4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 247
Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 4. sınıf Türkçe öğretmenin. Bu sayfadaki soruları birlikte adım adım çözeceğiz. Unutma, bu soruları çözmek için aslında daha önce okuduğumuz bir metne ihtiyacımız var. Ama metin şu an yanımızda olmadığı için, ben sana bu metnin “Sağlık ve Spor” temalı olduğunu düşünerek örnek cevaplar vereceğim, tamam mı? Hadi başlayalım!
3. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Sevgili öğrencim, bu etkinlikte bizden okuduğumuz bir metnin konusunu ve ana fikrini bulmamız isteniyor. Metin elimizde olmadığı için ben sana “Tahinci Dede’nin Sağlık Sırları” gibi bir metin okuduğumuzu varsayarak örnek cevaplar yazacağım. Sen kendi okuduğun metne göre buraları dolduracaksın, tamam mı?
Adım 1: Konuyu bulalım.
Konu, metnin genel olarak ne anlattığıdır. Yani, “Bu metin ne hakkında?” diye sorduğumuzda aldığımız cevaptır. Metnin genel başlığı gibi düşünebilirsin.
Eğer metnimiz Tahinci Dede’nin sağlıklı yaşam alışkanlıkları ve tahinin faydaları hakkında olsaydı, konumuz şöyle olurdu:
Konu: Tahinci Dede’nin sağlıklı beslenme ve spor alışkanlıkları.
Adım 2: Ana fikri bulalım.
Ana fikir ise, yazarın bize bu metinle vermek istediği asıl mesajdır. “Yazar bize bu metinde ne öğretmek istiyor?” ya da “Bu metinden ne ders çıkarmalıyız?” sorularının cevabıdır.
Tahinci Dede metnimizden çıkaracağımız ana fikir de şöyle olabilirdi:
Ana Fikir: Sağlıklı beslenmenin ve düzenli spor yapmanın uzun ve mutlu bir yaşam sürmek için çok önemli olduğu.
4. ETKİNLİK
Metinde koyu renkle yazılmış kelime gruplarının cümleye kattığı anlamı bulunuz. Bu kelime gruplarını birer cümlede kullanınız.
Yine, bu etkinlik için de metni görmemiz gerekiyor. Metinde koyu yazılmış kelime grupları olmalıydı. Ama sorun değil, ben sana “Sağlık ve Spor” temasına uygun, örnek kelime grupları verip onların anlamlarını ve cümle içinde kullanımlarını göstereceğim. Böylece nasıl yapıldığını öğrenmiş olursun.
Adım 1: Koyu yazılmış kelime gruplarını hayal edelim ve anlamlarını bulalım.
Metnimizde şöyle kelime grupları olabilirdi:
- a) zinde kalmak
- Anlamı: Dinç, enerjik ve sağlıklı olmak. Yorgun olmamak, kendini iyi hissetmek.
- b) kemik sağlığı
- Anlamı: Kemiklerin güçlü, sağlam ve hastalıklardan uzak olması durumu.
- c) güne zinde başlamak
- Anlamı: Sabah uyandığında kendini yorgun değil, dinlenmiş, enerjik ve iyi hissetmek.
Adım 2: Bu kelime gruplarını birer cümlede kullanalım.
Şimdi de bu kelime gruplarını günlük hayatta kullanabileceğimiz cümleler kuralım:
- a) zinde kalmak
- Cümle: Düzenli spor yaparak zinde kalmak çok kolaydır.
- b) kemik sağlığı
- Cümle: Süt içmek ve peynir yemek kemik sağlığı için çok önemlidir.
- c) güne zinde başlamak
- Cümle: Erken yatıp erken kalkarak güne zinde başlamak bana kendimi iyi hissettiriyor.
5. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin hikâye unsurlarını belirleyerek uygun alanlara yazınız.
Bu etkinlikte bizden okuduğumuz metindeki hikâye unsurlarını bulmamız isteniyor. Bir hikâyenin olmazsa olmazları vardır değil mi? Kimler var, nerede geçiyor, ne zaman oluyor ve ne yaşanıyor? İşte bunları bulacağız. Yukarıda Tahinci Dede adını gördüğümüz için, metnin Tahinci Dede hakkında bir hikâye olduğunu düşünerek dolduralım, tamam mı?
Adım 1: Hikâyenin kahramanlarını bulalım.
Hikâyedeki kişiler kimlerdi? Tahinci Dede’nin adı zaten yazılmış. Başka kimler olabilir?
- Kişiler: Tahinci Dede, Torunu Ayşe, Köydeki çocuklar ve komşular
Adım 2: Hikâyenin geçtiği yeri bulalım.
Olay nerede yaşanıyor? Tahinci Dede, tahin yaptığına göre, köyde, belki bahçesinde ya da evinde geçiyordur.
- Yer: Tahinci Dede’nin bahçesi ve köy meydanı
Adım 3: Hikâyenin zamanını bulalım.
Olaylar ne zaman oluyor? Bir sabah mı, yaz tatilinde mi, kış akşamı mı?
- Zaman: Yaz mevsiminde, sabah erken saatlerde
Adım 4: Hikâyedeki olayı bulalım.
Peki hikâyede ne oluyor? Ana olay nedir?
- Olay: Tahinci Dede’nin torunu Ayşe’ye ve köydeki çocuklara tahin yapmayı öğretmesi, onlara tahinin faydalarını ve sağlıklı yaşamın sırlarını anlatması. Hep birlikte sabahları spor yaparak ve sağlıklı beslenerek mutlu bir hayat sürmeleri.
Gördün mü, metin olmasa da hayal gücümüzle ve temayı kullanarak nasıl da cevaplar bulduk! Sen de kendi metinlerini okurken bu adımları uygulayarak soruları kolayca çözebilirsin. Tebrikler!