Merhaba sevgili öğrencim,
Bugünkü Türkçe dersimizde görsellerdeki milli bayramlarımızı tanıyacak ve o bayramlarla ilgili duygu ve düşüncelerimizi paylaşacağız. Ayrıca bir sonraki dersimiz için hazırlık yapacağız. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
7. Etkinlik: Milli Bayramlarımızı Tanıyalım
Aşağıdaki görselleri inceleyelim ve hangi milli bayramımıza ait olduklarını yanlarına yazalım. Sonra da seçtiğimiz bir bayramla ilgili neler yaptığımızı ve neler hissettiğimizi anlatalım.
Adım 1: Görselleri İnceleyelim ve Bayram Adlarını Yazalım
Görsel 1 (Sol üstteki resim):
Resimde rengarenk yöresel kıyafetler giymiş çocuklar bayraklar sallıyor, gösteri yapıyorlar. Çocukların bu kadar coşkulu olduğu, bayraklarla kutlama yaptığı bayramımız hangisiydi hatırlıyor musun?
Elbette, bu 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı‘mızdır. Çünkü bu bayram, dünyadaki tek çocuk bayramıdır ve Mustafa Kemal Atatürk tarafından biz çocuklara armağan edilmiştir.
Görsel 2 (Sağ üstteki resim):
Bu resimde ise yine yöresel kıyafetlerle halk oyunları oynayan yetişkinler görüyoruz. Sepetler içinde yiyecekler de var. Bu tür kültürel gösteriler hangi milli bayramımızda sıkça yapılır?
Bu görsel, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlamalarında da görebileceğimiz coşkulu bir anı temsil ediyor olabilir. Cumhuriyetimizin ilan edildiği bu özel günde, ülkemizin dört bir yanında çeşitli etkinlikler ve gösteriler düzenlenir.
Görsel 3 (Sol alttaki resim):
Burada kocaman bir stadyumda, bir sürü öğrencinin ellerinde Türk bayraklarıyla tören geçişi yaptığını görüyoruz. Stadyumlarda gençlerin spor ve gösteri yaptığı, Atatürk’ü andığımız bayramımız hangisiydi?
Evet, doğru bildin! Bu, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı‘mızdır. Atatürk’ün Samsun’a çıktığı ve bağımsızlık mücadelemizi başlattığı bu anlamlı günü gençlerimizle birlikte coşkuyla kutlarız.
Görsel 4 (Sağ alttaki resim):
Son görselde ise nizami adımlarla yürüyen askerlerimizi ve ellerindeki şanlı Türk bayraklarını görüyoruz. Askeri geçit törenleri hangi milli bayramımızın vazgeçilmezidir?
Bu görsel, ordumuzun büyük zaferler kazandığı ve düşmanı yurdumuzdan attığı günleri kutladığımız 30 Ağustos Zafer Bayramı‘mıza aittir. Bu bayramda kahraman askerlerimizi anar, onların vatan için yaptığı fedakarlıkları hatırlarız.
Adım 2: Seçtiğimiz Bir Milli Bayram Hakkında Yazalım
Şimdi milli bayramlarımızdan birini seçelim ve o gün neler yaptığımızı, neler hissettiğimizi yazalım. Ben sana bir örnek vereyim, sen de kendi seçtiğin bayram için defterine yazarsın.
Benim en sevdiğim milli bayramlardan biri 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı‘dır. Çünkü o gün tüm dünya çocuklarıyla birlikte kutlama yaparız. Okulda çeşitli gösteriler hazırlarız, şiirler okuruz, şarkılar söyleriz. Geçen 23 Nisan’da ben de arkadaşlarımla bir halk oyunu gösterisi yapmıştım. Çok heyecanlıydım ama sahneye çıkınca gurur duydum. Kostümlerimiz çok güzeldi ve herkes bizi alkışladı. O gün evde de annemle babamla birlikte pastamızı kesip bayramın tadını çıkarmıştık. 23 Nisan bana her zaman neşe, gurur ve umut verir. Çünkü biz çocuklar, geleceğin büyükleriyiz ve ülkemizi daha güzel yarınlara taşıyacağız.
Sonuç: Görsellerdeki milli bayramları tanıdık ve bir bayramla ilgili duygu ve düşüncelerimizi ifade ettik.
Sonraki Derse Hazırlık:
Şimdi de bir sonraki dersimize hazırlık için bir araştırma ödevimiz var:
Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırman ve edindiğin bilgileri defterine yazman isteniyor. Mustafa Kemal Atatürk’ün çok önemli bir lider olduğunu biliyoruz. Peki, onu bu kadar özel yapan kişilik özellikleri nelerdi? İşte sana araştırırken yardımcı olacak bazı ipuçları:
İleri Görüşlülüğü: Geleceği tahmin edebilme, olayları önceden sezebilme yeteneği.
Vatanseverliği: Ülkesini ve milletini çok sevmesi, onlar için her türlü fedakarlığı yapması.
Kararlılığı ve Azmi: Hedeflerine ulaşmak için asla vazgeçmemesi, zorluklar karşısında direnmesi.
Liderliği: İnsanları etkileyebilmesi, yönlendirebilmesi ve arkasından sürükleyebilmesi.
Eğitimciliği: Eğitime ve bilime büyük önem vermesi, ülkenin kalkınması için eğitimin şart olduğunu düşünmesi.
Barışseverliği: Savaş yerine barışı tercih etmesi, “Yurtta sulh, cihanda sulh” sözüyle bunu göstermesi.
Çok Yönlülüğü: Askerlik, siyaset, sanat, spor gibi birçok alanda bilgi sahibi olması ve başarılı olması.
Mantıklılığı ve Gerçekçiliği: Kararlarını duygularıyla değil, akıl ve mantıkla alması.
Bu özelliklerden yola çıkarak araştırmanı yapabilir, farklı kaynaklardan (kitaplar, internet, öğretmenlerin) bilgiler edinebilirsin. Sonra da defterine güzelce yazarsın. Unutma, Atatürk’ün hayatı ve kişiliği bizlere her zaman örnek olmuştur!