörtgenin tam ortasına veya içine, kendi adımızı yazalım. Örneğin, adın “Ayşe” ise dikdörtgenin içine “Ayşe” yazmalısın. Adın “Can” ise “Can” yazmalısın. Kendi adını yazmayı unutma!
Sonuç:
Çizdiğin dikdörtgenin sağ üst köşesinde A, sol alt köşesinde C harfi olacak ve dikdörtgenin içinde de senin adın yazılı olacak. Harika bir çizim ve isimlendirme yaptın!
—
6. Etkinlik
Şiirden, tekil iki ad seçiniz. Bunları çoğul hâlleriyle birer cümlede kullanınız.
Çözüm:
Sevgili öğrencim, bu etkinlik için bize bir şiir verilmesi gerekiyordu. Maalesef görselde şiir olmadığı için, şiirden tekil adlar seçemiyorum. Ama hiç önemli değil! Ben sana nasıl yapman gerektiğini örneklerle açıklayayım, böylece benzer bir soruyla karşılaştığında kolayca çözebilirsin.
Önce tekil ve çoğul ad ne demekti, bir hatırlayalım:
Tekil ad, bir varlığı tek olarak anlatan sözcüktür. Mesela “masa”, “kalem”, “çiçek” gibi. Sadece bir tane olduğunu anlarız.
Çoğul ad ise, o varlıktan birden fazla olduğunu anlatan sözcüktür. Tekil adlara “-ler” veya “-lar” eklerini getirerek çoğul yaparız. Örneğin “masa” kelimesini çoğul yapmak için “masalar” deriz. “Kalem” kelimesini çoğul yapmak için “kalemler” deriz.
Şimdi, sanki bir şiirden seçmişiz gibi iki tane tekil ad belirleyelim ve bunları çoğul yapıp cümle içinde kullanalım:
Adım 1
Şiirde olduğunu varsayarak ilk tekil adımızı seçelim: ağaç.
Bu tekil adı çoğul yapalım: ağaçlar.
Şimdi de bu çoğul adla bir cümle kuralım:
Parktaki ağaçlar baharda yemyeşil olur.
Adım 2
İkinci tekil adımızı seçelim: kuş.
Bu tekil adı çoğul yapalım: kuşlar.
Şimdi de bu çoğul adla bir cümle kuralım:
Gökyüzünde özgürce uçan kuşlar ne kadar güzel!
Sonuç:
Eğer şiir olsaydı, içinden tekil adları bulup, onlara -ler veya -lar ekini getirerek çoğul yapacak ve sonra da bu çoğul adları kullanarak anlamlı cümleler kuracaktık. Gördüğün gibi, şiir olmasa bile mantığını anladık ve örneklerle pekiştirdik. Çok güzel çalıştın!