Merhaba sevgili öğrencim! Bugün seninle İngilizce dersinin “Science” (Bilim) ünitesine ait bu sayfayı inceleyeceğiz. Görüyorum ki bilim insanları, laboratuvarlar ve deneylerle dolu heyecan verici bir üniteye giriş yapıyorsun. Hadi gel, kitaptaki etkinlikleri adım adım, sanki sınıfta berabermişiz gibi çözelim.
1. Look at the picture and answer the questions below.
Bu bölümde bizden ana resme bakmamızı ve yanındaki a, b ve c sorularını cevaplamamızı istiyor. Resimde beyaz önlüklü insanlar, cam tüpler ve bilgisayarlar görüyoruz. Belli ki bir çalışma ortamındalar.
a) Who are they? (Onlar kim?)
Resimdeki kişiler beyaz önlük giymişler, koruyucu gözlükleri var ve deney tüpleriyle çalışıyorlar. Demek ki bunlar bilim insanı.
Cevap: They are scientists. (Onlar bilim insanlarıdır.)
b) Where are they? (Onlar neredeler?)
Etrafta mikroskoplar, deney tüpleri ve laboratuvar malzemeleri var. Bu ortam bir laboratuvar.
Cevap: They are in the laboratory (or lab). (Onlar laboratuvardalar.)
c) What are they doing? (Onlar ne yapıyorlar?)
Ellerindeki tüplere dikkatlice bakıyorlar, bir şeyler inceliyorlar. Yani deney veya araştırma yapıyorlar.
Cevap: They are doing an experiment. (Deney yapıyorlar.)
Alternatif olarak: They are conducting research. (Araştırma yürütüyorlar.) da diyebilirsin.
2. Listen and write the words and phrases you hear under the correct pictures. One word is extra.
Burada normalde sınıfta öğretmeninle dinlemen gereken bir ses dosyası (Track 46) var. Ancak biz seninle resimleri analiz ederek bu kelimelerin neler olabileceğini tahmin edelim. Böylece dinlediğinde hemen tanıyabilirsin. Resimler bilimsel terimlerle ilgili.
Resim 1:
Burası içi aletlerle dolu bir çalışma odası.
Tahmin:Laboratory (Laboratuvar) veya Science Lab.
Resim 2:
Bir doktor veya hemşire, bir çocuğun koluna iğne yapıyor.
Tahmin:Vaccination (Aşı) veya Injection (İğne/Enjeksiyon).
Resim 3:
Kırmızı yuvarlak bir görüntünün içinde küçük yapılar var. Bu mikroskopla bakıldığında görülen hücrelere benziyor.
Tahmin:Cells (Hücreler) veya Microscope slide (Mikroskop camı).
Resim 4:
Büyük makinelerin olduğu, çok temiz ve teknolojik bir üretim yeri gibi duruyor.
Tahmin:High-tech lab (Yüksek teknoloji laboratuvarı) veya Factory (Fabrika – ilaç fabrikası gibi).
Resim 5:
Eldivenli bir el, ince uzun bir cam tüp tutuyor.
Tahmin:Test tube (Deney tüpü).
Resim 6:
Beyaz önlüklü, kolları bağlı gülümseyen bir kadın görüyoruz.
Tahmin:Scientist (Bilim insanı) veya Professor (Profesör).
İpucu: Dinleme parçasında bu İngilizce kelimeleri duyduğunda ilgili resmin altına yazmalısın.
3. Work in pairs and build up a similar dialogue.
Bu etkinlikte bizden, örnekteki konuşmaya benzer bir diyalog kurmamız isteniyor. Önce örnek diyaloğu anlayalım:
Kız: “Şu sıralar ne tür kitaplar okuyorsun?”
Erkek: “Bir bilim kurgu romanı okuyorum. Ya sen?”
Kız: “Ben bugünlerde bilim hakkında belgeseller izliyorum.”
Şimdi seninle benzer yapıda, bilim temalı yeni bir diyalog yazalım. Bu sefer konu “araştırma yapmak” veya “müze gezmek” olsun.
Örnek Diyalog Çözümü:
Student A: What are you doing for your science project these days?
(Fen projen için bugünlerde neler yapıyorsun?)
Student B: I am searching about space and planets on the internet. What about you?
(İnternette uzay ve gezegenler hakkında araştırma yapıyorum. Ya sen?)
Student A: I am reading a magazine about famous inventors.
(Ben ünlü mucitler hakkında bir dergi okuyorum.)
Gördüğün gibi, “What are you doing…?” (Ne yapıyorsun?) ve “I am reading/watching/searching…” (Okuyorum/izliyorum/araştırıyorum…) kalıplarını kullanarak şimdiki zaman (Present Continuous) ile cümleler kurduk. Sen de arkadaşınla bu kalıpları kullanarak pratik yapabilirsin. Başarılar dilerim!