Merhaba sevgili öğrencim, nasılsın? Bugün seninle birlikte Türkçe ders kitabındaki çok güzel ve düşünmeye dayalı etkinlikleri yapacağız. Hazır mısın? Hadi bakalım, kalemini, silgini hazırla ve birlikte bu soruları adım adım çözelim. Sakın unutma, önemli olan doğru cevabı bulmak kadar, o cevaba nasıl ulaştığımızı anlamak ve açıklayabilmek!
2. Etkinlik
Şiirin içeriğiyle ilgili üç soru yazınız. Soruları arkadaşlarınıza yöneltiniz. Onların verdikleri doğru cevapları aşağıdaki yazma alanına yazınız.
Şimdi burada bize bir şiir verilmemiş ama bizden o şiire göre sorular yazmamız isteniyor. Böyle durumlarda, şiiri okumuş gibi düşünmeliyiz. Ben şimdi senin için örnek bir şiir konusu düşüneceğim ve ona göre sorular hazırlayacağım. Diyelim ki okuduğumuz şiir “Doğa Sevgisi” konulu, yani ağaçları, çiçekleri, kuşları ve yeşillikleri anlatan bir şiir olsun. O zaman şöyle sorular sorabiliriz:
Sorularım:
Şiirin konusu nedir?
Cevaplarım:
Şiirin konusu, doğanın güzellikleri ve doğa sevgisidir.
Şiirde doğanın hangi varlıklarından bahsediliyor?
Cevaplarım:
Şiirde ağaçlardan, çiçeklerden, kuşlardan ve derelerden bahsediliyor.
Şair doğa hakkında bize ne anlatmak istiyor?
Cevaplarım:
Şair, doğayı korumamız gerektiğini ve onun güzelliklerinin tadını çıkarmamızı anlatmak istiyor.
Gördün mü, şiiri bilmesek de genel olarak şiirlerin hangi konulardan bahsedebileceğini düşünerek sorular hazırlayabiliriz. Bu soruları sen de kendi arkadaşlarına sorabilirsin, onların verdiği cevapları da yanlarına yazabilirsin.
3. Etkinlik
Şiirin ana duygusu nedir? Bu ana duyguyu en iyi yansıtan resmi işaretleyiniz. Bu resmi seçme nedeninizi açıklayınız.
Yine şiirimiz yok ama bizden şiirin ana duygusunu tahmin etmemiz ve buna uygun resmi seçmemiz isteniyor. Şiirlerin ana duyguları genellikle sevgi, özlem, neşe, üzüntü gibi duygular olur, değil mi? Şimdi verilen resimlere bakalım ve bu resimlerden hangisinin bize en güçlü bir duyguyu anlattığını bulmaya çalışalım.
İlk resimde bir sokak görüyoruz, evler, arabalar var. Bu resim bize daha çok bir yerleşimi, bir mahalleyi anlatıyor.
İkinci resimde bir öğretmen ve öğrenciler sınıfta ders yapıyor. Bu resim okul hayatını, öğrenmeyi temsil ediyor.
Üçüncü resimde gökyüzünde uçan kuşlar var, bulutlar ve yeşil bitkiler var. Bu resim bize doğayı, özgürlüğü ve huzuru düşündürüyor.
Dördüncü resimde ise bir anne ve iki çocuğu birbirlerine sarılmışlar. Gülümsüyorlar ve çok mutlu görünüyorlar.
Bu resimlere baktığımızda, dördüncü resim bize çok güçlü bir duygu olan anne sevgisini ve aile sıcaklığını çok güzel anlatıyor, öyle değil mi? Birçok şiirde annelerimizin bize duyduğu sevgi, bizim annelerimize duyduğumuz sevgi anlatılır. Bu, tüm dünyadaki çocuklar için ortak ve çok değerli bir duygudur.
Bu yüzden, şiirin ana duygusunun Anne Sevgisi olduğunu varsayarsak, bu duyguyu en iyi anlatan resim dördüncü resimdir.
Çözüm:
Adım 1: Şiirin ana duygusunu tahmin etmeliyiz. Resimlere baktığımızda, dördüncü resimdeki anne ve çocukların sarılması, bize çok güçlü bir sevgi ve şefkat duygusu veriyor. Bu yüzden şiirin ana duygusunun Anne Sevgisi olabileceğini düşünelim.
Adım 2: Bu ana duyguyu en iyi yansıtan resmi işaretlemeliyiz. Dördüncü resim, anne ve çocukların birbirlerine sarıldığı, sevgi dolu anı gösterdiği için bu duyguya en uygun resimdir. Bu resmi işaretleyebiliriz.
Adım 3: Bu resmi seçme nedenimizi açıklayalım.
Bu resmi seçtim çünkü:
Resimde bir anne ve çocukları birbirlerine sımsıkı sarılmışlar. Gözlerinin içi gülüyor, çok mutlu oldukları belli. Bu sahne bize anne ile çocukları arasındaki o sımsıcak ve koşulsuz sevgiyi hissettiriyor. Bir şiirde anne sevgisi anlatılıyorsa, bu resim o şiirin verdiği duyguyu en güzel şekilde gözlerimizin önüne serer. Annelerimiz bizim için her zaman en değerli varlıklardır ve bu resim de onların sevgisinin ne kadar büyük olduğunu gösteriyor.
Harika iş çıkardın sevgili öğrencim! Gördün mü, bazen elimizde tüm bilgiler olmasa bile, mantık yürüterek ve dikkatlice gözlemleyerek doğru cevaplara ulaşabiliriz. Öğrenmeye devam!