7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 26

Merhaba sevgili öğrencim, ben senin Türkçe öğretmeninim. Bu etkinlikte bir çalışma planı oluşturacağız. Tıpkı bir bulmaca çözer gibi, verilen ipuçlarını dikkatlice okuyup tablomuzu dolduracağız. Hazır mısın? Haydi başlayalım!

A) Bir öğrenci, hafta içinde evde çalışacağı dersleri planlamak için bir tablo oluşturmuştur. Bu tabloyla ilgili bilinenler şunlardır:

Türkçe, matematik, fen bilimleri, İngilizce, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde çalışma yapılacaktır.

Her gün iki farklı dersin çalışması yapılacaktır.

Matematik dersi için üç gün, Türkçe ve fen bilimleri dersleri için ikişer gün, diğer dersler için birer gün çalışma planı yapılmıştır.

Fen bilimleri ve sosyal bilgiler dersleri birinci ders; Türkçe, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri ise ikinci ders olarak planlanmıştır.

Türkçe dersinin biri, Perşembe günü için planlanmıştır.

İngilizce dersi Pazartesi günü için planlanmıştır.

Pazartesi ve Çarşamba günleri fen bilimleri, Salı ve Perşembe günleri ise matematik dersi planlanmıştır.

Sosyal bilgiler ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersi aynı gün için planlanmıştır.

Bu bilgilere göre öğrenciye ait aşağıdaki çalışma planı tablosunu doldurunuz.

Şimdi bu ipuçlarını tek tek değerlendirip tablomuzu dolduralım. En net bilgilerden başlayıp, adım adım ilerleyeceğiz.

Adım 1: Derslerin hangi sıralarda olacağını belirleyelim.

• İpuçlarından biri diyor ki: “Fen bilimleri ve sosyal bilgiler dersleri birinci ders; Türkçe, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri ise ikinci ders olarak planlanmıştır.”

• Yani, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler hep 1. Ders sırasına yazılacak.

• Türkçe, İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) ise hep 2. Ders sırasına yazılacak.

• Peki ya Matematik? Matematik dersi için böyle bir kural verilmemiş. Bu da demek oluyor ki, Matematik hem 1. ders hem de 2. ders olarak uygun olan boş yere yazılabilir.

Adım 2: Kesin olarak verilen gün ve ders eşleşmelerini yerleştirelim.

• “İngilizce dersi Pazartesi günü için planlanmıştır.” İngilizce 2. ders olmalıydı, hatırladın mı?

  O zaman:

  Pazartesi, 2. Ders: İngilizce

• “Türkçe dersinin biri, Perşembe günü için planlanmıştır.” Türkçe de 2. ders olmalıydı.

  O zaman:

  Perşembe, 2. Ders: Türkçe

• “Pazartesi ve Çarşamba günleri fen bilimleri…” Fen Bilimleri 1. ders olmalıydı.

  O zaman:

  Pazartesi, 1. Ders: Fen Bilimleri

  Çarşamba, 1. Ders: Fen Bilimleri

• “…Salı ve Perşembe günleri ise matematik dersi planlanmıştır.” Matematik hem 1. hem 2. ders olabiliyordu. Perşembe 2. ders Türkçe ile dolu, o zaman matematik Perşembe günü 1. ders olmalı.

  O zaman:

  Perşembe, 1. Ders: Matematik

  Salı gününe de bir matematik dersi yazacağız ama hangi sıraya olduğunu henüz bilmiyoruz, diğer ipuçlarına bakalım.

Şu ana kadar tablomuz şöyle görünüyor:

Adım 3: Kalan ipuçlarını ve ders sayılarını kullanarak boşlukları dolduralım.

• “Sosyal bilgiler ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersi aynı gün için planlanmıştır.” Sosyal Bilgiler 1. Ders, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) 2. Ders olmalıydı.

  Tabloda Pazartesi, Çarşamba ve Perşembe’de ya 1. Ders ya da 2. Ders dolu. Sadece Cuma günü hem 1. hem de 2. ders boş. Demek ki bu dersler Cuma günü!

  O zaman:

  Cuma, 1. Ders: Sosyal Bilgiler

  Cuma, 2. Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Tablomuz biraz daha doldu:

Adım 4: Derslerin toplam kaç gün çalışılacağı bilgisini kullanalım.

• “Matematik dersi için üç gün, Türkçe ve fen bilimleri dersleri için ikişer gün, diğer dersler için birer gün çalışma planı yapılmıştır.”

• Fen Bilimleri: Pazartesi ve Çarşamba’da var. Toplam 2 gün. Tamam!

• İngilizce: Pazartesi’de var. Toplam 1 gün. Tamam!

• Sosyal Bilgiler: Cuma’da var. Toplam 1 gün. Tamam!

• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Cuma’da var. Toplam 1 gün. Tamam!

• Türkçe: Perşembe’de var. Toplam 2 gün olması lazım, ama şu an 1 gün var. Bir Türkçe dersi daha yerleştirmeliyiz. Türkçe 2. ders sırasına yazılmalıydı. Salı ve Çarşamba’da 2. ders sırası boş.

  O zaman Salı, 2. Ders: Türkçe yazalım.

• Matematik: Perşembe’de var. Toplam 3 gün olması lazım, ama şu an 1 gün var. İki Matematik dersi daha yerleştirmeliyiz. Matematik hem 1. hem 2. ders olabiliyordu.

  Çarşamba günü 1. ders Fen Bilimleri ile dolu, 2. ders sırası boş. O zaman Çarşamba, 2. Ders: Matematik yazalım. (Bu, Matematik’in 2. günü oldu.)

  Şimdi Salı günü hem 1. ders hem 2. ders boştu. 2. derse Türkçe yazdık. O zaman Salı, 1. Ders: Matematik yazalım. (Bu da Matematik’in 3. günü oldu.)

Tüm dersleri yerleştirdik! Şimdi son tablomuzu kontrol edelim.

Adım 5: Son kontrolümüzü yapalım.

• Her gün iki farklı ders var mı? Evet, her gün 1. ve 2. dersler dolu.

• Derslerin 1. ve 2. ders kuralına uygunluğu:

  • Fen Bilimleri (Pazartesi, Çarşamba) -> 1. Ders: Uygun.

  • Sosyal Bilgiler (Cuma) -> 1. Ders: Uygun.

  • Türkçe (Salı, Perşembe) -> 2. Ders: Uygun.

  • İngilizce (Pazartesi) -> 2. Ders: Uygun.

  • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (Cuma) -> 2. Ders: Uygun.

  • Matematik (Salı 1. Ders, Çarşamba 2. Ders, Perşembe 1. Ders) -> Her iki sıraya da gelebildiği için uygun.

• Derslerin gün sayıları:

  • Matematik: Salı, Çarşamba, Perşembe (3 gün) Doğru.

  • Türkçe: Salı, Perşembe (2 gün) Doğru.

  • Fen Bilimleri: Pazartesi, Çarşamba (2 gün) Doğru.

  • İngilizce: Pazartesi (1 gün) Doğru.

  • Sosyal Bilgiler: Cuma (1 gün) Doğru.

  • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Cuma (1 gün) Doğru.

• Sosyal Bilgiler ve Din Kültürü aynı gün mü? Evet, Cuma günü. Doğru.

Harika! Tüm ipuçlarını kullanarak tablomuzu doğru bir şekilde doldurduk.

Sonuç:

B) Siz de hafta sonu çalışacağınız dersleri planlayacağınız bir tablo oluşturarak bu tabloyu aşağıya çiziniz. Hazırladığınız tabloyu arkadaşlarınıza anlatınız.

Şimdi sıra sende! Hafta içi yoğun dersler çalıştık, hafta sonu da dinlenmek güzel ama biraz tekrar yapmak da çok önemli, değil mi? Ben de senin için örnek bir hafta sonu çalışma planı hazırladım. Sen de kendi planını bu şekilde yapabilirsin. Unutma, bu senin tercihin, hangi derslere daha çok ihtiyacın varsa onları yazabilirsin.

Benim hafta sonu planım şöyle olabilir:

Bu tabloyu arkadaşlarına şöyle anlatabilirsin:

Merhaba arkadaşlar!

Ben hafta sonu için kendime şöyle bir çalışma planı hazırladım:

Cumartesi günü 1. ders olarak Matematik çalışacağım. Çünkü Matematik biraz daha fazla pratik gerektiren bir ders ve hafta içi bazen yetişemeyebiliyorum. 2. ders olarak da Türkçe tekrarı yapacağım. Özellikle dil bilgisi konularına bakmak istiyorum.

Pazar günü ise 1. ders olarak Fen Bilimleri çalışacağım. Fen dersinde öğrendiğimiz konuları tekrar edip, test çözmek istiyorum. 2. ders olarak da İngilizce‘ye bakacağım. Kelime ezberi yapıp, dinleme alıştırmalarıyla kendimi geliştirmeyi hedefliyorum.

Bence bu planla hem derslerimi tekrar etmiş olacağım hem de hafta içine daha hazır gireceğim. Sizler nasıl bir plan yaptınız?

Gördün mü, ders planı yapmak hem düzenli olmanı sağlar hem de hangi derse ne zaman çalışacağını bilmeni kolaylaştırır. Harika bir çalışma oldu!