Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben İngilizce öğretmeniniz. Gelin şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım inceleyip çözelim. Bu ünite evdeki sorumluluklarımızla ilgili, yani “chores” konusu. Bakalım kimin ne görevi varmış!
6. Write two responsibilities of your family members. (Aile üyelerinizin iki sorumluluğunu yazın.)
Bu alıştırmada bizden, ailemizdeki kişilerin (annemiz, babamız, kardeşimiz ve kendimiz) üstlendiği ikişer görevi, yani sorumluluğu yazmamız isteniyor. Bu kişisel bir soru olduğu için herkesin cevabı farklı olabilir. Ben size örnek olması için genel bir görev dağılımı yapacağım. Siz de kendi ailenizdeki duruma göre bu kutucukları doldurabilirsiniz.
Unutmayın: İngilizcede bir kişinin yaptığı düzenli işlerden bahsederken Geniş Zaman (Simple Present Tense) kullanırız. Öznemiz he/she/it ise fiilin sonuna -s takısı getirmeyi unutmuyoruz!
Adım 1: Aile Bireylerini ve Görevlerini Düşünelim
Önce aklımızdan geçirelim. Annemiz genellikle ne yapar? Babamızın evdeki görevleri nelerdir? Kardeşimiz varsa o neye yardım eder? Peki ya bizim görevlerimiz neler? Mesela yemek yapmak, çamaşır yıkamak, alışveriş yapmak, çöpü atmak, odamızı toplamak gibi…
Adım 2: Bu Görevleri İngilizce Cümle Olarak Yazalım
Şimdi de düşündüğümüz bu görevleri İngilizce olarak kutucuklara yerleştirelim. İşte size bir örnek:
- Mother (Anne)
- She cooks the meals. (Yemekleri pişirir.)
- She does the laundry. (Çamaşırları yıkar.)
- Father (Baba)
- He does the shopping. (Alışverişi yapar.)
- He takes out the garbage. (Çöpü dışarı çıkarır.)
- Sister / Brother (Kız kardeş / Erkek kardeş)
- She sets the table. (Masayı kurar.)
- He tidies his room. (Odasını toplar.)
- Me (Ben)
- I make my bed. (Yatağımı yaparım/düzeltirim.)
- I water the plants. (Bitkileri sularım.)
Gördüğünüz gibi, her aile üyesi için iki tane sorumluluk yazdık. Siz de kendi ailenize özel görevleri bu şekilde yazabilirsiniz.
7. Do a survey in the classroom and fill in the chart. (Sınıfta bir anket yapın ve tabloyu doldurun.)
Bu alıştırma aslında bir sınıf içi aktivitesi. Amacımız, arkadaşlarımıza tabloda yazan ev işlerini yapmayı sevip sevmediklerini sormak ve her bir işi yapmayı seven bir arkadaşımızın adını ilgili kutucuğa yazmak.
Adım 1: Soruyu Nasıl Soracağımızı Öğrenelim
Arkadaşımıza bir işi yapmayı sevip sevmediğini sormak için “Do you like…?” kalıbını kullanabiliriz. Fiillerin sonuna -ing getirmeyi unutmayalım.
Örnek sorular:
- Do you like setting the table? (Masayı kurmayı sever misin?)
- Do you like washing the dishes? (Bulaşıkları yıkamayı sever misin?)
Adım 2: Sınıfta Dolaşıp Soralım
Sınıfta arkadaşlarınıza bu soruları tek tek sorun. “Yes, I do.” veya “I like it.” gibi olumlu bir cevap aldığınızda, o arkadaşınızın adını ilgili kutucuğa yazabilirsiniz. Her kutucuğa farklı bir arkadaşınızın adını yazmaya çalışın.
Adım 3: Tabloyu Dolduralım (Örnek Çözüm)
Şu an sınıfta olmadığımız için bu anketi yapamıyoruz. Ama ben size anket yapılmış gibi örnek bir tablo dolduracağım. Siz de sınıfta bu aktiviteyi yaptığınızda, çıkan sonuçlara göre kendi tablonuzu doldurursunuz.
Someone who likes (…. yapmayı seven biri)
- setting the table:Zeynep
- mopping the floor:Emre
- doing the laundry:Selin
- taking out the garbage:Ahmet
- washing the dishes:Elif
- dusting the furniture:Can
- loading the dishwasher:Merve
- vacuuming the carpet:Kerem
- doing the ironing:Ayşe
İşte bu kadar! Gördüğünüz gibi her bir ev işini yapmayı seven bir arkadaşımızın ismini bularak tabloyu tamamlamış olduk. Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Bir sonraki derste görüşmek üzere!