2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 279

Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün Türkçe dersimizde çok güzel iki etkinlik yapacağız. Hazır mısınız? Önce kelimelerin eş anlamlılarını bulmacada bulacağız, sonra da bir günümüzü nasıl geçirdiğimizi yazacağız. Haydi başlayalım!

3. Etkinlik

Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını bulmacada bularak belirginleştiriniz. Bunların üç tanesini metinde bu-
lunuz. Bu kelimeleri metindeki anlamları dışında cümle içerisinde kullanarak yazınız.

Bu etkinlikte bizden istenen, verilen kelimelerin eş anlamlılarını yani aynı anlama gelen farklı kelimeleri bulmacada bulmak ve sonra bulduğumuz eş anlamlı kelimelerden üç tanesini cümle içinde kullanmak. Haydi hep birlikte bulmacaya bakalım!

Adım 1: Kelimelerin eş anlamlılarını bulmacada bulalım.

• güz: Bu kelimenin eş anlamlısı “sonbahar”dır. Bulmacanın en alt satırında, soldan sağa doğru “S O N B A H A R” kelimesini görüyoruz.
• vakit: Bu kelimenin eş anlamlısı “zaman”dır. Bulmacanın ilk satırında, soldan sağa doğru “Z A M A N” kelimesini bulduk.
• surat: Bu kelimenin eş anlamlısı “yüz”dür. Bulmacanın dördüncü satırında, sağdan sola doğru “Y Ü Z E” kelimesi var, içinde “Y Ü Z” kelimesini görüyoruz.
• ufak: Bu kelimenin eş anlamlısı “küçük”tür. Bu kelimeyi bulmak biraz zordu ama dikkatli bakınca bulduk! Bulmacanın ikinci satırındaki ilk harf olan ‘K’den başlayıp, çapraz olarak aşağıya doğru takip ettiğimizde (K -> U -> Ç -> Ü -> K) “KÜÇÜK” kelimesini görüyoruz.
• ilim: Bu kelimenin eş anlamlısı “bilim”dir. Bulmacanın ikinci satırında, ‘B’ harfinden başlayıp sağa doğru “B İ L İ M” kelimesini bulduk.
• kıyafet: Bu kelimenin eş anlamlısı “giysi”dir. Bulmacanın üçüncü satırında, ‘G’ harfinden başlayıp sağa doğru “G İ Y S İ” kelimesini bulduk.
• zorluk: Bu kelimenin eş anlamlısı “güçlük”tür. Bulmacanın beşinci satırında, ‘G’ harfinden başlayıp sağa doğru “G Ü Ç L Ü K” kelimesini bulduk.
• kalp: Bu kelimenin eş anlamlıları “yürek” veya “gönül”dür. Bulmacayı dikkatlice incelediğimizde maalesef bu kelimelerin eş anlamlılarını bulamadık. Bazen böyle küçük hatalar olabiliyor bulmacalarda. Ama biz diğerlerini doğru bir şekilde bulduk, önemli olan bu!

Adım 2: Bulduğumuz eş anlamlı kelimelerden üç tanesini cümle içinde kullanalım.

Şimdi bulduğumuz kelimelerden üç tanesini seçip onlarla cümleler kuracağız. Ben “sonbahar”, “zaman” ve “küçük” kelimelerini seçtim. Hadi bakalım, sen de farklı kelimelerle kendi cümlelerini kurabilirsin!

a) sonbahar

Cümle: Sonbahar gelince ağaçların yaprakları sararır ve dökülür.

b) zaman

Cümle: Ders çalışma zamanımı çok iyi değerlendiriyorum.

c) küçük

Cümle: Bahçemizde küçük bir kedi yavrusu gördüm.

—

4. Etkinlik

Atakan’ın zamanını nasıl değerlendirdiğini söyleyiniz. Siz bir gününüzü nasıl değerlendirdiğinizi aşağıdaki yazma alanına yazınız.

Bu etkinlik iki bölümden oluşuyor. İlk bölümde Atakan’ın bir gününü nasıl geçirdiğini sormuşlar. Ama bize Atakan hakkında bir metin verilmemiş. Bu yüzden Atakan’ın bir gününü nasıl geçirdiğini bilemiyoruz. Bu kısmı, eğer bir metin olsaydı okuyup cevaplayacaktık. Ama ikinci kısmı kendimiz yazabiliriz!

Adım 1: Atakan’ın zamanını nasıl değerlendirdiğini söyleyelim.

Sevgili çocuklar, Atakan’ın zamanını nasıl değerlendirdiğini söyleyebilmemiz için bize Atakan hakkında bir hikaye ya da metin verilmesi gerekiyor. Şu an elimizde böyle bir metin olmadığı için Atakan’ın bir gününü nasıl geçirdiğini bilemiyoruz. Ama eminim o da zamanını çok güzel değerlendiriyordur!

Adım 2: Siz bir gününüzü nasıl değerlendirdiğinizi aşağıdaki yazma alanına yazınız.

Şimdi sıra sende! Sen bir gününü nasıl geçiriyorsun? Sabahtan akşama kadar neler yapıyorsun? Okula gidiyor musun, oyun oynuyor musun, ders çalışıyor musun? Haydi bunları kısaca yazalım. Ben örnek bir yazı yazıyorum, sen de kendi gününü anlatabilirsin.

Benim bir günüm genellikle okula gitmekle başlar. Sabah erkenden kalkar, kahvaltımı yapar ve okula gitmek için hazırlanırım. Okulda derslerimizi dikkatle dinler, arkadaşlarımla oyun oynar ve yeni şeyler öğrenirim. Okul çıkışı eve gelince biraz dinlenir, sonra ödevlerimi yaparım. Ödevlerim bitince en sevdiğim şey olan kitap okumaya veya resim yapmaya zaman ayırırım. Akşam yemeğini ailemle yedikten sonra onlarla sohbet eder, bazen de birlikte oyun oynarız. Uykum gelince de yatağıma yatar ve yeni bir güne hazırlanırım. Zamanımı bu şekilde hem eğlenerek hem de öğrenerek değerlendirmeyi çok seviyorum.