Merhaba sevgili öğrencim, nasılsın? Bugün seninle birlikte çok güzel Türkçe sorularını çözeceğiz. Hazır mısın? Hadi bakalım, dikkatlice okuyalım ve cevaplayalım!
5. Verilen kelimelere pekiştirerek kelime anlamına uygun bir cümlede kullanınız.
Bu soruda bizden istenen, verilen kelimeleri pekiştirme ekleriyle güçlendirip, anlamlarına uygun cümleler kurmamız. Pekiştirme, kelimenin anlamını daha da vurgulamak, kuvvetlendirmek için kullandığımız bir yöntemdir. Genellikle m, p, r, s harfleriyle yapılır. Hadi şimdi kelimelerimize bakalım:
Çözüm:
doğru
Bu kelimeyi pekiştirdiğimizde dosdoğru olur. Şimdi bir cümle içinde kullanalım:
Annem, “Okuldan çıkınca dosdoğru eve gel!” dedi.
uzun
Bu kelimeyi pekiştirdiğimizde upuzun olur. Şimdi bir cümle içinde kullanalım:
Saçları upuzun olmuş, annesi kuaföre götürecekti.
sivri
Bu kelimeyi pekiştirdiğimizde sipsivri olur. Şimdi bir cümle içinde kullanalım:
Ucu sipsivri olan kalemimle defterime resim çizdim.
6. Tüm gün kuzenleriyle top oynayan Mehmet, eve geldiğinde annesinin uyarılarını dinlemeden büyük bir bardak soğuk su içivermişti. Akşama doğru Mehmet kendini kötü hissetmeye başladı. Mehmet’in ateşinin çıktığını fark eden annesi çok endişelendi. Mehmet’e ne olduğunu anlamak için onu doktora götürdü. Verilen parça metnin hangi bölümüne aittir? Bunu nasıl anladınız? Kısaca yazınız.
Sevgili öğrencim, bir hikaye veya metin genellikle üç ana bölümden oluşur: Giriş, Gelişme ve Sonuç. Bu bölümlerin her birinin kendine göre bir görevi vardır. Hadi bu metnin hangi bölüme ait olduğunu bulalım.
Çözüm:
Bu parça, metnin Gelişme Bölümü‘ne aittir.
Nasıl Anladık:
Adım 1: Önce metni dikkatlice okuyalım.
Adım 2: Metinde olayların nasıl başladığını görüyoruz. Mehmet’in kuzenleriyle top oynaması, annesinin uyarılarına rağmen soğuk su içmesi gibi olaylar art arda sıralanmış.
Adım 3: Sonra bu olayların sonucunda Mehmet’in hastalanmaya başladığını, ateşinin çıktığını ve annesinin onu doktora götürdüğünü öğreniyoruz. Yani hikayenin ana olayları, sorunların ortaya çıktığı ve çözüme doğru gidilen kısım burada anlatılıyor.
Adım 4: Giriş bölümü genellikle kahramanları ve yeri tanıtırken, sonuç bölümü ise hikayenin nasıl bittiğini anlatır. Bu metinde ise olayların kendisi, yani Mehmet’in yaşadıkları ve annesinin endişesi anlatıldığı için burası gelişme bölümüdür. Olaylar bu bölümde düğümleniyor, yani yaşanıyor.
7. Beştaş oyununun kurallarını anlatan bir metin yazınız.
Beştaş, hem eğlenceli hem de dikkat gerektiren eski bir oyunumuzdur. Taşlarla oynanır ve el becerisi çok önemlidir. Hadi bakalım, kurallarını kısaca yazalım:
Çözüm:
Beştaş oyunu, adından da anlaşıldığı gibi beş küçük taşla oynanan geleneksel bir oyundur. Bu oyunda amaç, belirli kurallar çerçevesinde taşları yerden toplayıp eldeki taşı düşürmeden yakalamaktır. Oyuncular sırayla oynar ve her aşamada farklı bir toplama şekli vardır. İlk aşamada taşlar yere atılır, bir taş havaya atılırken diğer bir taş yerden alınır ve havadaki taş yakalanır. Sonraki aşamalarda ikişer, üçer veya dörder taş birlikte alınır. En zorlu aşamalardan biri ise, tüm taşları avucun içine alıp havaya atılan taşı yakaladıktan sonra, hepsini elin üstünde tutmaya çalışmaktır. Taşları düşüren veya kurala uymayan oyuncu sırasını kaybeder ve sıra diğer oyuncuya geçer. En az hata yapan ve tüm aşamaları bitiren oyuncu oyunu kazanır.
8. Kitaptaki bir metni aradığımızda hangi bölüme bakmalıyız? Yazınız.
Sevgili öğrencim, bir kitapta aradığımız bir konuyu veya metni hemen bulmak için çok pratik bir yöntem vardır. Hiç düşündün mü, bir kitabı eline aldığında ilk veya son sayfalarda ne gibi bilgiler olur?
Çözüm:
Kitaptaki bir metni veya konuyu aradığımızda, kitabın genellikle en başında bulunan İçindekiler bölümüne bakmalıyız. Bu bölümde, kitabın içinde yer alan tüm konuların, hikayelerin veya metinlerin başlıkları ve bu başlıkların hangi sayfalarda olduğu yazar. Böylece aradığımız şeye kolayca ulaşabiliriz.