4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 179

Merhaba sevgili çocuklar! Bugün ders kitabımızdaki etkinliklere birlikte göz atacağız. Bu etkinlikler hem çok eğlenceli hem de bize yeni şeyler öğretecek. Hazırsanız başlayalım!

8. Etkinlik

Belli seslerden oluşan, bir müzik yapıtını söylemek üzere bir araya gelmiş insan topluluğuna koro denir. Beşer kişilik gruplara ayrılınız. Sevdiğiniz dört şarkıyı oylayarak seçiniz. Şarkıları seçme nedenleriniz hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Öğretmeninizin yönlendirmesiyle gruplar hâlinde seçtiğiniz bir şarkıyı sınıfta söyleyiniz.

Çözüm:

Sevgili öğrencilerim, bu etkinlikte çok güzel bir müzik çalışması yapacağız! Bir koro kurup şarkı söyleyeceğiz. Hadi adım adım neler yapacağımıza bakalım:

Adım 1: Grup Oluşturma

• İlk olarak, öğretmeninizin yardımıyla sınıfımızda beşer kişilik gruplar oluşturacağız. Yani her grubun içinde 5 arkadaş olacak.

Adım 2: Şarkı Seçimi

• Daha sonra, her gruptaki arkadaşlarınızla bir araya gelip en sevdiğiniz şarkılardan dört tanesini seçeceksiniz. Bu seçimi oylama yaparak yapabilirsiniz. Belki herkes birer şarkı söyler, sonra aralarından en çok beğenilen dört tanesini belirlersiniz.

Adım 3: Şarkı Nedenlerini Konuşma

• Seçtiğiniz bu dört şarkıyı neden sevdiğinizi, neden onları seçtiğinizi grup arkadaşlarınızla konuşmalısınız. Belki şarkının sözleri çok anlamlıdır, belki melodisi çok neşelidir ya da size güzel anılar hatırlatıyordur. Bu sohbet, şarkıları daha iyi anlamanıza yardımcı olur.

Adım 4: Koro Performansı

• Son olarak, öğretmeninizin rehberliğinde, gruplar halinde seçtiğiniz dört şarkıdan bir tanesini sınıfta hep birlikte, tıpkı bir koro gibi söyleyeceksiniz. Düşünsenize, tüm sınıf arkadaşlarınızla birlikte şarkı söylemek ne kadar eğlenceli ve coşkulu olur!

Unutmayın çocuklar, bu etkinlikte önemli olan birlikte çalışmak, müzikten keyif almak ve kendinizi şarkılarla ifade etmek.

9. Etkinlik

Defterinize “müzik” konulu bir hikâye yazınız. Hikâyenizde hayalî unsurlara yer veriniz. Olayların oluş sırasına ve hikâyede kullanılan unsurlara dikkat ediniz. Ayrıca serim, düğüm ve çözüm bölümlerini oluştururken önceki bilgilerinizden yararlanınız.

Hikâyenize başlık koymayı unutmayınız.

Hikâyenizi bitirdikten sonra, kontrol ederek yazım ya da noktalama yanlışlarınız varsa bunları düzeltiniz. Hikâyenizi arkadaşlarınıza okuyunuz.

Öğretmeninizin rehberliğinde hikâyelerinizi sınıf veya okul panosunda da sergileyebilirsiniz.

Çözüm:

Şimdi de harika bir hikâye yazma etkinliğiyle karşınızdayız! Kalemlerinizi ve defterlerinizi hazırlayın, hayal gücünüzü serbest bırakın ve “müzik” konulu bir hikâye yazalım:

Adım 1: Konu Belirleme ve Hayal Etme

• Hikâyenizin konusu belli: “müzik”. Müzikle ilgili aklınıza gelen her şeyi düşünebilirsiniz. Belki konuşan bir enstrüman, sihirli notalar, müzikle dünyayı gezen bir çocuk ya da şarkı söyleyen hayvanlar…
• Hikâyenize gerçek hayatta olmayan, hayal ürünü şeyler katmayı unutmayın. Bu, hikâyenizi daha ilgi çekici ve eğlenceli yapar. Örneğin, şarkı söyleyen bir ağaç veya notalarla dans eden bulutlar gibi…

Adım 2: Olay Akışına ve Bölümlere Dikkat Etme

• Hikâyenizdeki olayların bir sıraya göre ilerlemesi çok önemli. Önce ne oldu, sonra ne oldu ve en sonunda ne oldu? Bunları karıştırmadan yazmalısınız.
• Daha önce öğrendiğimiz gibi, hikâyeler üç ana bölümden oluşur:
  • Serim: Hikâyenin başında kahramanları ve olayın geçtiği yeri tanıttığımız, bizi hikâyeye hazırlayan bölümdür.
  • Düğüm: Hikâyede bir sorun ya da merak uyandıran bir olayın ortaya çıktığı, olayların karıştığı, heyecanın arttığı bölümdür.
  • Çözüm: Hikâyedeki sorunların çözüldüğü, her şeyin tatlıya bağlandığı veya bir sonuca ulaşıldığı bölümdür.

  Bu bölümleri hikâyenizde kullanmaya özen gösterin ki hikâyeniz daha düzenli ve anlaşılır olsun.

Adım 3: Başlık Koyma ve Kontrol Etme

• Hikâyenizi bitirdikten sonra ona güzel, ilgi çekici bir başlık koymayı unutmayın. Başlık, hikâyenizin ne hakkında olduğunu anlatan kısa bir isimdir.
• Ardından yazdığınız hikâyeyi baştan sona dikkatlice okuyun. Yazım yanlışlarınız (harf hataları) veya noktalama işaretlerini (virgül, nokta, soru işareti gibi) yanlış kullandığınız yerler varsa düzeltin. Temiz ve doğru bir yazı, okuyucunun hikâyenizi daha iyi anlamasını sağlar.

Adım 4: Paylaşma ve Sergileme

• Yazdığınız hikâyeyi önce arkadaşlarınıza okuyun. Onların da hikâyeniz hakkında neler düşündüğünü öğrenin.
• Öğretmeninizin izniyle, en güzel hikâyeleri sınıf panosunda veya okul panosunda sergileyebiliriz. Böylece herkes sizin harika hikâyelerinizi okuyabilir ve siz de eserinizle gurur duyarsınız!

Bu etkinlik sayesinde hem hayal gücünüzü kullanacak hem de güzel hikâyeler yazmayı öğreneceksiniz. Şimdiden sabırsızlanıyorum!

Sonraki Derse Hazırlık

Sınıfınıza sevdiğiniz bir şairin şiirlerinden örnekler getiriniz.

Çözüm:

Sevgili öğrencilerim, bir sonraki Türkçe dersimize hazırlanırken yapmanız gereken küçük ve keyifli bir ödev var. Bu ödev sayesinde hem yeni şairler tanıyacak hem de şiir dünyasına daha yakından bakacağız:

Adım 1: Şair Seçimi

• Önce sevdiğiniz veya merak ettiğiniz bir şair seçin. Belki adını daha önce duyduğunuz, şiirlerini okuduğunuz bir şair olabilir. Mesela, Cahit Sıtkı Tarancı, Orhan Veli Kanık, Nazım Hikmet gibi Türk edebiyatının önemli şairlerinden birini seçebilirsiniz. Ya da belki annenizden, babanızdan veya abi/ablanızdan yardım alarak yeni bir şair keşfedebilirsiniz.

Adım 2: Şiir Örnekleri Getirme

• Seçtiğiniz şairin şiirlerinden bir veya birkaç tanesini bulup sınıfa getirin. Bu şiirleri bir kitaptan kopyalayabilir, internetten çıktı alabilir veya kendi el yazınızla defterinize yazabilirsiniz. Önemli olan, şiirleri derse getirmeniz ve arkadaşlarınıza da tanıtmanız.

Bu hazırlık sayesinde dersimiz daha da zenginleşecek ve farklı şairlerin duygu dolu dünyalarını keşfetme fırsatı bulacağız. Şimdiden kolay gelsin!