Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Gördüğüm kadarıyla bugün çok güzel ve düşündürücü iki etkinliğimiz var. Şimdi gel, bu etkinlikleri adım adım nasıl yapacağımızı birlikte öğrenelim.
Önce ilk etkinliğimize bakalım:
8. Etkinlik
“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasındaki çalışmanızı da dikkate alarak “pişmanlık” konulu bir konuşma yapınız. Konuşmanızda kendi hayatınızdan ve gözlemlerinizden örnekler veriniz.
Sevgili çocuğum, bu etkinlikte bizden bir konuşma yapmamız isteniyor. Konumuz ise “pişmanlık”. Pişmanlık kelimesini daha önce duymuş olabilirsin. Peki, tam olarak ne anlama geliyor, hiç düşündün mü?
Çözüm:
Pişmanlık, yaptığımız bir şeyden veya yapmadığımız bir şeyden dolayı sonradan üzüntü duymak, “keşke öyle yapmasaydım” ya da “keşke yapsaydım” demektir. Hayatta hepimiz zaman zaman pişmanlık duyarız. Önemli olan, bu pişmanlıklardan ders çıkarmak ve bir daha aynı hatayı yapmamaya çalışmaktır.
Şimdi bu konuşmayı nasıl hazırlayacağımızı adım adım inceleyelim:
Adım 1: Konuyu Anlamak
- Öncelikle “pişmanlık” kelimesinin ne anlama geldiğini iyice düşünmelisin. Bir şeyi yanlış yaptığımızda veya bir fırsatı kaçırdığımızda içimizde oluşan o üzüntü ve “keşke” hissi işte pişmanlıktır.
Adım 2: Kendi Hayatından Örnekler Bulmak
- Şimdi sıra sende! Hiç pişman olduğun bir an oldu mu? Belki arkadaşına haksızlık yaptın, belki dersini yapmadığın için notun düşük geldi, belki de kırıcı bir söz söyledin ve sonradan çok üzüldün. Bu tür anları düşün.
- Mesela, “Bir gün arkadaşımla oyun oynarken yanlışlıkla onun oyuncağını kırdım ve ona yalan söyledim. Sonra çok pişman oldum çünkü yalan söylemek hiç doğru değildi.” gibi bir örnek düşünebilirsin.
Adım 3: Gözlemlerinden Örnekler Bulmak
- Sadece kendi yaşadıkların değil, çevrende gördüğün olaylar da sana örnek olabilir. Belki bir büyüğün, bir arkadaşın bir şeyden pişman olduğunu anlattı ya da bir hikaye okudun.
- Örneğin, “Televizyonda izlediğim bir filmde, bir karakterin yalan söylediği için başına kötü şeyler geldiğini ve sonra çok pişman olduğunu görmüştüm.” diyebilirsin.
Adım 4: Konuşmanı Yapılandırmak
- Konuşmana bir girişle başla. Mesela, “Merhaba arkadaşlar, bugün sizlere hayatımızda hepimizin karşısına çıkan önemli bir duygudan, pişmanlıktan bahsetmek istiyorum.” diyebilirsin.
- Sonra kendi hayatından ve gözlemlerinden bulduğun örnekleri anlat. Örnekleri anlatırken duygularını da katmayı unutma.
- Konuşmanın sonunda bir sonuç cümlesiyle bitir. “Pişmanlıklar bize ders verir. Önemli olan, hatalarımızdan ders çıkarıp daha iyi insanlar olmaya çalışmaktır.” gibi bir cümle olabilir.
Unutma, önemli olan içten ve samimi bir konuşma yapmak. Kendin olmaktan çekinme!
Şimdi gelelim ikinci etkinliğimize:
9. Etkinlik
İçinde aşağıdaki atasözlerinden en az birinin geçtiği “doğruluk” konulu bir hikâye yazınız. Hikâyenizde hayali unsurlara da yer veriniz.
- Doğru söz yemin istemez.
- Hak deyince akan sular durur.
- Doğrunun yardımcısı Allah’tır.
Bu etkinlikte bizden “doğruluk” konulu bir hikaye yazmamız isteniyor. Ve hikayemizde yukarıdaki atasözlerinden en az birini kullanacakmışız. Ayrıca hikayemizde hayali şeyler de olmalıymış. Ne kadar güzel bir etkinlik, değil mi?
Çözüm:
Doğruluk, her zaman dürüst olmak, yalan söylememek ve doğru olanı yapmaktır. Bu, hem kendimiz hem de başkaları için çok önemlidir. Doğru insanlar her zaman güvenilir olur ve sevilirler.
Şimdi bu hikayeyi nasıl yazacağımızı adım adım öğrenelim:
Adım 1: Atasözlerini Anlamak
- Önce atasözlerimizi inceleyelim:
- “Doğru söz yemin istemez.” Bu atasözü, eğer bir kişi doğru söylüyorsa, sözlerinin doğru olduğunu ispatlamak için yemin etmesine gerek olmadığını anlatır. Doğru söz, zaten kendi başına yeterince güçlüdür.
- “Hak deyince akan sular durur.” Bu atasözü, bir yerde haksızlık olduğunda veya bir anlaşmazlık çıktığında, haklı olanın ortaya çıkmasıyla her şeyin düzeleceğini, tartışmaların biteceğini ifade eder. Haklı olanın sözü dinlenir.
- “Doğrunun yardımcısı Allah’tır.” Bu atasözü de doğru ve dürüst olan insanların her zaman Allah tarafından korunduğunu ve işlerinin yolunda gideceğini anlatır.
- Bu atasözlerinden hangisi sana daha yakın geliyor, hikayende hangisini kullanmak istersin, bir düşün. En az birini kullanmalısın ama istersen birkaçını da kullanabilirsin.
Adım 2: Hikayenin Konusunu Belirlemek
- Hikayen “doğruluk” hakkında olacak. Bir karakterin doğru bir davranış sergilediği veya doğruyu söylemenin ona nasıl yardımcı olduğu bir olay örgüsü düşünebilirsin.
- Mesela, bir çocuk yanlışlıkla birinin eşyasını kırar ve doğruyu söyler. Ya da bir arkadaşın hakkında söylenen yalanları ortaya çıkarır.
Adım 3: Hayali Unsurlar Eklemek
- Hikayene biraz hayal gücü kat! Konuşan hayvanlar, sihirli objeler, görünmez bir arkadaş, uçan halılar veya zaman yolculuğu gibi unsurlar ekleyebilirsin.
- Örneğin, “Bir zamanlar, Doğruluk Ormanı’nda yaşayan ve sadece doğru söyleyenlerin görebildiği bir peri varmış…” diye başlayabilirsin. Ya da “Kahramanımız Ali’nin en yakın arkadaşı, aslında geceleri bir konuşan baykuşa dönüşen akıllı bir kitaptı.” gibi.
Adım 4: Hikayeyi Yazmaya Başlamak
- Hikayenin başlangıcı (giriş), gelişme kısmı (olayların yaşandığı yer) ve sonuç kısmı (olayın nasıl bittiği) olmalı.
- Giriş: Karakterlerini ve hikayenin geçtiği yeri tanıt.
- Gelişme: Ana olayı anlat. Karakterin bir “doğruluk” sınavıyla karşılaştığı bir durum yarat. Buraya seçtiğin atasözünü doğal bir şekilde yedirmeyi unutma. Hayali unsurları da bu kısımda kullanabilirsin.
- Sonuç: Olayın nasıl bittiğini, doğruluk sayesinde neler yaşandığını anlat. Güzel bir sonla bitir.
Adım 5: Yazım ve Noktalama Kontrolü
- Hikayeni bitirdikten sonra tekrar oku. Yazım yanlışların var mı? Virgülleri, noktaları, soru işaretlerini doğru yerlerde kullanmış mısın? Bunları kontrol et ve düzelt.
Adım 6: Paylaşmak
- Hikayeni arkadaşlarına oku. Onların fikirlerini al. Belki sana yeni fikirler verirler. Ve tabii ki öğretmeninin yönlendirmesiyle sınıf panosunda sergilemeyi unutma!
Unutma, senin hayal gücün sınırsız! Bu hikayeyi yazarken eğlenmeye bak. Kendi özgün hikayeni yaratmak çok keyifli olacak.