Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizinle “İletişim” teması altında yer alan 8. Etkinlik‘i inceleyeceğiz. Bu etkinlik, okuduğumuz metinle ilgili bir mektup yazma becerimizi geliştirmemizi istiyor. Haydi hep birlikte soruyu analiz edelim ve adım adım çözümünü yapalım.
8. Etkinlik: Okuduğunuz metnin kahramanının adı Selva. Ona bir mektup yazar mısınız? Mektubunuzun, okuduğunuz öyküyle ilgili olmasına dikkat ediniz.
Şimdi bu etkinliği çözmek için adımları takip edelim:
Adım 1: Metni Dikkatlice Okumak ve Kahramanı Belirlemek
- Öncelikle, bize verilen metni (sayfa 201’deki “Mektuplarını Uçur Bana” başlıklı yazıyı) dikkatlice okumamız gerekiyor.
- Metni okuduğumuzda, bilgisayarların nasıl çalıştığı, düşünce biçimimizi nasıl değiştirdiği ve dünyanın ne kadar küçüldüğü hakkında bilgiler verildiğini görüyoruz.
- Ancak metnin içinde, Selva adında bir kahraman veya karakterden bahsedilmediğini fark ettim. Metin, genel olarak bilgisayarlar ve iletişim üzerine bilgi veren bir yazı.
Adım 2: Etkinlikteki Yönerge ile Metin Arasındaki Durumu Açıklamak
- Etkinlik bize “Okuduğunuz metnin kahramanının adı Selva.” diyor. Fakat bizim elimizdeki “Mektuplarını Uçur Bana” metninde Selva diye bir kahraman yok.
- Bu durumda aklımıza şu gelebilir: Ya Selva, bu metinden önce okuduğumuz başka bir metnin kahramanıydı ve bizden o metne göre mektup yazmamız bekleniyor; ya da bu etkinlikte küçük bir karışıklık olmuş ve Selva ismi yanlışlıkla buraya yazılmış.
- Ancak bize verilen talimat, soruları bağlı sayfadaki metne göre çözmemiz yönünde. Bu yüzden, bu metinde Selva olmadığı için, doğrudan metindeki olaylara dayanarak Selva’ya bir mektup yazmamız mümkün değil.
Adım 3: Etkinliği Metnin Genel Temasına Uygun Şekilde Tamamlamak
- Yine de bizden bir mektup yazmamız istendiği için, metnin genel konusundan (bilgisayarlar, iletişim, uzaktaki yerlere ulaşma) ilham alarak, sanki Selva bu konularla ilgili bir karaktermiş gibi hayali bir mektup yazabiliriz. Böylece hem mektup yazma becerimizi kullanırız hem de metnin ana fikrine uygun bir çalışma yapmış oluruz.
- Şimdi, metindeki bilgisayarların dünyayı nasıl küçülttüğü, insanları nasıl bir araya getirdiği gibi fikirleri kullanarak örnek bir mektup taslağı oluşturalım.
Çözüm (Örnek Mektup Taslağı):
Sevgili Selva,
Umarım iyisindir. Bugün bilgisayarlar hakkında çok ilginç bir metin okudum. Metinde, bilgisayarların bizi dünyanın dört bir yanındaki insanlarla nasıl bir araya getirdiğinden bahsediyordu. Tıpkı seninle şu an bu mektupla iletişim kurduğumuz gibi, bilgisayarlar sayesinde de uzaktaki arkadaşlarımızla konuşabiliyor, onlara yazabiliyoruz. Hatta sanki bir tuşla okyanusları aşmış, uzak ülkelere gitmiş gibi hissediyoruz, değil mi?
Bilgisayarların dünyayı ne kadar değiştirdiğini düşününce çok şaşırıyorum. Artık mektuplarımızı bile çok hızlı bir şekilde gönderebiliyoruz. Senin de bilgisayarlar hakkında merak ettiklerin var mı? Belki bir gün, bilgisayar sayesinde dünyanın öbür ucundaki bir arkadaşınla tanışırsın!
Kendine iyi bak!
Sevgilerimle,
Adın
Gördüğünüz gibi sevgili çocuklar, bazen sorularda küçük tutarsızlıklar olabilir. Önemli olan, elimizdeki bilgiyi en doğru şekilde kullanarak, sorunun amacına uygun bir çözüm üretmektir. Bu etkinlikte de metinde Selva olmasa da, metnin ana fikrinden yola çıkarak bir mektup yazmış olduk. Böylece hem mektup yazma becerimizi pekiştirdik hem de metnin bize öğrettiklerini hatırlamış olduk.