Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 3. sınıf Türkçe öğretmeniniz. Bugün size verilen bu soruları hep birlikte dikkatlice inceleyelim ve adım adım çözelim. Bazı soruları cevaplamak için metne ihtiyacımız var, metin olmadığı için bu sorulara nasıl cevap verebileceğimizi konuşacağız. Haydi başlayalım!
3. Köse, Keloğlan’ı hangi özellikleriyle tanıdığını söylüyor?
Sevgili öğrencim, bu soruyu doğru bir şekilde cevaplayabilmemiz için öncelikle “Milli Kültürümüz” teması altında yer alan metni okumamız gerekiyor. Çünkü Köse’nin Keloğlan’ı hangi özellikleriyle, yani hangi huylarıyla veya dış görünüşüyle tanıdığını ancak o metni okuduğumuzda öğrenebiliriz. Metinde Keloğlan’ın zeki mi, cesur mu, yaramaz mı, yoksa başka bir özelliğiyle mi tanındığı anlatılıyordur. Metin elimizde olmadığı için bu sorunun kesin cevabını şu an veremiyoruz ama metni okuduğumuzda kolayca bulabiliriz.
4. Metne uygun bir başlık bulunuz.
Canım öğrencim, bir metne en uygun başlığı bulmak için o metni baştan sona dikkatlice okumalıyız. Metin ne hakkında? Kimler var, ne yapıyorlar, ne oluyor? Metnin ana fikrini, yani en önemli konusunu anlatan, kısa ve dikkat çekici bir başlık seçmeliyiz. Örneğin, metin Keloğlan’ın bir macerasını anlatıyorsa “Keloğlan’ın Yeni Macerası” gibi bir başlık uygun olabilir. Ama metin elimizde olmadığı için şu an için sadece fikir yürütebiliyoruz. Metni okuduğumuzda en güzel başlığı birlikte bulabiliriz.
5. “Önce ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. tanidi.” ifadesini metne uygun olarak tamamlayınız.
Minik dostum, bu cümleyi tamamlamak için de maalesef metne ihtiyacımız var. Metinde “Önce” kelimesinden sonra ne yaşandığı, kimin kimi veya neyi tanıdığı anlatılıyordur. Metni okuduğumuzda, boşluğa gelecek kelimeleri bulup cümleyi doğru bir şekilde tamamlayabiliriz. Örneğin, “Önce Keloğlan, Köse’yi tanıdı.” ya da “Önce Köse, Keloğlan’ı tanıdı.” gibi bir ifade metinde geçiyor olabilir. Metni okumadan tam olarak ne yazacağımızı bilemiyoruz.
6. Metnin yazarları kimlerdir?
Sevgili öğrencim, her güzel metnin bir yazarı vardır. Bazen bir kişi yazar, bazen de birden fazla yazar birlikte çalışır. Bu soruyu cevaplamak için metnin sonuna veya başlangıcına bakmamız gerekir. Genellikle metinlerin altında veya üstünde, küçük harflerle yazarların isimleri belirtilir. Ama şu an elimizde metin olmadığı için bu önemli bilgiyi de bulamıyoruz.
7. Metinde kullanılan noktalama işaretleri nelerdir?
Canım öğrencim, noktalama işaretleri, yazılarımızı daha kolay okumamızı ve anlamamızı sağlayan çok önemli işaretlerdir. Nokta (.), virgül (,), soru işareti (?), ünlem işareti (!), kesme işareti (‘) ve iki nokta (:) gibi birçok noktalama işareti vardır. Metni okurken bu işaretlere dikkat etmeli ve hangi işaretlerin kullanıldığını tek tek belirlemeliyiz. Metin elimizde olmadığı için hangi işaretlerin kullanıldığını şu an için söyleyemiyoruz.
8. “Değirmen kapısına vardığında Köse’yle karşılaştı.” cümlesindeki sözcükleri kısa çizgi ile hecelerine ayırınız.
Sevgili öğrencim, hecelemek, kelimeleri okurken daha kolay anlamamızı sağlar ve doğru telaffuz etmemize yardımcı olur. Her hecede mutlaka bir tane ünlü (sesli) harf (a, e, ı, i, o, ö, u, ü) bulunur. Haydi, bu cümlede geçen kelimeleri birlikte hecelerine ayıralım!
Adım 1: Cümledeki kelimeleri tek tek belirleyelim.
- Değirmen
- kapısına
- vardığında
- Köse’yle
- karşılaştı
Adım 2: Her kelimeyi hecelerine ayıralım ve aralarına kısa çizgi (-) koyalım.
- Değirmen: De-ğir-men
- kapısına: ka-pı-sı-na
- vardığında: var-dı-ğın-da
- Köse’yle: Kö-sey-le (Buradaki kesme işareti (‘) özel isimden sonra gelen eki ayırır. Biz de hecelerken ‘Köse’ ve ‘yle’ olarak düşünürüz. ‘yle’ burada bir hece oluşturur.)
- karşılaştı: kar-şı-laş-tı
9. “Doğru söylüyorsun ama nasıl bildiğini merak ettim.” cümlesi, kaç sözcükten oluşmuştur? Yazınız.
Canım öğrencim, bir cümledeki sözcük sayısını bulmak çok kolaydır! Cümleyi oluşturan her bir kelimeyi tek tek saymamız yeterli. Kelimeler arasında boşluklar olduğunu unutma, bu boşluklar bize kelimelerin nerede bittiğini ve yeni bir kelimenin başladığını gösterir. Haydi, bu cümledeki kelimeleri birlikte sayalım!
Adım 1: Cümleyi dikkatlice okuyalım ve her kelimeyi işaretleyerek sayalım.
- 1. Doğru
- 2. söylüyorsun
- 3. ama
- 4. nasıl
- 5. bildiğini
- 6. merak
- 7. ettim
Adım 2: Saydığımız kelime sayısını yazalım.
Sonuç:
Bu cümle 7 sözcükten oluşmuştur.