Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizinle birlikte çok keyifli bir etkinliğe imza atacağız. Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfça katılacağınız bir gezi düzenleyeceğimizi hayal etmenizi istedim. Bu gezi planını yaparken, az önce okuduğumuz “Beyaz Gemi” metninden ve tema başlığımız olan “Doğa ve Evren”den ilham alacağız. Haydi, gezi programı formunu adım adım dolduralım ve her bir bölümü metindeki bilgiler ışığında nasıl dolduracağımızı öğrenelim.
Unutmayın, bu formu doldururken metinde doğrudan geçen bilgileri kullanacağız. Geçmeyen yerleri ise ya boş bırakacağız ya da metnin genel temasından yola çıkarak mantıklı çıkarımlar yapacağız.
1. Eğitim Kurumunun Adı:
Çözüm:
Sevgili öğrenciler, bu geziyi biz kendi sınıfımız için planlıyoruz, değil mi? Yani 7. sınıf olarak. Metinde bize belirli bir okul adı verilmemiş, ama etkinliğin talimatında bizim sınıfımızın bu geziyi düzenleyeceği söyleniyor. O zaman buraya kendi sınıfımızı yazabiliriz.
Cevap: 7. Sınıfımız
2. Gezi Tarihi:
Çözüm:
“Beyaz Gemi” metninde bize bu gezi için belirli bir tarih verilmemiş çocuklar. Geziyi biz planladığımız için bu bilgiyi kendimiz belirleyebiliriz ama metinden çıkarmamız istendiği için şimdilik “Metinde belirtilmemiştir” diye not düşüyoruz.
Cevap: Metinde belirtilmemiştir.
3. Gezi Yeri:
Çözüm:
Metinde çocuk “Karavul Dağı’nın tepesinden” etrafı seyrediyor, dedesi uzun yıllar “ormanda” görev yapmış. Ayrıca, dersimizin teması “Doğa ve Evren”. Bu yüzden gezimizi doğayla iç içe, gözlem yapabileceğimiz bir yere yapmalıyız. “Karavul Dağı ve çevresi” veya genel olarak bir “Doğa Parkı / Milli Park” gibi bir yer düşünebiliriz. Ben metinde adı geçen “Karavul Dağı ve çevresi” ifadesini kullanmayı tercih ediyorum.
Cevap: Karavul Dağı ve Çevresi (Doğa Parkı / Milli Park)
4. Geziye Çıkış Saati:
Çözüm:
Metinde gezinin ne zaman başlayacağına dair bir bilgi bulunmuyor çocuklar. Bu yüzden bu kısmı şimdilik boş bırakıyoruz.
Cevap: Metinde belirtilmemiştir.
5. Geziden Dönüş Saati:
Çözüm:
Aynı şekilde, gezinin ne zaman biteceği de metinde yazmıyor. Bu kısmı da şimdilik boş bırakalım.
Cevap: Metinde belirtilmemiştir.
6. Gezi Kafile Başkanı:
Çözüm:
Metinde geziye katılacak bir kafile başkanı bilgisi yok. Genellikle bu tür gezilerin sorumlusu öğretmen olur ama metinden bu bilgiyi çıkaramadığımız için bu kısmı boş bırakıyoruz.
Cevap: Metinde belirtilmemiştir.
7. Sınıf Rehber Öğretmeni:
Çözüm:
Sevgili öğrenciler, bu geziyi biz öğretmeniniz olarak düzenlediğimiz ve sizin sınıfınızın rehber öğretmeni ben olduğum için bu kısma “Türkçe Öğretmeni (Öğretmeniniz)” yazabiliriz. Metinde bir rehber öğretmen adı geçmiyor ama etkinliğin başında bizden bu geziyi hayal etmemiz istendiği için bu bilgiyi bu şekilde doldurabiliriz.
Cevap: Türkçe Öğretmeni (Öğretmeniniz)
8. Takip Edilecek Yol:
Çözüm:
Metinde çocuk “dağın tepesine dürbünle birlikte çantasını da götürdü” diyor. Bu bize gezide bir yürüyüş yapılacağını ve aynı zamanda gözlem için bir rota izleneceğini düşündürüyor. O zaman buraya “Doğa yürüyüşü ve gözlem rotası” yazabiliriz.
Cevap: Doğa yürüyüşü ve gözlem rotası
9. Gezinin Amacı:
Çözüm:
“Beyaz Gemi” metnindeki çocuk dürbünle doğayı inceliyor, hayaller kuruyor ve doğayla güçlü bir bağ kuruyor. Temamız da “Doğa ve Evren” olduğuna göre, gezimizin amacı doğayı yakından tanımak, gözlem yapmak ve doğa sevgimizi artırmak olmalı. Metindeki çocuğun deneyimine benzer bir gözlem yapmak da amacımız olabilir.
Cevap: Doğayı yakından gözlemlemek, doğa sevgisini geliştirmek ve metindeki çocuğun deneyimine benzer bir gözlem yapmak.
10. Gezinin Konusu:
Çözüm:
Metin, çocuğun doğayla kurduğu bağı, gözlemlerini ve hayal dünyasını anlatıyor. Genel temamız da “Doğa ve Evren”. Bu durumda gezimizin konusu “Doğa Gözlemi ve İnsan-Doğa İlişkisi” olabilir. Bu konu, metindeki çocuğun davranışlarıyla da örtüşüyor.
Cevap: Doğa Gözlemi ve İnsan-Doğa İlişkisi
11. Gezi İçin Belirlenen İnceleme-Araştırma Görevi:
Çözüm:
Metindeki çocuk dürbünle gözlem yapıyor ve çevresini inceliyor. Biz de bu gezide benzer bir görev üstlenebiliriz. Örneğin, “Dürbünle çevreyi gözlemleyerek bitki ve hayvan türlerini (varsa) belirlemek, doğadaki sesleri dinleyip not almak” gibi bir görev belirleyebiliriz. Ayrıca “Hazırlık Çalışmaları” kısmında da “Doğa ve evrenle ilgili araştırdığınız bilgileri arkadaşlarınıza paylaşınız” deniyordu, bu da bize bir araştırma görevi belirlememiz gerektiğini gösteriyor.
Cevap: Dürbünle çevreyi gözlemleyerek bitki ve hayvan türlerini (varsa) belirlemek, doğadaki sesleri dinleyip not almak ve doğal denge hakkında araştırma yapmak.
12. Değerlendirme:
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu kısım gezi yapıldıktan sonra doldurulacak bir yer. Biz henüz geziyi planladığımız için bu kısmı şimdi dolduramayız. Gezi sonunda neler öğrendiğimizi, neleri beğendiğimizi, nelerin geliştirilebileceğini buraya yazarız. Metinde de bu konuda bir bilgi bulunmuyor.
Cevap: Gezi henüz yapılmadığı için bu bölüm gezi sonrası doldurulacaktır. Metinde bu konuda bir bilgi yoktur.
Harikasınız çocuklar! “Beyaz Gemi” metninden ve “Doğa ve Evren” temamızdan yola çıkarak bir gezi programı oluşturduk. Bu sayede hem metni daha iyi anladık hem de bir planlama becerisi kazandık. Başka bir etkinlikte görüşmek üzere!