3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 214

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 3. Sınıf Türkçe öğretmeninizim. Şimdi sizlerle bu sayfadaki etkinlikleri adım adım inceleyip, birlikte cevaplayacağız. Hazır mısınız? Başlayalım!

5. Etkinlik

Yazar, farklı bir kente taşınmalarını başta şaşkınlıkla karşılamıştı. Sonra bu düşüncesinde bir farklılık olmuş. Bunun nedeni neler olabilir?

Sevgili çocuklar, bu soruda yazarın ilk başta bir şehre taşınmaya şaşırdığını, sonra bu fikrinin değiştiğini anlıyoruz. Peki, bir insan bir şeye başta şaşırıp sonra neden farklı düşünmeye başlar? Hadi hep birlikte olası nedenleri düşünelim:

Adım 1: Yazarın başlangıçtaki duygusunu hatırlayalım. Taşınma fikri ona ilk başta şaşırtıcı gelmiş. Belki de alışık olmadığı bir durum olduğu için, belki de eski şehrini çok sevdiği için.

Adım 2: Sonra bu düşüncesinde bir farklılık olmuş. Yani şaşkınlığı geçmiş, belki de taşınma fikrine daha sıcak bakmaya başlamış. Bunun nedenlerini hayal edelim:

• Yeni şehirde yaşamanın güzel yanlarını öğrenmiş olabilir. Belki ailesi ona yeni şehirdeki parkları, müzeleri veya eğlenceli yerleri anlatmıştır.
• Yeni okulunu veya yeni komşularını merak etmeye başlamış olabilir. Yeni arkadaşlar edinebileceği düşüncesi onu heyecanlandırmış olabilir.
• Taşınmanın aslında yeni maceralara atılmak için bir fırsat olduğunu fark etmiş olabilir.
• Belki de ailesi, yeni şehirde daha mutlu olacaklarını, daha iyi imkanlara sahip olacaklarını söylemiştir.

Sonuç:

Yazarın başta şaşkınlıkla karşıladığı taşınma fikrinin değişmesinin nedenleri şunlar olabilir:

• Yeni şehirde keşfedeceği güzel yerlerin ve yaşayacağı maceraların olduğunu düşünmüş olabilir.
• Yeni bir başlangıç yapmanın, yeni arkadaşlar edinmenin ve yeni şeyler öğrenmenin heyecanını hissetmiş olabilir.
• Ailesinin veya çevresindeki kişilerin ona yeni şehrin olumlu yönlerini anlatması, fikrini değiştirmiş olabilir.
• Belki de taşınmanın onun için iyi bir fırsat olduğunu fark etmiştir.

6. Etkinlik

Dinlediğiniz metne bir başlık önermeniz isteniyor. Bu ne olurdu? Nedenleri ile birlikte yazınız.

Çocuklar, bu soruyu cevaplayabilmek için aslında metni dinlemiş olmamız gerekiyordu. Ama biz 5. Etkinlik’te metnin taşınmakla ilgili olduğunu ve yazarın duygularının değiştiğini öğrendik. Bu ipuçlarından yola çıkarak metne uygun bir başlık bulabiliriz.

Adım 1: Metnin konusu taşınmak ve yazarın bu duruma alışmasıydı. Başlık, metnin ana fikrini bize hemen anlatmalı, değil mi?

Adım 2: Şimdi bu konuya uygun, hem ilgi çekici hem de metni özetleyen bir başlık düşünelim. Yazarın yeni şehre alışmasını, orayı sevmesini anlatan bir başlık olabilir.

Sonuç:

7. Etkinlik

Dinlediğiniz metnin yazarının daha önce hangi metnini okumuştuk? Bunu, “Kaynakça” bölümünden yararlanarak da bulabilirsiniz.

Sevgili öğrencilerim, bu soruya cevap verebilmemiz için kitabımızın “Kaynakça” bölümüne bakmamız gerekiyor. Kitapların sonunda veya başında, yazarın veya eserin hangi kaynaklardan alındığını, yazarın başka hangi eserleri olduğunu gösteren bir bölüm olur. İşte oraya “Kaynakça” deriz.

Adım 1: Öncelikle, bu soruyu cevaplamak için dinlediğimiz metnin yazarının adını bilmeliyiz. Metin bize verilmediği için şu an için yazarın kim olduğunu bilemiyoruz.

Adım 2: Yazarın adını öğrendikten sonra, kitabımızın sonundaki “Kaynakça” bölümüne bakmalıyız. Bu bölümde, metinlerin hangi kitaplardan veya dergilerden alındığı yazar adlarıyla birlikte yazar.

Adım 3: Eğer yazarın adı “Kaynakça” bölümünde varsa, o yazarın yazdığı başka hangi metinlerin olduğunu veya daha önce hangi metinlerini okuduğumuzu buradan bulabiliriz.

Sonuç:

Dinlediğimiz metnin yazarının daha önce hangi metnini okuduğumuzu şu an için bilemiyoruz. Çünkü elimizde ne dinlediğimiz metin var ne de kitabın “Kaynakça” bölümü bulunuyor. Bu bilgiye ulaşmak için kitabımızın “Kaynakça” bölümüne bakmamız ve orada yazarın adını bularak diğer eserlerini incelememiz gerekir.