4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 242

Dikkatimi metne yoğunlaştırdım.

Bu madde, okuduğun şeye tam olarak odaklanıp odaklanmadığını soruyor. Yani gözlerin metinde ama aklın başka yerlerde miydi, yoksa sadece okuduğun şeyi mi düşündün? Metni anlamak için en önemli şeylerden biri dikkatimizi ona vermektir. Tıpkı en sevdiğin çizgi filmi izlerken sadece ona odaklandığın gibi düşün.

Çözüm: Bu maddeye “Evet” diyebilmek için, okumaya başlamadan önce tüm dikkatini topla. Etrafındaki sesleri veya seni rahatsız edebilecek şeyleri bir kenara bırak. Sadece okuyacağın metne odaklan. Eğer aklın dağılırsa, kısa bir mola verip tekrar dene.

İşitilebilir bir ses tonu kullandım.

Eğer metni sesli okuduysan, sesinin herkes tarafından net bir şekilde duyulup duyulmadığını soruyor bu madde. Ne çok kısık bir sesle fısıltı gibi oku, ne de bağırmak gibi çok yüksek bir ses tonu kullan. Tam kararında, rahatça duyulabilecek bir ses tonu olmalı.

Çözüm: Sesli okuma yaparken, sesini bir arkadaşına ya da öğretmenine duyuracak kadar aç. Ama çok da bağırma, etrafındakileri rahatsız etme. Aynanın karşısına geçip pratik yapabilirsin, böylece kendi sesinin nasıl duyulduğunu fark edebilirsin.

Heceleme, tekrar ve geri dönüşler yapmadım.

Bu madde, okurken kelimeleri tek tek heceleyerek mi okudun, bir kelimeyi veya cümleyi tekrar tekrar mı okudun, yoksa okuduğun yeri unutup geri mi döndün diye soruyor. Akıcı okuma, bunları yapmadan, bir solukta, hızlı ve doğru okumaktır.

Çözüm: Daha çok kitap okuyarak ve kelimelerin anlamlarını öğrenerek bu konuda kendini geliştirebilirsin. Eğer bir kelimeyi hecelemek zorunda kalıyorsan, o kelimeyi sözlükten bulup anlamını öğren ve birkaç kez sesli oku. Böylece bir daha karşına çıktığında rahatça okuyabilirsin.

Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ettim.

Bu madde çok önemli! Okurken, bazı kelimeleri daha güçlü (vurgu) söylemek, sesimizin iniş ve çıkışlarını (tonlama) ayarlamak ve kelimeleri doğru söylemek (telaffuz) anlamına gelir. Tıpkı bir şarkı söyler gibi, metnin de bir ritmi ve duygusu vardır. Eğer buna dikkat edersen, okuduğun metin hem daha anlaşılır olur hem de dinlemesi daha keyifli olur.

Çözüm: Okuduğun cümlelerin sonlarına dikkat et. Soru cümlelerinde sesini biraz yükseltirken, ünlem cümlelerinde daha coşkulu ol. Nokta olan yerlerde durakla. Kelimeleri söylerken harfleri yutmamaya, doğru çıkarmaya özen göster. Bir büyüğünden seni dinlemesini ve hatalarını söylemesini isteyebilirsin.

Noktalama işaretlerine dikkat ettim.

Nokta, virgül, soru işareti, ünlem işareti gibi noktalama işaretleri, okumamıza yön verir. Nerede duracağımızı, nerede nefes alacağımızı, cümlenin bittiğini ya da bir soru sorulduğunu bize söylerler. Onlara dikkat etmek, metni doğru anlamamızı sağlar.

Çözüm: Her noktalama işaretinin bir görevi olduğunu unutma. Noktada dur, virgülde kısa bir nefes al, soru işaretinde sesini yükselt, ünlem işaretinde şaşır ya da sevinçli ol. Bu işaretleri göz ardı etme, onlar senin yol haritan gibi.

Kelimeleri anlamına uygun okudum.

Bu madde, okuduğun kelimelerin ne anlama geldiğini bilerek ve o anlama uygun bir şekilde okudun mu diye soruyor. Yani bir kelime üzüntülü bir şeyi anlatıyorsa üzgün bir sesle, sevinçli bir şeyi anlatıyorsa sevinçli bir sesle okumak gibi düşünebilirsin. Okuduğun kelimenin anlamını bilmek, metni daha iyi anlamanı sağlar.

Çözüm: Bilmediğin kelimelerin anlamını öğrenmeye çalış. Sözlük kullanmak harika bir alışkanlıktır. Kelimelerin anlamını bildiğinde, metni daha iyi anlar ve duygusuna uygun okursun. Bir kelimenin metindeki yerine göre farklı anlamlara gelebileceğini de unutma.

Ünite ve Sayfa Seçimi