4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 160

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin 4. sınıf Türkçe öğretmeniniz. Şimdi size gönderdiğim görseldeki etkinlikleri adım adım inceleyelim ve birlikte neler yapmamız gerektiğini öğrenelim. Hazır mısınız? Başlayalım!

8. Etkinlik

Bu etkinlikte, öğretmeninizin masasına karışık olarak koyduğu doğa olayları görsellerinden birini seçeceksiniz. Sonra o görseldeki doğa olayını arkadaşlarınızla konuşacaksınız. Konuşurken hem duygu ve düşüncelerinizi anlatacak, hem de beden dilinizi doğru kullanmaya özen göstereceksiniz. Konuşmanız bittikten sonra da kendinizi aşağıdaki ölçütlere göre değerlendireceksiniz. Bakalım, siz kendinizi ne kadar iyi dinleyici ve konuşmacı bulacaksınız?

Şimdi gelelim etkinliğin sonunda bize sorulan önemli bir soruya:

“Hayır”larınızı “Evet”e çevirmek için yapmanız gerekenleri açıklayınız.

Evet çocuklar, kendimizi değerlendirirken bazı maddelere “Hayır” demiş olabiliriz. Hiç önemli değil! Önemli olan, neleri daha iyi yapabileceğimizi fark etmek ve düzeltmek için çaba göstermek. Şimdi gelin, hangi “Hayır”larımızı “Evet”e çevirmek için neler yapabiliriz, adım adım öğrenelim:

Çözüm:

Eğer kendinizi değerlendirirken bazı maddelere “Hayır” cevabını verdiyseniz, hiç üzülmeyin. İşte o “Hayır”ları “Evet”e çevirmek için yapabileceğiniz şeyler:

1. Konuşmaya başlamadan önce söylemek istediklerimi zihnimde tasarladım.

   Eğer bu maddeye “Hayır” dediysen, bir dahaki sefere konuşmadan önce ne anlatmak istediğini, hangi sırayla söyleyeceğini ve hangi kelimeleri kullanacağını kafanda iyice planla. Hatta istersen küçük notlar bile alabilirsin. Böylece konuşman daha düzenli olur.

2. Seçtiğim doğa olayı hakkında duygu ve düşüncelerimi, konu dışına çıkmadan aktardım.

   Konuşurken bazen heyecanlanıp konunun dışına çıkabiliriz, değil mi? Eğer bu maddeye “Hayır” dediysen, konuşurken aklına gelen başka şeyleri hemen söylemek yerine, “Ben şu an ne anlatıyorum?” diye kendine sor ve hep seçtiğin doğa olayı hakkında kalmaya çalış. Duygularını ve düşüncelerini sadece o konuyla ilgili olarak paylaş.

3. Konuşurken gereksiz hareketlerden kaçınarak beden dilimi etkili bir şekilde kullandım.

   Konuşurken ellerimizi, kollarımızı çok sallamak veya yerimizde duramamak bazen dinleyicinin dikkatini dağıtabilir. Eğer “Hayır” dediysen, konuşurken sakin olmaya, ellerini doğal bir şekilde kullanmaya ve dinleyicilere dönük durmaya dikkat et. Beden dilin, sözlerini desteklemeli, onları gölgede bırakmamalı.

4. Tekrar ifadelerden kaçındım.

   Aynı kelimeyi veya cümleyi defalarca tekrarlamak konuşmayı sıkıcı hale getirebilir. Eğer bu maddeye “Hayır” dediysen, konuşmadan önce veya konuşurken farklı kelimeler ve cümle yapıları kullanmaya çalış. Eş anlamlı kelimeler bulmak veya cümlelerini farklı şekillerde kurmak sana yardımcı olacaktır.

5. Dinleyici arkadaşlarımla göz teması kurdum.

   Göz teması kurmak, dinleyicilerle aramızda bir bağ kurar ve onlara değer verdiğimizi gösterir. Eğer “Hayır” dediysen, konuşurken sadece bir noktaya bakmak yerine, arkadaşlarının yüzlerine teker teker bakmaya çalış. Böylece kendini daha rahat hissedersin ve onların da seni daha iyi dinlediğini görürsün.

6. İşitilebilir bir ses tonuyla konuştum.

   Çok kısık sesle konuşmak veya çok bağırmak doğru değildir. Eğer bu maddeye “Hayır” dediysen, konuşurken sesini ne çok alçak ne de çok yüksek tutmaya çalış. Herkesin seni rahatça duyabileceği ama rahatsız olmayacağı bir ses tonu kullanmaya özen göster.

7. Konuşma esnasında anlamını yeni öğrendiğim kelimeleri de kullandım.

   Yeni kelimeler öğrenmek ve onları kullanmak Türkçe’mizi zenginleştirir. Eğer “Hayır” dediysen, yeni öğrendiğin kelimelerin anlamlarını iyice anla ve konuşmalarında doğru yerlerde kullanmaya çalış. Böylece kelime dağarcığın gelişir ve kendini daha iyi ifade edersin.

8. Konuşmamda dilimize henüz yerleşmemiş kelimeler yerine bunların Türkçelerini kullanmaya özen gösterdim.

   Türkçe’mizi doğru ve güzel kullanmak çok önemli. Eğer bu maddeye “Hayır” dediysen, yabancı kelimeler yerine Türkçe karşılıklarını kullanmaya dikkat et. Örneğin “selfie” yerine “özçekim”, “online” yerine “çevrimiçi” gibi kelimeleri tercih edebilirsin. Bu, dilimize sahip çıkmak demektir.

9. Düşüncelerimi etkili bir şekilde açıkladım.

   Düşüncelerini karşı tarafa net bir şekilde anlatmak çok önemlidir. Eğer “Hayır” dediysen, konuşurken kısa ve anlaşılır cümleler kurmaya çalış. Ne demek istediğini tam olarak ifade ettiğinden emin ol. Gerekirse bir cümle kurduktan sonra “Acaba anlaşıldı mı?” diye düşünebilirsin.

10. Örnekleri doğru yerde verdim.

    Konuşmanı daha anlaşılır hale getirmek için örnekler vermek çok işe yarar. Eğer “Hayır” dediysen, anlattığın konuyu somutlaştırmak için uygun ve yerinde örnekler vermeyi dene. Örnekler, dinleyicinin konuyu daha iyi kavramasına yardımcı olur.

Unutmayın çocuklar, her hatamız bize yeni bir şeyler öğretir. Önemli olan, kendimizi geliştirmek için çaba göstermektir.

9. Etkinlik

Şimdi de doğa olaylarından birini konu edinen bir dörtlük yazalım. Dörtlük, dört dizeden oluşan şiir parçası demektir. Ben size bir örnek vereyim, siz de kendi dörtlüklerinizi yazarken ilham alın.

Çözüm:

Ben size yağmur hakkında bir dörtlük yazayım:

Gökyüzü ağlar bazen,
Damla damla iner su.
Toprak sevinir hemen,
Canlanır her bir kuyu.

Sen de rüzgar, kar, güneş veya gökkuşağı gibi başka bir doğa olayı hakkında kendi dörtlüğünü yazabilirsin. Haydi bakalım, kalemlerinizi hazırlayın!

Sonraki Derse Hazırlık

Bir sonraki Türkçe dersimiz için yanımızda getirmemiz gereken malzemeler var, unutmayalım:

• Fon kağıtları
• Yapıştırıcı
• Makas
• İp
• Boyama kalemleri

Bu malzemeleri getirerek bir sonraki dersimizde yapacağımız etkinliğe hazır olalım.

Umarım bu açıklamalar size yardımcı olmuştur sevgili öğrencilerim. Çalışmalarınızda başarılar dilerim!