4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 35

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Bugün Türkçe dersimizde çok keyifli iki etkinlikle karşınızdayım. Bu etkinlikler sayesinde hem yeni kelimeler öğrenecek hem de araştırma yapma becerimizi geliştireceğiz. Hazırsanız, ilk etkinliğimize bir göz atalım!

6. Etkinlik

Sınıfta üçerli veya dörderli gruplara ayrılınız. Grubunuza bir ad belirleyiniz. Ad belirlerken hayvan, çiçek veya farklı bir varlık adı tercih edebilirsiniz. Bunun ardından aranızda birer sözcü ve yazıcı seçiniz. A4 büyüklüğündeki bir kağıdın üst kısmına “İsim, Şehir, Hayvan, Bitki, Eşya, Ülke” kelimelerini yazınız (Diğer gruplarla iş birliği yaparak başka adlar da ekleyebilirsiniz.). Kağıdın en sonuna puanların yazılması için bir alan bırakınız.

Gruplar olarak sırasıyla bir harf belirleyiniz. Bu harfle başlayan adlar bulmaya çalışırken grup üyeleri olarak görüş alışverişinde bulununuz. Bunu yaparken diğer grupların düşünemeyeceği adlar üzerinde yoğunlaşınız.

Belirlediğiniz adı yazıcılar yazdıktan sonra, sözcüler diğer gruplara bildirecektir.

Oyunu öğretmeninizin gözetiminde oynarken her harf için belirli bir süre belirleyiniz.

Diğer gruplardan farklı bir kelime yazmış olan grup 10 puan, aynı kelimeleri yazan gruplar ise 5’er puan alacaktır.

En çok puan alarak oyunu kazanan grubu alkışlayınız. Bu oyunu sevip sevmediğinizi nedenleriyle birlikte defterinize yazınız.

Çözüm:

Sevgili çocuklar, bu etkinliğimiz hem eğlenceli hem de kelime bilgimizi güçlendiren bir oyun. Haydi, adım adım bu oyunu nasıl oynayacağımızı ve neler yapacağımızı inceleyelim:

Adım 1: Grupları Oluşturma ve İsim Belirleme

• Önce sınıfımızda 3 veya 4 kişilik küçük takımlar oluşturuyoruz.
• Her takım kendine özel ve güzel bir isim seçecek. Bu isim bir hayvanın, bir çiçeğin veya aklınıza gelen herhangi bir varlığın adı olabilir. Mesela, “Kartallar”, “Laleler” ya da “Gökyüzü Maceracıları” gibi isimler seçebilirsiniz. Grubunuzun ismini seçerken herkesin fikrini almayı unutmayın, çünkü bu sizin takım ruhunuzu yansıtacak!

Adım 2: Görev Dağılımı ve Kağıt Hazırlığı

• Grubunuzda bir arkadaşımız sözcü olacak. Sözcünün görevi, oyun sırasında bulduğunuz kelimeleri diğer gruplara yüksek sesle söylemek.
• Bir arkadaşımız da yazıcı olacak. Yazıcının görevi ise bulduğunuz kelimeleri kağıda düzgünce yazmak.
• Şimdi bir A4 kağıdı alıyoruz. Kağıdın en üst kısmına sırasıyla şu başlıkları yazıyoruz: İsim, Şehir, Hayvan, Bitki, Eşya, Ülke. Eğer isterseniz ve öğretmeniniz de uygun görürse, diğer gruplarla konuşarak yeni başlıklar da ekleyebilirsiniz. Mesela “Renk” veya “Meslek” gibi.
• Kağıdın en altına, oyun sonunda alacağımız puanları yazmak için boş bir alan bırakıyoruz.

Adım 3: Harf Seçimi ve Kelime Bulma Zamanı

• Oyunun en heyecanlı yerine geldik! Sırayla bir harf belirleyeceğiz. Diyelim ki ilk harfimiz “M” oldu.
• Şimdi her grup, “M” harfiyle başlayan kelimeler bulmaya başlayacak. Amacımız, listedeki her kategori için (İsim, Şehir, Hayvan vb.) “M” ile başlayan bir kelime bulmak.
• Buradaki püf nokta şu: Diğer grupların aklına gelmeyecek, farklı kelimeler bulmaya çalışmalıyız. Örneğin, “M” ile “Hayvan” kategorisine “Maymun” yerine “Martı” veya “Manda” yazmak daha iyi olabilir. Bu sırada grup arkadaşlarınızla fikir alışverişi yapabilirsiniz.
• Öğretmeniniz, her harf için size belli bir süre verecek. Bu süre içinde ne kadar çok farklı kelime bulursanız, o kadar iyi!

Adım 4: Puanlama ve Kazananı Belirleme

• Süre dolunca sözcülerimiz, buldukları kelimeleri diğer gruplara sırayla söyleyecek.
• Puanlama şöyle yapılacak:
  • Eğer grubunuzun yazdığı bir kelime, diğer grupların yazdığı kelimelerden farklıysa, o kelime için 10 puan alırsınız.
  • Eğer grubunuzun yazdığı bir kelime, diğer grupların yazdığı kelimelerle aynıysa, o kelime için 5 puan alırsınız.
• Her harf için puanlarımızı topladıktan sonra, tüm harflerin puanlarını kağıdımızın altına yazıyoruz.
• Oyun bittiğinde, toplamda en çok puanı toplayan grup, oyunun kazananı olacak! Kazanan grubu kocaman alkışlarla tebrik edeceğiz.

Adım 5: Oyunu Değerlendirme

• Oyun bittikten sonra, bu etkinliği sevip sevmediğinizi ve nedenlerini defterinize yazmanızı istiyorum. Oyun sırasında neler öğrendiniz, en çok hangi kısmı beğendiniz, neleri zor buldunuz? Bu soruların cevaplarını düşünerek yazabilirsiniz.

Bu oyun sayesinde hem kelime dağarcığımızı geliştirecek hem de takım çalışmasının ne kadar önemli olduğunu göreceğiz. Hepinize iyi eğlenceler ve bol puanlar dilerim!

7. Etkinlik: Sonraki Derse Hazırlık

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenen araştırma sonucunda edindiğiniz bilgilerden hareketle eğitici ve öğretici oyunlardan biri hakkındaki konuşmanızı yapınız. Oyunun ortaya çıkışı, özellikleri ve kuralları hakkında arkadaşlarınızın size yöneltecekleri soruları cevaplayınız. Aynı şekilde siz de onları dinlerken sorular yöneltebilirsiniz. Konuşmanızda konu dışına çıkmamaya özen gösteriniz.

Çözüm:

Sevgili öğrencilerim, şimdi de bir sonraki Türkçe dersimize hazırlık için küçük ama çok önemli bir ödevimiz var. Bu ödev, kültürümüzü daha yakından tanımamıza yardımcı olacak!

Adım 1: Araştırma Konusunu Anlama

• Sizden istenen şey, ülkemizde oynanan bir halk oyununun özelliklerini araştırmanız. Halk oyunu deyince aklınıza ne geliyor? Mesela, Karadeniz’in coşkulu Horonu, Doğu’nun birlik halayı, Ege’nin yiğit Zeybeği gibi oyunlar. Bunlar bizim kültürümüzün çok değerli parçalarıdır.

Adım 2: Bilgi Toplama

• Araştırmanızı yaparken, seçtiğiniz halk oyunu hakkında şu soruların cevaplarını bulmaya çalışın:
  • Bu halk oyunu Türkiye’nin hangi bölgesinde oynanır?
  • Oyunu oynarken hangi müzik aletleri kullanılır? (Davul, zurna, kemençe gibi…)
  • Oyuncular nasıl özel giysiler giyerler? (Kıyafetleri nasıldır?)
  • Oyunun kendine özgü hareketleri veya figürleri var mı?
  • Bu oyunun bir hikayesi veya özel bir anlamı var mı?
• Bu bilgileri internetten araştırabilir, kütüphanedeki kitaplara bakabilir veya büyüklerinizden (anneniz, babanız, dedeniz, nineniz gibi) yardım isteyebilirsiniz. Onlar size çok güzel hikayeler anlatabilirler!

Adım 3: Bilgileri Deftere Yazma

• Araştırdığınız tüm bilgileri, kendi cümlelerinizle ve düzenli bir şekilde Türkçe defterinize yazın. Sanki bir hikaye anlatıyormuş gibi, akıcı bir dil kullanmaya özen gösterin.

Adım 4: Ders İçin Konuşma Hazırlığı

• Bir sonraki dersimizde, bu halk oyunu hakkında küçük bir konuşma yapacaksınız. Edindiğiniz bilgileri kullanarak, seçtiğiniz oyunun nasıl ortaya çıktığını, özelliklerini ve kurallarını arkadaşlarınıza anlatacaksınız.
• Arkadaşlarınızın size soracağı sorulara hazırlıklı olun ve onların sorularını güzelce cevaplayın. Aynı şekilde, siz de arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken merak ettiğiniz şeyleri sorabilirsiniz.
• Konuşurken konunun dışına çıkmamaya dikkat edin. Sadece seçtiğiniz halk oyunu hakkında bilgi vermeye odaklanın.

Bu ödev sayesinde hem araştırma yapma beceriniz gelişecek hem de ülkemizin zengin kültürü hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Şimdiden kolay gelsin, araştırmalarınızda başarılar dilerim!