3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 88

Merhaba çocuklar! Bugün Türkçe dersimizden çok güzel soruları birlikte çözeceğiz. Bu sorular hem dikkatli okumanızı hem de öğrendiğimiz dil bilgisi konularını hatırlamanızı gerektirecek. Hazır mısınız? Başlayalım o zaman!

10. Metindeki özel adları yazarak bunların kaç hece ve kaç harften oluştuklarını belirtiniz.

Bu soruyu çözmek için öncelikle bize bir metin verilmesi gerekiyor. Ancak görselde herhangi bir metin bulunmuyor. Bu yüzden bu soruyu şu an için çözemiyoruz. Eğer bir metin olsaydı, içindeki özel adları (yani tek bir varlığı veya kavramı karşılayan, büyük harfle başlayan isimleri) bulur, sonra onları hecelerine ayırır ve harflerini sayardık. Örneğin, “Türkiye” özel ad olsaydı, “Tür-ki-ye” diye hecelerine ayırır, 3 hece ve 7 harften oluştuğunu söylerdik. Ama şimdilik bu soruyu atlamak zorundayız.

11. Aşağıdaki tabloda bazı yanlışlıklar yapılmıştır. Bunları bulup düzeltiniz.

Bu soruda bize bir tablo verilmiş. Tabloda “Özel Adlar” ve “Tür Adları” başlıkları altında bazı kelimeler listelenmiş. Bizden istenen, bu kelimelerden hangilerinin yanlış yere yazıldığını bulup düzeltmek. Haydi birlikte inceleyelim ve doğru yerlerine yerleştirelim:

Adım 1: Özel adlar ve tür adları arasındaki farkı hatırlayalım.

Özel Adlar: Tek bir varlığı veya kavramı karşılayan, dünyada eşi benzeri olmayan isimlerdir. İnsan isimleri, ülke isimleri, şehir isimleri, kurum isimleri, hayvanlara verilen özel isimler gibi. Cümlenin neresinde olursa olsun ilk harfleri her zaman büyük yazılır.

Tür Adları (Cins İsimler): Aynı türden varlıkların veya kavramların genel adlarıdır. Masa, kalem, defter, ağaç, çiçek gibi. Özel isimlerin aksine, cümlenin başında değillerse küçük harfle başlarlar.

Adım 2: Tablodaki kelimeleri tek tek inceleyelim ve doğru olup olmadıklarını kontrol edelim.

• Karabaş (Özel Adlar) – masa (Tür Adları):
  • Karabaş: Bir hayvana verilen özel isimdir, bu yüzden özel addır. Doğru.
  • masa: Genel bir eşya adıdır, bu yüzden tür adıdır. Doğru.
• Türkiye (Özel Adlar) – türkü (Tür Adları):
  • Türkiye: Bir ülkenin özel adıdır, bu yüzden özel addır. Doğru.
  • türkü: Genel bir müzik türünün adıdır, bu yüzden tür adıdır. Doğru.
• Anne (Özel Adlar) – ahmet (Tür Adları):
  • Anne: Genel olarak annelik kavramını veya bir kişiyi ifade eden bir tür adıdır. Özel ad olması için “Ayşe Anne” gibi özel bir unvanla kullanılması gerekir. Burada tek başına tür adıdır. Yanlış yerde.
  • ahmet: Bir kişiye verilen özel isimdir, bu yüzden özel addır. İlk harfi de büyük yazılmalıydı. Yanlış yerde.
• Van Gölü (Özel Adlar) – balık (Tür Adları):
  • Van Gölü: Belirli bir gölün özel adıdır, bu yüzden özel addır. Doğru.
  • balık: Genel bir hayvan türünün adıdır, bu yüzden tür adıdır. Doğru.
• Şarkı (Özel Adlar) – nasreddin hoca (Tür Adları):
  • Şarkı: Genel bir müzik eserinin adıdır, bu yüzden tür adıdır. Özel ad olması için belirli bir şarkının adı olması gerekirdi (“Çanakkale Türküsü” gibi). Yanlış yerde.
  • nasreddin hoca: Bilinen, özel bir karakterin adıdır, bu yüzden özel addır. İlk harfleri de büyük yazılmalıydı. Yanlış yerde.
• Millî Eğitim Bakanlığı (Özel Adlar) – sınıf (Tür Adları):
  • Millî Eğitim Bakanlığı: Belirli bir kurumun özel adıdır, bu yüzden özel addır. Doğru.
  • sınıf: Genel bir yer veya grup adıdır, bu yüzden tür adıdır. Doğru.

Adım 3: Yanlış olanları düzelterek tabloyu yeniden oluşturalım.

Sonuç: İşte düzeltilmiş tablo:

Gördüğünüz gibi, “Anne” ve “Şarkı” tür adı olduğu için Tür Adları sütununa, “Ahmet” ve “Nasreddin Hoca” ise özel ad olduğu için Özel Adlar sütununa geçti. Ayrıca özel adların ilk harflerini de büyük harfle başlattık, çünkü özel adlar her zaman büyük harfle başlar.

12. Aşağıdaki cümleleri, olayların oluş sırasını dikkate alarak numaralandırınız.

Bu soruda bize karışık olarak verilmiş cümleler var. Bizden istenen, bu cümlelerde anlatılan olayları mantıklı bir sıraya koymak, yani bir olayın akışını oluşturmak. Haydi olayları adım adım sıralayalım!

Verilen cümleler:

1. Elimi, yüzümü yıkadıktan sonra kahvaltı ettik.
2. O gün uçurtma uçurmayı öğrendim.
3. Piknik için hazırlıklara başladık.
4. Sabah erkenden kalktım.
5. Yola çıktığımızda babama, nerede piknik yapacağımızı sordum.
6. Piknik alanı çok kalabalıktı.

Adım 1: Bir günün en başına gidelim. Genellikle bir gün nasıl başlar? Uyanmakla başlar, değil mi?

1. Sabah erkenden kalktım.

Adım 2: Kalktıktan sonra ne yaparız? El, yüz yıkarız ve kahvaltı ederiz.

2. Elimi, yüzümü yıkadıktan sonra kahvaltı ettik.

Adım 3: Cümlelerin geri kalanı bir piknikle ilgili. Kahvaltıdan sonra piknik için bir şeyler yapmaya başlarız.

3. Piknik için hazırlıklara başladık.

Adım 4: Hazırlıklar bitince ne yaparız? Yola çıkarız tabii ki!

4. Yola çıktığımızda babama, nerede piknik yapacağımızı sordum.

Adım 5: Piknik alanına vardığımızda ilk önce çevreyi gözlemleriz. Ne görüyoruz?

5. Piknik alanı çok kalabalıktı.

Adım 6: Piknik alanında kalabalık olduğunu gördükten sonra veya piknik sırasında bir etkinlik yaparız.

6. O gün uçurtma uçurmayı öğrendim.

Sonuç: İşte cümlelerin olay akışına göre doğru sıralaması:

1. Sabah erkenden kalktım.
2. Elimi, yüzümü yıkadıktan sonra kahvaltı ettik.
3. Piknik için hazırlıklara başladık.
4. Yola çıktığımızda babama, nerede piknik yapacağımızı sordum.
5. Piknik alanı çok kalabalıktı.
6. O gün uçurtma uçurmayı öğrendim.

Bu tür sıralama sorularında, olayların birbirini nasıl takip ettiğini düşünmek, bir hikaye anlatır gibi zihnimizde canlandırmak bize çok yardımcı olur. Harika iş çıkardınız!