2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 307

Merhaba sevgili öğrencilerim!

Bugün sizlerle harika bir Türkçe etkinliği yapacağız. Resimdeki soruları teker teker inceleyeceğiz ve doğru cevaplarını bulacağız. Hazırsanız başlayalım!

7. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını belirleyerek yazınız.

Öncelikle eş anlamlı kelimelerin ne olduğunu hatırlayalım mı? Eş anlamlı kelimeler, yazılışları farklı olsa da anlamları aynı olan kelimelerdir. Yani birbirinin yerine kullanabildiğimiz kelimeler diyebiliriz.

Şimdi ilk cümlemize bakalım:

Yaşam hiç bu kadar zor olmamıştı.

Burada altı çizili kelimemiz “Yaşam”. “Yaşam” kelimesinin eş anlamlısı ne olabilir sizce? Düşünelim…

Adım 1: “Yaşam” kelimesini düşündüğümüzde aklımıza ilk gelen, hayatımız, yaşadığımız şeylerdir, değil mi?

Adım 2: İşte tam da bu yüzden “Yaşam” kelimesinin eş anlamlısı hayat kelimesidir. “Hayat hiç bu kadar zor olmamıştı” desek de aynı anlamı vermiş oluruz.

Sonuç:

Eş anlamlı: hayat

Şimdi ikinci cümlemize geçelim:

Zeynep en çok bu giysisini sever.

Burada altı çizili kelimemiz “giysisini”. Bu kelimenin eş anlamlısı nedir? Bir şey giydiğimizde ona ne deriz?

Adım 1: “Giysisini” kelimesi, üzerimize giydiğimiz şeyleri anlatır. Elbise, kıyafet gibi kelimeler aklımıza gelmeli.

Adım 2: “Giysisini” kelimesinin eş anlamlısı olarak kıyafetini kelimesini kullanabiliriz. “Zeynep en çok bu kıyafetini sever” cümlesi de aynı anlama gelir.

Sonuç:

Eş anlamlı: kıyafetini

8. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin zıt anlamlılarını belirleyerek yazınız.

Şimdi de zıt anlamlı kelimeleri hatırlayalım. Zıt anlamlı kelimeler, birbirinin tam tersi anlamı taşıyan kelimelerdir. Örneğin, “uzun” kelimesinin zıt anlamlısı “kısa”dır.

İlk cümlemiz:

Bu kutu çok ağır olduğu için onu tek başıma taşıyamadım.

Burada altı çizili kelimemiz “ağır”. Bir şeyin “ağır” olması ne demek? Taşımakta zorlandığımız, kilosu fazla olan şeyler için kullanırız.

Adım 1: “Ağır” kelimesinin tam tersini düşünelim. Eğer bir şey ağır değilse, onu kolayca taşıyabiliriz. Öyleyse nasıl bir şeydir?

Adım 2: “Ağır” kelimesinin zıt anlamlısı hafif kelimesidir. Hafif bir kutuyu kolayca taşıyabiliriz, değil mi?

Sonuç:

Zıt anlamlı: hafif

Sıradaki cümlemiz:

Akşam bize konuk oldular.

Burada altı çizili kelimemiz “Akşam”. Günün hangi bölümü için “akşam” deriz? Güneş battıktan sonra, karanlık çökünce. Peki, bunun tam tersi ne zaman olur?

Adım 1: “Akşam” kelimesinin zıt anlamlısı, günün başladığı, güneşin doğduğu vakit olmalı.

Adım 2: “Akşam” kelimesinin zıt anlamlısı sabah kelimesidir. Sabah güneş doğar, akşam batar.

Sonuç:

Zıt anlamlı: sabah

9. Yaren, “teknolojinin zararları” konusunda bir konuşma yapacaktır. Yaren’i dinlerken uymanız gereken kuralları yazınız.

Bir arkadaşımız veya öğretmenimiz konuşma yaparken onu dikkatlice dinlememiz çok önemlidir. Hem konuşmacıya saygı göstermiş oluruz hem de anlattıklarını daha iyi anlarız. Şimdi Yaren’i dinlerken uymamız gereken kuralları adım adım belirleyelim:

Adım 1: Birisi konuşurken ne yapmamalıyız? Gürültü yapmamalı, başka şeylerle ilgilenmemeliyiz.

Adım 2: Peki ne yapmalıyız? Konuşmacıya bakmalı, söylediklerine odaklanmalıyız. Anlamadığımız yerleri sormak için sabırla beklemeliyiz.

Şimdi bu düşündüklerimizi maddeler halinde yazalım:

• Konuşma sırasında sessiz olmalıyız. Başkalarının dikkatini dağıtmamalıyız.
• Yaren’in anlattıklarını dikkatle dinlemeliyiz. Göz teması kurarak onu takip edebiliriz.
• Konuşma bitmeden sözünü kesmemeliyiz. Aklımıza takılan bir şey olursa konuşması bittikten sonra sorabiliriz.
• Eğer soru sormak istersek, sıramızı beklemeli ve parmak kaldırarak izin istemeliyiz.
• Konuşmacıya karşı her zaman saygılı olmalıyız. Fikrine katılmasak bile onu dinlemeliyiz.

İşte bu kurallara uyarsak hem iyi birer dinleyici oluruz hem de Yaren’in konuşmasından en iyi şekilde faydalanırız.

Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Bir sonraki derste görüşmek üzere!