Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Şimdi size gönderdiğim bu görseldeki etkinlikleri beraber inceleyelim ve adım adım nasıl yapacağımızı öğrenelim. Hazır mısınız? Başlayalım o zaman!
Önce 8. Etkinlik‘e bakalım.
8. Etkinlik
Aşağıdaki afişi inceleyiniz. Yaptığınız araştırmalar sonucunda edindiğiniz bilgileri de kullanarak sokak hayvanlarını korumak için neler yapabileceğiniz hakkında konuşunuz.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, bu etkinlikte bizden sokak hayvanları için neler yapabileceğimizi düşünmemiz ve konuşmamız isteniyor. Görseldeki metni dikkatlice okuduğumuzda, sokak hayvanlarının soğukta ve açlıkta ne kadar zorlandıklarını görüyoruz. Özellikle kış aylarında durumları daha da kötü oluyor. Afişte de “Onlar için Bir Kap Yemek, Bir Kap Su” yazıyor. Bu çok önemli bir mesaj!
Şimdi adım adım neler yapabileceğimizi düşünelim:
Adım 1
Öncelikle afişte yazan bilgileri hatırlayalım: Köpekler 17 saat, kediler ise 6 saat aç kalırlarsa maalesef donarak ölebiliyorlarmış. Bu ne kadar üzücü, değil mi? Yani onların yemek ve suya ne kadar ihtiyacı olduğunu anlıyoruz.
Adım 2
Metinde bir öneri var: “Yemek artıklarımızı çöpe atmak yerine kapı önüne bir kap ile koysak belki de bir can kurtarırız.” Bu çok güzel bir fikir! Evde kalan, bozulmamış yemekleri çöpe atmak yerine küçük bir kaba koyup sokağa, hayvanların ulaşabileceği bir yere bırakabiliriz. Ama tabi ki onların sağlığına zarar verecek, baharatlı veya çok yağlı şeyler olmamasına dikkat etmeliyiz.
Adım 3
Sadece yemek değil, su da çok önemli. Özellikle yaz aylarında sıcakta, kış aylarında ise donan sular yüzünden hayvanlar susuz kalabiliyor. Bu yüzden kapımızın önüne veya mahallemizde uygun bir yere bir kap temiz su koymak da onların hayatını kurtarabilir.
Adım 4
Soğuk kış günlerinde hayvanlar üşüyor. Onlar için küçük barınaklar yapabiliriz. Belki eski bir karton kutuyu etrafını poşetle sararak veya battaniyelerle içini sıcak tutarak onlara geçici bir yuva sağlayabiliriz. Mahalledeki esnafla konuşup onların da bu konuda duyarlı olmasını isteyebiliriz.
Adım 5
Sokakta gördüğümüz hasta veya yaralı bir hayvan olduğunda hemen büyüklerimize haber vermeliyiz. Onlar da belediyenin hayvan barınaklarıyla veya hayvansever dernekleriyle iletişime geçerek yardım isteyebilirler.
Adım 6
En önemlisi de duyarlı olmak ve çevremizdeki insanları da bu konuda bilinçlendirmek. Belki bir resim çizip, bir yazı yazıp okul panosuna asabiliriz. Arkadaşlarımıza sokak hayvanlarının önemini anlatabiliriz.
Sonuç:
Sokak hayvanlarını korumak için yapabileceğimiz şeyler aslında çok basit ama çok değerli.
Yemek artıklarımızı uygun şekilde onlarla paylaşmak,
Temiz su vermek,
Soğuktan korunmaları için küçük barınaklar yapmak,
Yaralı hayvanlara yardım etmek,
Ve en önemlisi, bu konuda duyarlı olmak ve başkalarını da duyarlı olmaya teşvik etmek.
Unutmayalım ki, onlar da bu dünyanın bir parçası ve bizim yardımımıza muhtaçlar.
—
Şimdi de 9. Etkinlik‘e geçelim.
9. Etkinlik
Çevrenizde gördüğünüz bir hayvanın özelliklerini yazınız. Yazınızı yazarken harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakmayı unutmayınız.
Çözüm:
Bu etkinlikte bizden çevremizde gördüğümüz bir hayvanı seçip onun özelliklerini yazmamız isteniyor. Yazarken de harfler, kelimeler ve cümleler arasına doğru boşluklar bırakmaya dikkat etmemiz gerekiyor ki yazımız hem güzel görünsün hem de kolayca okunsun. Ben size örnek olarak bir kedinin özelliklerini yazacağım. Siz de kendi çevrenizden farklı bir hayvanı seçip yazabilirsiniz.
Adım 1
Önce hangi hayvanı yazacağımızı seçelim. Ben bir kedi yazacağım.
Adım 2
Kedinin özelliklerini düşünelim. Ne yapar, nasıl görünür, ne yer, ne sever?
Küçük ve sevimli bir hayvandır.
Genellikle evlerde bizimle yaşarlar.
Tüyleri yumuşacıktır ve farklı renklerde olabilirler (siyah, beyaz, turuncu, gri gibi).
Dört tane bacakları, bir kuyrukları ve sivri kulakları vardır.
Miyavlayarak ses çıkarırlar.
Süt içmeyi ve balık yemeyi çok severler.
Çok temiz hayvanlardır, sürekli kendilerini yalayarak temizlerler.
Gündüzleri uyumayı, geceleri ise etrafta dolaşmayı severler.
Bazen çok oyuncu olurlar, iplerle veya küçük toplarla oynamayı severler.
Bize arkadaşlık ederler ve bizi çok severler.
Adım 3
Şimdi bu özellikleri cümleler halinde, kelimeler ve harfler arasında uygun boşluklar bırakarak yazalım.
Sonuç:
Benim çevremde gördüğüm hayvanlardan biri kedidir. Kediler, çok sevimli ve tüylü hayvanlardır. Genellikle evlerde insanlarla birlikte yaşarlar. Tüyleri yumuşacıktır ve birçok farklı renkte olabilirler. Dört tane minik bacakları, uzun bir kuyrukları ve dik kulakları vardır. Kediler, miyavlayarak bize bir şeyler anlatmaya çalışırlar. En sevdikleri yiyeceklerden biri balıktır ve süt içmeye bayılırlar. Çok temiz hayvanlardır, gün içinde sık sık kendilerini yalayarak temizlerler. Geceleri daha hareketli olurlar ve etrafta dolaşmayı, oynamayı severler. Bize arkadaşlık ederler ve çok sadık dostlarımız olabilirler.
—
Son olarak, Sonraki Derse Hazırlık görevimize bakalım.
Sonraki Derse Hazırlık:
Ormanların insanlar için önemini aile büyüklerinizden yardım alarak araştırınız.
Çözüm:
Sevgili öğrencilerim, bu görev bir sonraki Türkçe dersimiz için bize verilen bir ödev. Bu ödevde ormanların bizim için neden önemli olduğunu araştırmamız gerekiyor. Ama bunu tek başımıza yapmayacağız, aile büyüklerimizden, yani annemizden, babamızdan, ablamızdan, abimizden veya dedemizden, ninemizden yardım alacağız.
Adım 1
Aile büyüklerinizle konuşun. Onlara “Ormanlar bizim için neden önemli?” diye sorun.
Adım 2
Onların anlattıklarını dikkatlice dinleyin. Belki size ormanların temiz hava sağladığını, yağmur yağmasına yardımcı olduğunu, hayvanlara yuva olduğunu veya piknik yapmak için güzel yerler olduğunu anlatırlar.
Adım 3
Öğrendiğiniz bilgileri not alın. Kısaca defterinize yazabilirsiniz. Bu bilgileri bir sonraki dersimizde sınıfta hep birlikte paylaşacağız.
Sonuç:
Bir sonraki dersimize kadar aile büyüklerinizle konuşarak ormanların insanlar için ne kadar önemli olduğunu öğrenin ve bu bilgileri not alın. Hepinizi çok seviyorum, bir sonraki derste görüşmek üzere!