4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 71

Merhaba sevgili öğrencim, nasılsın? Bugün seninle çok güzel bir etkinliğe bakacağız. Görselde bize verilen bir gazete haberi ve bir de yapmamız istenen bir görev var. Hadi gel, bu haberde ve görevde neler anlatılıyor, adım adım inceleyelim ve birlikte anlayalım.

Görseldeki “6. Etkinlik” bölümünde iki ana kısım var: a) bir gazete haberini okuma ve b) bir yarışma düzenleme önerisi. Ben bu kısımları sana sorular şeklinde açıklayacağım ki daha iyi anlayalım, tamam mı?

Şimdi ilk kısımla başlayalım:

Soru 1: Gazete haberine göre yarışmanın konusu neydi?

Çözüm:

Haberin en başında ne yazıyor dikkatli okuyalım: “Okulumuzda 29 Ekim konulu resim, şiir ve kompozisyon dallarında yarışma düzenlendi…” İşte cevabımız burada saklı! Yarışmanın konusu 29 Ekim imiş. 29 Ekim, bizim için çok özel bir gün, Cumhuriyet Bayramı’mız değil mi?

Sonuç:

Yarışmanın konusu 29 Ekim idi.

Soru 2: Yarışma hangi alanlarda düzenlenmiş?

Çözüm:

Yine aynı cümle bize ipucu veriyor: “…29 Ekim konulu resim, şiir ve kompozisyon dallarında yarışma düzenlendi…” Demek ki öğrenciler hem resim çizmiş, hem şiir yazmış, hem de kompozisyon yani deneme, düşünce yazısı yazmışlar.

Sonuç:

Yarışma resim, şiir ve kompozisyon dallarında düzenlenmiş.

Soru 3: Yarışmada başarılı olan öğrenciler nasıl ödüllendirildi?

Çözüm:

Haber metnine devam edelim: “…ve dereceye giren öğrencilerimiz başarılarından dolayı ödül töreninde takdir edildiler. İlgili branş öğretmenlerimizden belgelerini aldılar.” Görseldeki fotoğrafa bakarsan, öğrenciler ellerinde belgelerle gülümsüyorlar. Bu belgeler, onların başarılarını gösteren birer kanıt.

Sonuç:

Başarılı öğrenciler ödül töreninde takdir edildiler ve öğretmenlerinden belgelerini aldılar.

Soru 4: Öğrencilere neden teşekkür ediliyor?

Çözüm:

Haberin son cümlesine bakalım: “Öğrencilerimize göstermiş oldukları gayretten dolayı teşekkür ediyoruz.” Ne kadar güzel bir cümle, değil mi? Öğrenciler yarışmaya katılmış, emek vermiş, çaba göstermişler. Bu çabaları için onlara teşekkür ediliyor.

Sonuç:

Öğrencilere, yarışmaya katılırken göstermiş oldukları gayret ve çaba için teşekkür ediliyor.

Şimdi de b) kısmındaki göreve geçelim. Burada bize bir öneri sunuluyor, sanki biz de böyle bir yarışma düzenleyecekmişiz gibi anlatılıyor. Hadi bunu bir soru olarak ele alalım ve adım adım nasıl yapacağımızı öğrenelim:

Soru 5: Okulunuzda “Atatürk ve Cumhuriyet” konulu bir yarışma düzenlemek isterseniz hangi adımları izlemelisiniz?

Çözüm:

Burada bize bir yol haritası çizilmiş, yani bir yarışma düzenlerken neler yapmamız gerektiği anlatılmış. Gel bunları maddeler halinde sıralayalım:

• Adım 1: Konuyu Belirle ve Rehberlik Al

  Öncelikle yarışmanın konusunu belirlemelisin. Bize burada “Atatürk ve Cumhuriyet” konusu önerilmiş. Bu konuda şiir, resim veya kompozisyon yarışması düzenleyebilirsin. Bu konuda öğretmenlerinden mutlaka yardım almalısın. Onlar sana yol gösterecekler.

• Adım 2: Yardımcı Olacak Kişileri ve Kurumları Belirle

  Yarışmayı tek başına düzenleyemezsin, değil mi? Okuldaki diğer sınıflardan arkadaşların, öğretmenlerin, okul idaresi (yani müdürün, müdür yardımcın) sana yardımcı olabilir. Hatta konuyla ilgili resmi kurumlar varsa, onlardan da destek isteyebilirsin.

• Adım 3: Ödülleri Belirle

  Yarışmaya katılan ve dereceye giren öğrencileri ödüllendirmek, onların motivasyonunu artırır. Bu yüzden “ilk üçe giren yarışmacılar için çeşitli ödüller belirleyiniz.” deniyor. Belki kitap, belki kalem seti, belki de bir madalya olabilir, ne dersin?

• Adım 4: Değerlendirme Komisyonu Oluştur

  Yarışmaya katılan eserleri kim değerlendirecek? Tabii ki adil bir şekilde değerlendirilmesi için bir komisyon kurulmalı. Bu komisyon “öğretmenlerden ve öğrencilerden” oluşabilir. Böylece hem öğretmenlerin tecrübesinden faydalanılır hem de öğrencilerin bakış açısı işin içine katılır.

• Adım 5: Yarışmayı Duyur (Afiş Hazırla)

  Yarışma düzenlediğini herkesin bilmesi gerekir ki katılım olsun. Bunun için “afişler hazırlayarak okulunuzun çeşitli yerlerine asabilirsiniz.” Afişler hem renkli hem de dikkat çekici olmalı ki herkes yarışmadan haberdar olsun.

İşte bu kadar! Gördün mü, bir yarışma düzenlemek ne kadar sistemli ve planlı bir işmiş. Her adımı dikkatlice takip edersek, harika bir etkinlik ortaya çıkarabiliriz.