4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 38
Merhaba sevgili öğrencim!
Bugün seninle çok güzel bir şiiri inceleyip, ona göre soruları cevaplayacağız. Hazır mısın? Şiirimiz “ANA DİLİM GÜZEL TÜRKÇEM”. Şiiri dikkatlice okuyalım ve sonra sorulara geçelim. Unutma, şiirleri anlamak için her dizeyi dikkatle okumak ve şairin ne anlatmak istediğini anlamaya çalışmak çok önemli.
1. Soruları şiire göre cevaplayınız.
1.1. Dilimiz bize kimler tarafından armağandır?
Sevgili öğrencim, bu sorunun cevabını bulmak için şiirin ilk dörtlüğüne dikkatlice bakalım. Şair orada ne diyor? “Atalardan armağanım,” diyor değil mi? İşte bu bize cevabı veriyor. Yani dilimiz, geçmişten günümüze kadar gelen büyüklerimizden, atalarımızdan bize bırakılan çok değerli bir miras demek.
Çözüm:
Dilimiz bize atalarımız tarafından armağandır.
1.2. Şair hangi duygularını ana dili ile ifade etmektedir?
Şiiri okurken şairin ana diline karşı hissettiği farklı duyguları fark ettin mi? Bak, ilk dörtlükte “Duygum, sevgim, heyecanım…” diyor. Sonraki dörtlükte ise “O, sevincim, gözyaşımdır…” diye ekliyor. Bu kelimeler bize şairin ana diliyle ifade ettiği duyguları açıkça gösteriyor. Şair, en derin hislerini, en özel anlarını bile ana diliyle anlatıyor.
Çözüm:
Şair, ana diliyle duygusunu, sevgisini, heyecanını, sevincini ve gözyaşlarını ifade etmektedir.
1.3. Ana dil nelere benzetilmektedir?
Bu soruda şairin ana dilini hangi şeylere benzettiğini bulmamız gerekiyor. Şiirde ana dilini farklı farklı şeylere benzetiyor, adeta onun ne kadar değerli ve vazgeçilmez olduğunu anlatıyor. Hadi birlikte bulalım:
- İlk dörtlükte “Duygum, sevgim, heyecanım…” diyerek ana dilini kendi duygularına, sevgisine ve heyecanına benzetiyor.
- İkinci dörtlükte “O, sevincim, gözyaşımdır, Ana sütüm, can aşımdır.” diyor. Burada ana dilini sevincine, gözyaşına, ana sütüne ve can aşısına benzetiyor. Ne kadar önemli olduğunu anlatmak için bu kadar değerli şeylere benzetmiş, değil mi?
- Üçüncü dörtlükte ise “Dağım, taşım, toprağımsın, Köküm, dalım, yaprağımsın, Dalgalanan bayrağımsın,” diyerek ana dilini dağa, taşa, toprağa, köke, dala, yaprağa ve dalgalanan bayrağa benzetiyor. Bu benzetmelerle de ana dilinin bir vatan gibi sağlam, köklü ve kutsal olduğunu vurguluyor.
Çözüm:
Ana dil; duyguya, sevgiye, heyecana, sevince, gözyaşına, ana sütüne, can aşısına, dağa, taşa, toprağa, köke, dala, yaprağa ve dalgalanan bayrağa benzetilmektedir.
2. Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleyerek yazınız.
Şimdi de şiirin genel olarak neyden bahsettiğini (konusunu) ve bize hangi asıl duyguyu hissettirdiğini (ana duygusunu) bulalım. Unutma, konu şiirin ne hakkında olduğu, ana duygu ise şiiri okuduğumuzda içimizde oluşan en güçlü histir.
Konu:
Şiirin tamamını düşündüğümüzde, şair sürekli olarak ana dilinin güzelliğinden, öneminden ve değerinden bahsediyor. Dilinin onun için ne kadar özel olduğunu, hayatının her anında, her duygusunda yanında olduğunu anlatıyor. Yani şiirin ana konusu, ana dilimizin ne kadar kıymetli olduğudur.
Çözüm:
Konu: Ana dilimizin güzelliği, önemi ve değeri.
Ana duygu:
Şiiri okurken şairin ana diline karşı duyduğu büyük bir sevgiyi, hayranlığı ve bağlılığı hissediyoruz. Onun için ana dili çok değerli, adeta her şeyi. Bu da bize şiirin ana duygusunu veriyor. Şair, ana dilini o kadar çok seviyor ki, onu her şeye benzetiyor ve onunla gurur duyuyor.
Çözüm:
Ana duygu: Ana dil sevgisi, ana dile bağlılık ve hayranlık.
Aferin sana! Bütün soruları harika bir şekilde cevapladık. Şiirleri anlamak ve yorumlamak gerçekten çok keyifli, değil mi? Türkçemizin ne kadar güzel ve zengin bir dil olduğunu bu şiirle bir kez daha görmüş olduk. Hep birlikte dilimize sahip çıkalım ve onu doğru kullanalım!