8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 80
Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi seninle birlikte bu görseldeki soruları adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Öncelikle görseldeki 2. alıştırmayı, yani Selim’in konuşmasını okuyup cümlelerin Doğru (True – T) mu yoksa Yanlış (False – F) mı olduğunu bulma kısmını yapacağız.
1. Selim is an Internet addict. (Selim bir internet bağımlısıdır.)
Adım 1: Metne dönüp bakalım. Selim kendisi hakkında ne söylüyor? Konuşma balonunda açıkça “Well… I use the Internet for doing many things, but I’m not an addict.“ diyor. Bu cümlenin Türkçe anlamı şudur: “Evet… İnterneti pek çok şey yapmak için kullanıyorum ama ben bir bağımlı değilim.”
Adım 2: Sorudaki cümle “Selim bir internet bağımlısıdır.” diyor. Selim ise tam tersini, yani bağımlı olmadığını söylüyor. Bu durumda sorudaki cümle metne göre yanlıştır.
Sonuç: F (False)
2. He never spends hours behind the screen. (O, asla ekran başında saatler harcamaz.)
Adım 1: Yine metne bakalım. Selim internet alışkanlıklarından bahsederken şöyle bir cümle kuruyor: “I never surf on the Internet for hours or meet new friends.” Bu cümlenin Türkçe anlamı: “Asla internette saatlerce gezinmem veya yeni arkadaşlarla tanışmam.”
Adım 2: Sorudaki cümle de tam olarak bunu ifade ediyor. Yani Selim’in ekran başında saatler harcamadığını söylüyor. Bu bilgi metinle birebir uyuşuyor.
Sonuç: T (True)
3. He likes meeting new friends on the Internet. (O, internette yeni arkadaşlarla tanışmayı sever.)
Adım 1: Bir önceki soruda baktığımız cümleyi tekrar hatırlayalım: “I never surf on the Internet for hours or meet new friends.“ Cümlenin ikinci kısmı “…veya yeni arkadaşlarla tanışmam.” anlamına geliyor.
Adım 2: Sorudaki cümle ise Selim’in internette yeni arkadaşlarla tanışmayı sevdiğini söylüyor. Bu, Selim’in kendi söylediği ifadenin tam tersidir. Dolayısıyla bu cümle yanlıştır.
Sonuç: F (False)
4. He reads e-books or watches films online. (O, e-kitap okur veya internetten film izler.)
Adım 1: Selim’in interneti faydalı amaçlar için kullandığını söylediği bölüme bakalım. Şöyle diyor: “I use it for useful purposes like doing homework, listening to music, watching films or reading e-books.“ Bu cümlenin son kısmı “…film izlemek veya e-kitap okumak” anlamına gelir.
Adım 2: Sorudaki cümle, Selim’in e-kitap okuduğunu veya film izlediğini belirtiyor. Bu bilgi, metindeki ifadeyle tamamen aynı. Demek ki bu cümle doğru.
Sonuç: T (True)
5. The Internet can make your life difficult. (İnternet hayatını zorlaştırabilir.)
Adım 1: Metnin son cümlesinde Selim bir uyarıda bulunuyor: “If you use the Internet in a positive way, it really makes your life easy. Otherwise, it can be the most dangerous enemy for you.“ Bu cümlenin anlamı: “İnterneti olumlu bir şekilde kullanırsan hayatını gerçekten kolaylaştırır. Aksi takdirde, senin için en tehlikeli düşman olabilir.” Bir şeyin senin için tehlikeli bir düşman olması, hayatını zorlaştırabileceği anlamına gelir.
Adım 2: Sorudaki cümle de “İnternet hayatını zorlaştırabilir.” diyor. Bu, Selim’in yaptığı uyarıyla aynı anlama geliyor. Yani bu ifade doğrudur.
Sonuç: T (True)
Şimdi de 3. alıştırmaya bakalım. Bu bir çözüm sorusu değil, senin sınıfta yapman gereken bir konuşma ve araştırma etkinliği.
Do a survey in the classroom to find out your friends’ Internet habits and fill in the chart. Then, report it to the class.
(Sınıfta bir anket yaparak arkadaşlarının internet alışkanlıklarını öğren ve tabloyu doldur. Sonra bunu sınıfa rapor et/sun.)
Bu etkinlikte yapman gerekenler şunlar:
- Adım 1: Tablodaki aktiviteleri teker teker arkadaşlarına sormalısın. Örneğin, bir arkadaşına “Do you use social networking sites per day?” (Her gün sosyal ağ sitelerini kullanır mısın?) diye soracaksın.
- Adım 2: Eğer arkadaşın “Evet” derse, o satırın karşısındaki “Names” (İsimler) bölümüne arkadaşının adını yazacaksın.
- Adım 3: Aynı şekilde tablodaki bütün alışkanlıkları (günde beşten fazla e-posta göndermek, video ve film izlemek, çevrimiçi alışveriş yapmak vb.) tüm arkadaşlarına sorarak tabloyu dolduracaksın.
- Adım 4: Son olarak, topladığın bilgileri sınıfa sunacaksın. Örneğin, “Ayşe and Ali use social networking sites every day.” (Ayşe ve Ali her gün sosyal ağ sitelerini kullanıyor.) gibi cümleler kurarak bir sunum yapabilirsin.
Bu, İngilizce konuşma pratiği yapmak için harika bir fırsat! Eminim çok iyi yapacaksın. Başarılar dilerim!