Merhaba sevgili öğrencim!
Ben senin 3. sınıf Türkçe öğretmenin. Bugün seninle birlikte çok güzel bir okuma ve anlama etkinliği yapacağız. Görseldeki soruları tek tek inceleyip, metni dikkatlice okuyarak cevaplarını bulacağız. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
1. Genel Ağı hangi amaçlarla kullanıyorsunuz?
Sevgili öğrencim, bu soru senin kendi deneyimlerinle ilgili. “Genel Ağ” dediğimiz şey aslında hepimizin kullandığı internet demek. İnterneti nerelerde kullanıyoruz, ne işler yapıyoruz, bunları düşünelim.
- Adım 1: İnterneti en çok ne için kullandığını hatırla. Belki ders çalışırken, belki oyun oynarken…
- Adım 2: İnternetin hayatımızı nasıl kolaylaştırdığını, hangi konularda bize yardımcı olduğunu düşün.
Çözüm:
Benim gibi birçok öğrenci interneti farklı amaçlarla kullanır. İşte sana birkaç örnek:
- Derslerime yardımcı olacak bilgiler araştırmak için kullanırım. Mesela, ödevim için hayvanlar hakkında bilgi merak ettiğimde internete bakabilirim.
- Sevdiğim çizgi filmleri, eğitici videoları veya şarkıları izlemek için kullanırım.
- Bazen arkadaşlarım veya uzaktaki akrabalarımla görüntülü konuşmak ya da mesajlaşmak için kullanırım. Böylece onlarla hasret gideririm.
- Eğlenceli ve zeka geliştirici oyunlar oynamak için de internete girerim.
- Yeni şeyler öğrenmek için belgeseller izlerim, uzay, tarih veya farklı kültürler hakkında bilgiler edinirim.
Unutma, interneti kullanırken dikkatli olmalı, ailemizden izin almalı ve güvenli sitelerde gezmeliyiz.
2. Metni okurken (✿) olan yerlerde durup sonrasında neler olabileceğini tahmin ediniz.
Bu soru da çok keyifli bir etkinlik yapmamızı istiyor. Metni okurken belirli yerlerde durup, hikayenin veya bilginin devamında ne olabileceğini tahmin etmek, hem okuduğumuzu daha iyi anlamamızı sağlar hem de hayal gücümüzü geliştirir.
- Adım 1: Öncelikle metne dikkatlice bakmalıyız.
- Adım 2: Metinde (✿) işaretini aramalıyız. Eğer varsa, o işaretin olduğu yerde durup düşünmeliyiz.
Çözüm:
Metni dikkatlice inceledim ama maalesef (✿) işaretini hiçbir yerde bulamadım. Sanırım bu işaret metne eklenmemiş. Olsun, biz yine de bu tür bir tahminde bulunma alıştırmasını genel olarak nasıl yapacağımızı konuşalım:
Eğer metinde böyle bir işaret olsaydı, o işarete geldiğimizde okumayı durduracaktık. Sonra, okuduğumuz son cümleye veya paragrafa bakarak, “Acaba şimdi ne olacak?”, “Kahramanımız ne yapacak?”, “Bu olayın sonucu ne olabilir?” gibi sorular soracaktık kendimize. Bu soruların cevaplarını hayal gücümüzle bulup söyleyecektik. Bu sayede metinle daha iç içe olur, okuduğumuz şeyi daha iyi anlardık.
Şimdi metni bir kez daha okuyalım ve bilgisayar hakkında neler öğrendiğimizi tekrar düşünelim.
Metin: Mektuplarını Uçur Bana
Bilgisayarla erken tanıştığıma seviniyorum. Evde bir eşya gibi değil de bir insan gibi duruyor. Düğmelerle çalışan bir insan. Hata yapmaz, yorulmaz, yalan söylemez. Bazen inat ettiği olur. İnat etti mi üstüne fazla varmamak gerek. Bakıcıya ihtiyacı var demektir. Hemen bakıcısına götürmek gerekir. Yoksa müthiş kızabilir. Sonunda onun dediği olur.
Bilgisayar düşünme biçimimi değiştirdi. Bazen dünyayı çok küçük görmeme neden oluyor. Aslında dünya büyük. Monitörün ekranından bir tuşla okyanusları aşmak, uzak ülkelere gitmek harika bir şey! Bu inanılmaz gelişmeye, herkes en az benim kadar hayret ediyor.
Gördün mü, metinde bilgisayarın ne kadar harika bir şey olduğunu, onunla neler yapabileceğimizi anlatıyor. Sanki bilgisayar canlı bir varlıkmış gibi bahsedilmiş, değil mi? Bu da yazarın bilgisayarı ne kadar sevdiğini gösteriyor.