4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 83
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeniniz! Bugün sizlerle çok güzel bir etkinliği beraber yapacağız. Hazırsanız başlayalım mı?
Önce ilk etkinliğimize bakalım.
9. ETKİNLİK
Tabloda verilen cümlelerde hayalî ve gerçek ifadeleri belirleyerek ilgili kutuyu işaretleyiniz.
Bu etkinlikte, bize verilen cümlelerin gerçek mi yoksa hayal ürünü mü olduğunu bulacağız. Hayalî demek, gerçek hayatta olamayacak, sadece bizim hayalimizde veya masallarda olabilecek şeyler demek. Gerçek ifadeler ise, günlük hayatımızda gördüğümüz, duyduğumuz, yaşadığımız her şeydir. Şimdi tek tek cümleleri inceleyelim ve hangi kutucuğu işaretlememiz gerektiğine karar verelim.
Adım 1: İlk cümleyi inceleyelim.
Güneşin bizi gülümseyerek karşıladığı bir gündü.
Şimdi düşünelim: Güneş gerçekten gülümser mi? Hayır, güneş bir gezegen değil, bir yıldızdır ve yüzü yoktur ki gülümsesin, değil mi? Ama biz bazen “Güneş bize gülümsüyor” deriz, bu aslında havanın çok güzel olduğunu anlatmak için kullandığımız bir sözdür. Yani bu ifade, gerçek hayatta olamayacak, sadece hayalimizde canlandırabileceğimiz bir durumdur.
Çözüm:
- Bu cümle hayalî bir ifadedir.
Adım 2: İkinci cümleyi inceleyelim.
Annemle güzel bir kahvaltı yaptıktan sonra hazırlanarak okul yolunu tuttum.
Şimdi düşünelim: Annemizle kahvaltı yapabilir miyiz? Evet, her sabah yapıyoruz hatta! Kahvaltıdan sonra okula gitmek için hazırlanabilir miyiz? Elbette, bu da günlük rutinimizden. Okula gidebilir miyiz? Evet. Bu cümlede anlatılan her şey, günlük hayatımızda olabilecek, gerçek durumlardır.
Çözüm:
- Bu cümle gerçek bir ifadedir.
Adım 3: Üçüncü cümleyi inceleyelim.
Bahçenin yanından geçerken bir karıncanın salyangoza çiçek verdiğini gördüm.
Şimdi düşünelim: Karıncalar ve salyangozlar gerçek hayvanlar mı? Evet. Peki, bir karınca yerden bir çiçek alıp başka bir hayvana hediye edebilir mi? Hayvanlar böyle insan gibi hediyeleşmezler, değil mi? Bu durum, ancak masallarda veya çizgi filmlerde olabilir. Yani gerçek hayatta böyle bir şey göremeyiz.
Çözüm:
- Bu cümle hayalî bir ifadedir.
Adım 4: Dördüncü cümleyi inceleyelim.
Hızlıca yürümeye başladım.
Şimdi düşünelim: İnsanlar hızlıca yürüyebilir mi? Evet, acelemiz olduğunda veya spor yaparken hızlıca yürüyebiliriz. Bu, günlük hayatta sıkça yaptığımız bir eylemdir.
Çözüm:
- Bu cümle gerçek bir ifadedir.
Adım 5: Beşinci cümleyi inceleyelim.
Türkçe ders kitabımı çıkardım ve bugün işleyeceğimiz metni açtım.
Şimdi düşünelim: Okulda ders kitabımızı çıkarıp açar mıyız? Evet, her ders yapıyoruz. Öğretmenimizle birlikte işleyeceğimiz metni açar mıyız? Evet, bu da derslerimizin bir parçası. Bu cümlede anlatılan her şey, okul hayatımızda gerçekte olan şeylerdir.
Çözüm:
- Bu cümle gerçek bir ifadedir.
Adım 6: Altıncı cümleyi inceleyelim.
Sayfadaki minik köpek bana göz kırptı.
Şimdi düşünelim: Bir kitabın sayfasındaki köpek, yani bir resim, bize göz kırpabilir mi? Hayır, resimler hareket etmezler. Gerçek bir köpek bile insan gibi göz kırpmaz. Bu durum, tamamen hayal ürünüdür.
Çözüm:
- Bu cümle hayalî bir ifadedir.
Şimdi gelelim ikinci etkinliğimize!
10. ETKİNLİK
Görsel hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Sevgili çocuklar, görselde ne görüyorsunuz? Dikkatlice bakın.
Adım 1: Görseli inceleyelim.
Bu resimde, bir kız çocuğu yaşlı bir teyzeye yardım ediyor. Teyzenin elinde bir baston var ve kaldırımda, yani yayalar için ayrılmış yolda yürüyorlar. Kız çocuğu teyzenin koluna girmiş, ona destek oluyor. İkisi de karşıdan karşıya geçmek için yaya geçidini kullanıyorlar. Ne kadar da güzel bir sahne, değil mi?
Adım 2: Görsel hakkındaki duygu ve düşüncelerimi paylaşayım.
Bu görseli görünce içimi bir sıcaklık kaplıyor. Kız çocuğunun bu davranışı beni çok mutlu ediyor. Yaşlılara yardım etmek, onlara saygı göstermek çok önemli bir erdemdir. Teyzenin belki gözleri iyi görmüyordur, belki de yürümede zorlanıyordur. Kız çocuğu ona yardımcı olarak hem teyzenin işini kolaylaştırıyor hem de ona moral veriyor. Bu, gerçekten örnek bir davranış. Hepimiz çevremizdeki insanlara, özellikle de yaşlılara ve yardıma ihtiyacı olanlara karşı böyle duyarlı olmalıyız. Onlara yardım ettiğimizde, hem kendimiz mutlu oluruz hem de karşıdaki kişinin yüzünde bir gülümseme oluştururuz. Bu, dünyayı daha güzel bir yer yapar.
Benim bu resimle ilgili duygu ve düşüncelerim bunlar. Sizler de kendi duygu ve düşüncelerinizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşın, eminim hepinizin aklına çok güzel fikirler gelmiştir!
Son olarak, sayfadaki “Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!” bölümüne de bir göz atalım:
Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!
Evdeki atık malzemelerden yararlanarak bir kuş evi yapınız. Yaptığınız kuş evini sınıfınızda sergileyerek özelliklerini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Bu da size verilen harika bir görev! Evdeki kullanmadığınız karton kutular, pet şişeler gibi malzemelerle kuşlara güzel bir yuva yapabilirsiniz. Hem geri dönüşüme katkıda bulunmuş olursunuz hem de kuşlar için sıcak bir ev hazırlamış olursunuz. Yaptığınız kuş evini de okula getirip arkadaşlarınıza gösterebilir, nasıl yaptığınızı anlatabilirsiniz. Eminim çok yaratıcı kuş evleri ortaya çıkaracaksınız!
Bugünkü dersimiz bu kadardı çocuklar. Bir sonraki etkinlikte görüşmek üzere, hoşça kalın!