3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 190
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle çok güzel bir şiir okuyup, bu şiirle ilgili soruları beraber cevaplayacağız. Hazır mısınız? Hem okuduğumuzu anlama becerimizi geliştireceğiz hem de yeni şeyler öğreneceğiz. Hadi bakalım, dikkatlice okuyalım ve soruları adım adım çözelim.
Şiirimiz şöyleydi:
Ne zaman kopsa fırtına
Bağrında bulutların,
Şu paratoneri Franklin efendinin
Yer bitirir şimşekleri,
İyi hissetmemiz için kendimizi.
Şiirin altında ise yazarının ve çevirmeninin bilgileri var: George JEAN (Corç CİN), Keşifler ve İcatlar adlı eserinden alınmış ve Nedim KULA tarafından çevrilmiş.
Şimdi gelelim sorularımıza!
1. Şiire bir başlık vermeniz istense bu ne olurdu?
Çözüm:
Bir şiire başlık verirken, şiirin neyden bahsettiğini, ana fikrini düşünmemiz gerekir. Bu şiirde fırtınadan, şimşeklerden ve bizi onlardan koruyan bir icattan, yani paratonerden bahsediliyor. Ayrıca bu icadı yapan kişi de Franklin olarak belirtilmiş.
Adım 1: Şiirin konusunu anlamaya çalışalım. Şiir, fırtına ve şimşeklerin tehlikesinden ve bu tehlikeye karşı bir koruma aracı olan paratonerden bahsediyor.
Adım 2: Bu konuyu en iyi özetleyen bir kelime veya kısa bir cümle bulalım. “Paratoner” kelimesi, şiirin tam ortasında yer alan ve ana konuyu anlatan bir icadın adı.
Sonuç:
Şiire verilebilecek en uygun başlıklardan biri “Paratoner” olabilir. Ayrıca “Franklin’in İcadı” veya “Şimşekten Korunma” gibi başlıklar da düşünebiliriz. Ben sana “Paratoner” başlığını öneriyorum çünkü şiirde en çok onun faydası anlatılıyor.
2. Şiirde hangi teknolojik icattan söz ediliyor?
Çözüm:
Şiiri dikkatlice okuduğumuzda, bir icadın adının geçtiğini görürüz. Bu icat, şimşekleri “yer bitiren” yani etkisiz hale getiren bir şeymiş.
Adım 1: Şiirdeki her kelimeyi dikkatle okuyalım.
Adım 2: Üçüncü dizede “Şu paratoneri Franklin efendinin” cümlesini görüyoruz. Burada “paratoner” kelimesi geçiyor.
Sonuç:
Şiirde sözü edilen teknolojik icat paratonerdir.
3. Şiirde sözü edilen icadın kâşifi kimmiş?
Çözüm:
Bir önceki soruda icadın paratoner olduğunu bulmuştuk. Şimdi de bu icadı kimin yaptığını, yani kâşifini bulalım. Kâşif, bir şeyi ilk defa bulan kişiye denir.
Adım 1: Yine şiirin üçüncü dizesine bakalım: “Şu paratoneri Franklin efendinin“.
Adım 2: Burada paratonerin kime ait olduğu açıkça belirtilmiş: Franklin efendiye.
Sonuç:
Şiirde sözü edilen icadın kâşifi Franklin’dir.
4. Şiirde sözü edilen icadın insanlık için önemi nedir?
Çözüm:
Paratonerin insanlık için ne kadar önemli olduğunu şiirin son iki dizesi bize çok güzel anlatıyor.
Adım 1: Şiirin dördüncü dizesini okuyalım: “Yer bitirir şimşekleri,”. Bu dize, paratonerin şimşekleri toprağa ileterek zararsız hale getirdiğini anlatıyor.
Adım 2: Şiirin son dizesini okuyalım: “İyi hissetmemiz için kendimizi.” Bu dize ise, paratoner sayesinde insanların güvende hissettiğini, korkmadığını belirtiyor.
Sonuç:
Paratonerin insanlık için önemi şudur: Fırtınalarda çakan şimşeklerin binalara veya insanlara zarar vermesini engeller ve böylece insanların kendilerini güvende ve iyi hissetmelerini sağlar. Kısacası, bizi tehlikeden korur!
5. Şiirde geçen isimleri bulup listeleyiniz.
Çözüm:
İsimler, yani özel adlar genellikle büyük harfle başlar. Şiirin içinde ve altındaki kaynakçada geçen tüm özel adları bulup listeleyelim.
Adım 1: Şiirin dizelerini dikkatlice inceleyelim. Üçüncü dizede Franklin kelimesini görüyoruz. Bu bir özel isimdir.
Adım 2: Şiirin altında yer alan kaynakça bilgilerini okuyalım. Burada George JEAN (parantez içinde okunuşu Corç CİN olarak verilmiş) ve çevirmen olarak Nedim KULA isimlerini görüyoruz. Bunlar da özel isimlerdir.
Sonuç:
Şiirde geçen isimler şunlardır:
- Franklin
- George JEAN
- Corç CİN
- Nedim KULA
6. Şiir kaç sözcükten oluşmuştur?
Çözüm:
Bu soruda şiirdeki her bir kelimeyi tek tek saymamız gerekiyor. Hadi hep birlikte sayalım!
Adım 1: Şiirin ilk dizesinden başlayalım ve her kelimeyi sayarken işaretleyelim:
Ne (1) zaman (2) kopsa (3) fırtına (4)
Adım 2: İkinci dizeye geçelim:
Bağrında (5) bulutların, (6)
Adım 3: Üçüncü dize:
Şu (7) paratoneri (8) Franklin (9) efendinin (10)
Adım 4: Dördüncü dize:
Yer (11) bitirir (12) şimşekleri, (13)
Adım 5: Ve son dize:
İyi (14) hissetmemiz (15) için (16) kendimizi. (17)
Sonuç:
Şiir, toplam 17 sözcükten oluşmuştur.
Aferin size çocuklar! Bütün soruları harika bir şekilde cevapladık. Gördünüz mü, dikkatli okuyunca her şeyi ne kadar kolay anlayabiliyoruz. Okuduğunu anlama becerimiz geliştikçe, hayatımızda da birçok şeyi daha iyi kavrarız. Bir dahaki dersimizde görüşmek üzere!