4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 175

Merhaba sevgili öğrencim, Türkçe dersimizin bu sayfasındaki etkinlikleri birlikte inceleyelim ve çözelim. Sakın unutma, öğrenmek çok eğlencelidir!

1. Etkinlik

Metinde anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıdaki alana yazarak anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze ekledikten sonra bunları birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.

Sevgili öğrencim, bu etkinlik için öncelikle okumamız gereken bir metin olması gerekiyor. Görselde bize bir metin verilmediği için, metinden bilmediğimiz kelimeleri bulamıyoruz. Ama hiç üzülme, ben sana bu etkinliği nasıl yapacağını adım adım anlatayım:

Adım 1: Metni Dikkatlice Oku

Öncelikle sana verilen metni çok dikkatli bir şekilde okumalısın. Metni okurken anlamını bilmediğin, sana yabancı gelen kelimelerin altını çizebilirsin.

Adım 2: Kelimeleri ve Tahminlerini Yaz

Altını çizdiğin bu kelimeleri görseldeki gibi bir tabloya “Kelimeler” kısmına yazmalısın. Sonra bu kelimelerin ne anlama geldiğini kendi kendine düşünerek tahmin etmelisin. Mesela, kelimenin geçtiği cümleyi tekrar oku, kelimenin önündeki ve arkasındaki kelimeler sana ipucu verebilir. Yaptığın bu tahmini de tablonun “Tahminlerim” kısmına yazmalısın.

Örnek bir tablo düşünelim:

• Kelimeler: Şenlik
• Tahminlerim: Galiba eğlenceli bir kutlama ya da parti gibi bir şey.

Adım 3: Sözlük Anlamıyla Karşılaştır

Tahminini yazdıktan sonra, bir sözlükten (kitap sözlük ya da internet sözlüğü olabilir) kelimenin gerçek anlamına bakmalısın. Kendi tahmininle sözlük anlamını karşılaştır. Acaba tahminin doğru muydu, yoksa çok mu yaklaştın?

• Sözlük Anlamı (Örnek için): Bir olayı kutlamak veya anmak amacıyla yapılan eğlence, kutlama.

Adım 4: Cümle Kur

Kelimenin doğru anlamını öğrendikten sonra, defterine bu kelimeyi kullanarak anlamlı ve güzel bir cümle yazmalısın. Böylece o kelimeyi daha iyi öğrenir ve aklında tutarsın.

• Cümle (Örnek için): Köy meydanında kurulan şenlikte çocuklar doyasıya eğlendi.

Gördün mü, metin olmasa bile nasıl yapacağımızı öğrenmiş olduk! Şimdi diğer etkinliğimize geçelim.

2. Etkinlik

Metnin konusunu en iyi yansıtan görseli işaretleyiniz.

Sevgili öğrencim, bu etkinlikte de yine bize bir metin verilmemiş. Ama biz görsellere bakarak, eğer bir metin olsaydı konusu neye benzerdi diye tahmin edebiliriz. Hangi görselin bir metnin konusunu en iyi yansıttığını bulmak için görselleri dikkatlice inceleyelim.

Adım 1: Görselleri İncele

Dört tane görsel var. Her birine tek tek bakalım:

• Birinci görsel (sol üst): Ayı, geyik, tilki, aslan gibi hayvanlar neşe içinde bir aradalar. Bazıları dans ediyor gibi, bazıları el sallıyor. Arılar, kelebek ve karınca gibi böcekler de bu eğlenceye katılmış. Görselde müzik notaları (♪) da var. Burası sanki neşeli bir parti veya kutlama gibi duruyor. Herkes çok mutlu.
• İkinci görsel (sağ üst): Bu görselde de hayvanlar bir aradalar ama birinci görseldeki kadar neşeli değiller. Daha çok bir araya gelmişler, konuşuyorlar veya bir şey dinliyorlar gibi. Müzik notaları var ama genel hava daha sakin.
• Üçüncü görsel (sol alt): Bu görselde de hayvanlar neşeli bir şekilde bir aradalar. Müzik notaları da var. Sanki şarkı söylüyorlar veya müzik dinliyorlar. Birinci görsele çok benziyor, o da çok eğlenceli.
• Dördüncü görsel (sağ alt): Bu görsel diğerlerinden çok farklı. Bir tavşan bir kayanın üzerinde duruyor, sanki diğer hayvanlara bir şeyler anlatıyor veya liderlik yapıyor. Diğer hayvanlar (ayı, tilki, aslan gibi) ise silüet şeklinde ve ellerinde pankartlar tutuyorlar. Bu görsel daha çok bir protestoyu, bir toplantıyı veya bir konuda bir araya gelip seslerini duyurmaya çalıştıkları bir durumu anlatıyor olabilir.

Adım 2: En Uygun Görseli Seç

Şimdi düşünelim, 4. sınıf Türkçe dersinde işleyeceğimiz bir metin genellikle ne hakkında olur? Arkadaşlık, doğa, hayvanlar, yardımlaşma, eğlence, kutlamalar gibi konular sıkça işlenir.

• Dördüncü görsel, bir protesto veya eylem gibi daha ciddi bir konuyu anlatıyor. Bu tür konular da işlenebilir ama genellikle bir sorun, bir haksızlık veya bir talep olduğunda bu tarz görseller kullanılır. Eğer metnin konusu böyle bir şey olsaydı bu görsel uygun olurdu.

• İkinci görsel sakin bir buluşmayı anlatıyor. Metin daha çok sohbet veya bilgi verme üzerine olsaydı bu görsel de uygun olabilirdi.

• Birinci ve üçüncü görseller ise neşe, müzik ve kutlama temasını işliyor. İkisi de hayvanların bir araya gelip eğlendiği sahneleri gösteriyor. Ancak birinci görseldeki hayvanların ve böceklerin daha canlı, daha hareketli ve daha belirgin bir şekilde eğlendikleri, hatta bazı hayvanların dans ettiği görülüyor. Kelebek bile dans ediyor gibi duruyor!

Bu durumda, bir metnin konusunu “en iyi yansıtan” görseli seçmemiz istendiğinde, genellikle en canlı, en çok şey anlatan ve bir hikaye potansiyeli en yüksek olanı seçeriz. Birinci görsel, neşeyi, müziği, hayvanların bir araya gelip eğlenmesini çok güzel bir şekilde anlatıyor. Bu tür bir görsel, arkadaşlık, doğa sevgisi, müzik veya bir kutlama temalı bir metne harika bir giriş olabilir.

Sonuç:

Bu yüzden, metnin konusunu en iyi yansıtan görselin birinci görsel olduğunu düşünüyorum.