5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 72
Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin Türkçe öğretmeninim. Harika sorularla dolu bir görsel göndermişsin. Şimdi bu soruları birlikte, adım adım, en güzel şekilde çözümleyelim. Hazır mısın? Başlayalım!
7. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki cümlelerde yer alan bilgileri metne göre önemli veya önemsiz olma yönünden değerlendiriniz. Uygun kutucuğu işaretleyiniz.
Bu soruda bize beş farklı cümle verilmiş. Bu cümlelerdeki bilgilerin, bir metin için “önemli” mi yoksa “önemsiz” mi olduğuna karar vermemiz isteniyor. Bir bilginin önemli olup olmadığını anlamak için, o bilginin metnin ana fikrine, konusuna ne kadar katkı sağladığına bakarız. Eğer bir bilgi metnin konusunu anlamamıza yardımcı oluyorsa, metne derinlik katıyorsa önemlidir. Yoksa sadece yüzeysel bir detay veya genel bir ifadeyse önemsiz olabilir. Haydi, tek tek inceleyelim:
-
Cümle: Eşyanın hâkimiyetinden kurtulup insana dokunmak lazım.
Çözüm: Bu cümle, bize derin bir mesaj veriyor, değil mi? Maddi şeylere değil, insan ilişkilerine, duygulara değer vermemiz gerektiğini söylüyor. Bir metin genellikle böyle önemli mesajlar vermek ister. Bu yüzden bu bilgi önemlidir.
-
Cümle: Aslında hepimizin hayatında bir ev vardı.
Çözüm: Bu çok genel bir ifade. Neredeyse herkesin hayatında bir ev olmuştur ya da vardır. Bu bilgi, metne özel bir anlam katmıyor, derinleştirmiyor. Sadece bilinen bir gerçeği tekrar ediyor. Bu yüzden bu bilgi önemsizdir.
-
Cümle: Ev, içi doldurulması gereken bir kelime. Biz onu sadece mekân olarak algıladık.
Çözüm: İşte bu cümle, “ev” kelimesine farklı bir bakış açısı getiriyor. Evin sadece dört duvardan ibaret olmadığını, içinde yaşanmışlıklar, duygular, anılar olması gerektiğini vurguluyor. Metnin konusunu zenginleştiren, düşündürücü bir bilgi. Bu yüzden bu bilgi önemlidir.
-
Cümle: Televizyon dizileri bize büyük ve heybetli evleri gösterdi.
Çözüm: Bu cümle, televizyonun ev algımızı nasıl etkilediğini anlatıyor. Eğer metin “medyanın toplum üzerindeki etkisi” gibi bir konuda olsaydı önemli olabilirdi. Ama genel olarak “ev” kavramının anlamını sorgulayan bir metin için, bu bilgi biraz daha yüzeysel kalır. Sadece bir gözlemden ibaret. Bu yüzden bu bilgi önemsizdir.
-
Cümle: Kadın mutfakta arkadaşlarıyla sohbet eder.
Çözüm: Bu cümle, günlük hayattan çok sıradan, özel olmayan bir durumu anlatıyor. Metne özel bir anlam katmıyor, ana fikre hizmet etmiyor. Çok detaya girmiş ve genel bir metin için gereksiz. Bu yüzden bu bilgi önemsizdir.
Sonuç:
- Eşyanın hâkimiyetinden kurtulup insana dokunmak lazım. -> Önemli
- Aslında hepimizin hayatında bir ev vardı. -> Önemsiz
- Ev, içi doldurulması gereken bir kelime. Biz onu sadece mekân olarak algıladık. -> Önemli
- Televizyon dizileri bize büyük ve heybetli evleri gösterdi. -> Önemsiz
- Kadın mutfakta arkadaşlarıyla sohbet eder. -> Önemsiz
b. Önemli olarak işaretlediğiniz bilgiler arasındaki ilişkiyi söyleyiniz.
Çözüm: Sevgili öğrencim, “önemli” olarak işaretlediğimiz iki cümleyi hatırlayalım:
- “Eşyanın hâkimiyetinden kurtulup insana dokunmak lazım.”
- “Ev, içi doldurulması gereken bir kelime. Biz onu sadece mekân olarak algıladık.”
Bu iki cümle arasındaki ilişki çok açık! İkisi de bize, hayatımızdaki şeylere ve kavramlara derinlikli bakmamız gerektiğini söylüyor. Birinci cümle, eşyaların, yani maddi şeylerin esiri olmamamız, insan ilişkilerine odaklanmamız gerektiğini vurguluyor. İkinci cümle ise, “ev” kelimesinin sadece bir bina, bir “mekân” olmadığını, içine sevgi, sıcaklık, anılar, yani insanla ilgili değerler katmamız gerektiğini anlatıyor. Yani her iki cümle de maddi olandan sıyrılıp, manevi olana, insani değerlere ve kavramların gerçek anlamına odaklanmamız gerektiğini öğütlüyor. Süper, değil mi?
8. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki krokiyi inceleyiniz. Ön bilgilerinizden hareketle bu krokiyle ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Çözüm: Bu bir kroki, yani bir yerleşim yerinin kuşbakışı, basitçe çizilmiş hali. Haritalardan farklı olarak daha az detay içerir ve genellikle belirli bir bölgeyi gösterir. Şimdi bu krokiyi dikkatlice inceleyelim ve neler söyleyebiliriz, bakalım:
Adım 1: Krokinin ne olduğunu anlayalım.
- Bu kroki bize bir mahalle ya da küçük bir semtin yerleşimini gösteriyor.
- Üzerinde sokaklar, caddeler ve farklı binalar (okul, market, hastane, evler, banka, belediye, kargo) var.
- Krokide bir yön oku (pusula) var. Bu ok bize kuzeyi (K), güneyi (G), doğuyu (D) ve batıyı (B) gösteriyor. Bu sayede yerlerin birbirine göre konumlarını kolayca bulabiliriz.
Adım 2: Krokinin içeriğini yorumlayalım.
- Krokideki en büyük yolun “Sultan Alparslan Caddesi” olduğunu görüyoruz. Bu cadde, krokiyi adeta ikiye bölüyor gibi.
- Bu ana caddeye dik olarak kesen Lale Sokak, Çınar Sokak, Cemre Sokak ve Ulus Sokak gibi başka sokaklar var.
- Bazı yerler cadde veya sokağın kuzeyinde (üst kısım), bazıları güneyinde (alt kısım) kalıyor. Örneğin, Okul, Market ve Şehir Hastanesi Sultan Alparslan Caddesi’nin kuzeyinde. Millet Bahçesi, Aslıların Evi, Ecelerin Evi, Banka, Kargo, Belediye ve Yazarın Evi ise güneyinde.
- Bu kroki, bir yerden başka bir yere nasıl gideceğimizi planlamamıza, adres tarif etmemize yardımcı olabilir. Örneğin, “Aslıların evi nerede?” diye sorsak, “Sultan Alparslan Caddesi’nin güneyinde, Cemre Sokak üzerinde” diyebiliriz.
Kısacası, bu kroki bize bir bölgedeki önemli noktaları ve onların birbirine göre konumlarını gösteren basit ama kullanışlı bir çizimdir.
b. Krokiyle ilgili verilen bilgilerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazınız.
Şimdi sıra geldi kroki üzerindeki bilgileri kontrol etmeye. Her cümleyi dikkatlice okuyup krokiye bakarak doğru mu yanlış mı karar vereceğiz.
-
___ Okul ile market arasında Lale Sokak bulunmaktadır.
Çözüm: Krokiye baktığımızda Okul ve Market’in ikisinin de Lale Sokak üzerinde olduğunu görüyoruz. Yani Lale Sokak, Okul ile Market’in arasında değil, onlar Lale Sokak’ın üzerinde yer alıyorlar. Bu ifade yanlış (Y).
Sonuç:
(Y)
-
___ Millet Bahçesi krokinin doğusunda yer almaktadır.
Çözüm: Krokinin sol tarafı batı, sağ tarafı doğu yönünü gösterir. Millet Bahçesi, krokinin en sol tarafında, yani batısında yer alıyor. Bu ifade yanlış (Y).
Sonuç:
(Y)
-
___ Aslı ve Ecelerin evleri Millet Bahçesi’nin doğusunda bulunmaktadır.
Çözüm: Millet Bahçesi, Cemre Sokak’ın hemen batısında. Aslıların Evi ve Ecelerin Evi ise Cemre Sokak üzerinde. Yani evler, Millet Bahçesi’nin doğusunda kalıyor. Bu ifade doğru (D).
Sonuç:
(D)
-
___ Krokideki evlerden Şehir Hastanesine gitmek için caddeyi geçmek gerekmektedir.
Çözüm: Krokiye baktığımızda Şehir Hastanesi Sultan Alparslan Caddesi’nin kuzeyinde (üstte) yer alıyor. Aslıların Evi, Ecelerin Evi ve Yazarın Evi ise Sultan Alparslan Caddesi’nin güneyinde (altta). Bu evlerden hastaneye gitmek için Sultan Alparslan Caddesi’ni geçmek gerekiyor. Bu ifade doğru (D).
Sonuç:
(D)
-
___ Yazarın Millet Bahçesi’ne gitmesi Aslı’nın gitmesinden daha kısa sürer.
Çözüm: Yazarın Evi, Ulus Sokak üzerinde, krokinin en doğusunda. Millet Bahçesi ise krokinin en batısında. Aslıların Evi ise Cemre Sokak üzerinde, Millet Bahçesi’ne Yazarın Evi’nden daha yakın. Bu durumda Aslı, Millet Bahçesi’ne Yazar’dan daha kısa sürede ulaşır. Bu ifade yanlış (Y).
Sonuç:
(Y)
-
___ Millet Bahçesi belediyeden iki sokak ötededir.
Çözüm: Belediye Ulus Sokak üzerinde. Millet Bahçesi ise Cemre Sokak’ın batısında. Belediyeden batıya doğru giderken önce Ulus Sokak ile Cemre Sokak arasındaki bloğu geçiyoruz, sonra Cemre Sokak’ı geçiyoruz ve Millet Bahçesi’ne ulaşıyoruz. Yani arada sadece bir sokak (Cemre Sokak) var. İki sokak ötede değil. Bu ifade yanlış (Y).
Sonuç:
(Y)
-
___ Market ve okul krokinin kuzeyindedir.
Çözüm: Krokinin üst kısmı kuzey yönünü gösteriyor. Market ve Okul, Sultan Alparslan Caddesi’nin kuzeyinde, yani krokinin üst yarısında yer alıyorlar. Bu ifade doğru (D).
Sonuç:
(D)
-
___ Yazarın evi krokinin en doğusunda yer almaktadır.
Çözüm: Yazarın Evi, Ulus Sokak üzerinde ve krokinin en sağında (doğusunda) bulunan yerleşim yeri. Başka hiçbir bina Yazarın Evi’nden daha doğuda değil. Bu ifade doğru (D).
Sonuç:
(D)
Harika bir iş çıkardın! Tüm soruları adım adım ve doğru bir şekilde çözdük. Umarım açıklamalarım senin için faydalı olmuştur. Başarılar dilerim!